• 11月05日 星期二

数感初步建构的小妙法?

[玫瑰]数感初步建构方法?

1,我觉得孩子数感培养要早一些,如果只是单纯的带着孩子数数,这个数字概念很抽象,孩子不容易理解,我们大人觉得简单,在普娃的概念里就会很难,很空洞!小宝贝们要利用生活中的点点滴滴帮助孩子加深数字理解!

数感初步建构的小妙法?

在家里可以多带着孩子玩数字与实物对应的游戏 方法可以多种多样 让孩子对抽象的数字理解起来更加具体 数数的时候最好对应数字,让孩子对每一个数字都有感觉,推荐大家百数板

数感初步建构的小妙法?

让孩子看着百数板练习数数,孩子不会很空洞,他嘴里念的数字跟他眼睛看到的看到的可以联系再一起,并且数的多了就会理解数字前后上下的关系,对于后期学习加减法有帮助! 百数板我今年才发现有,所以我家用的太晚了,现在时间少,能玩的时候不多了! 我自己感觉加减法之前,先把数字和数量关系搞清楚!数数正着数,倒着数,1个1个数,2个2个数,5个5个数,10个10个数都特别熟练对于后期学习帮助很大 能熟练的从中间的某个数还是数 5,10,15,20亲 比如你随意指定一个数,从6开始往后数,从12开始往后数,或者从21开始倒着数 让孩子各种数法都接触,有的宝贝只会从1开始数,随意一个数就不会了 还比如看着百数板从上往下跳数,1,11,21,31,41,,,,熟悉各种关系

数感初步建构的小妙法?

前面说的算第一步吧 第二步,让孩子了解相邻数的关系 比如15的前面是多少,后面是多少,上面多少,下面多少,让孩子思考他们之间的关系,15往前怎么数,往后怎么数

数感初步建构的小妙法?

孩子了解关系后,知道加就是往后数,减就是往前数,15的上面比他少10是5,15的下面比他多10是25 还有让孩子熟练掌握数字大小关系,比如4和7哪个大,哪个小,27和57哪个大,哪个小 我觉得学会数数,了解数字与实物对应的关系,对于后期学习很重要,宝贝小时候,我这方面抓得不多,有点后悔,分享大家不要走弯路。 接下来说下加减 “加”和“减”看似很简单,可能孩子理解起来还是抽象,给孩子多用实物去帮助理解 生活中随手拿起来的东西都可以带着宝贝去理解“+”和“-”的概念,把抽象的符号,形象的展示给孩子 这些细节我们大人看似简单,对于小宝贝来说很有必要

数感初步建构的小妙法?

可儿用的这个小算盘,大家如果能买上的话,也建议大家买一个 数学类的书籍宝贝做过的也推荐大家 3岁半前可儿做过的“邦成小红花”“韩国小章鱼思维训练”“逻辑狗”都不错的 3岁半以后开始做摩比爱数学,斯奎尔全脑数学,七田真,公文数学都不错! 现在出来的学而思七大能力,新加坡数学口碑也都不错的! 还买了何秋光,但是对宝贝有点难了,百花思维大家也可以去试试的! 计算方面我家用“公文计算”学前有厚厚的3本,我们现在做第2本,我觉得很不错,循序渐进有规律,做了一部分公文计算后,现在配合“天天练里面的口算大冒险”,孩子兴趣度还挺高的! 我是忙碌妈妈,平时还上班,所以很多数学游戏再我家没办法落地执行,没时间提前备课,大家有时间的多带着孩子从生活中学习数学,我觉得更好! 每天上下楼梯我觉得也可以学会加减法,家里住几层,往上一层是几楼,往下一层是几楼,总之,生活中无处不数学,用心陪伴就好。
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