Dover Court International School 多佛国际学校

Dover Court International School

多佛国际学校

Dover Court International School(多佛国际学校)，是新加坡本土为数不多的一家“小而精致”的国际学校。该校成立于1972年，是东南亚领先包容性的英国国际学校之一，学校位于301 Dover Road， Singapore139644. 我们今天来说一下这所学校的特点吧：

可拿国际商务BTEC商务2级/3级文凭

与其他国际学校不同的是，在多佛国际学院就读12年级的学生可在IBDP高中文凭和国际BTEC商务二级或三级文凭之间进行选择。这两个课程都获得了全球认可的资格，并经过深思熟虑的设计，为学生在教育和工作中的下一步做好准备。

国际商务BTEC商务2级相当于GCSE 等级（四门GCSE 科目）

国际商务BTEC商务3级相当于 A level （两/三门A 水准科目）

音乐教育 – 与世界顶尖音乐学院-茱莉亚学院进行合作

该校特别重视培养学生的音乐才能，学生从四岁到中学，舞蹈，音乐和戏剧是课程的重要组成部分。学校坚信，这三门课程在帮助学生成长为智慧、自信和全面发展的全球公民方面起著至关重要的作用。

课程介绍

茱莉亚舞蹈课程

舞者工具箱是一个独特的资源，只有通过茱莉亚创意教室才能获得。《舞者工具箱》分享茱莉亚舞蹈的专业知识，是专为教授舞蹈和更好地了解舞者需求而设计的原创资源的集合。舞者工具箱专注于如何在正念、创造力和身体安全的情况下移动，以及如何享受和更好地理解移动练习的策略。教师可以获得各种资源，这些资源旨在指导学生进行身体调节、姿势和对齐、协调和发音、平衡和营养等各个方面的学习。

核心课程授课作品都是根据其标志性的品质、可教的实效性精心挑选的，并为孩子的音乐学习提供了广阔的空间。孩子将在整个学校生涯中学习这些作品，让他们对每一件作品都有深入的参与和欣赏。互动活动鼓励学生参与作品和对重要理念的理解，同时发展作品和其他主题之间的联系。孩子将学习有影响力的作品背后的历史和运作，同时提高自己的身体协调和自我表达能力。

茱莉亚音乐课程

通过茱莉亚音乐学校设计的音乐课程，每个学生都可以享受成为一名专注的听众、作曲家、口译员和交流者的乐趣。

键盘是音乐理论学习的切入点，也是教授阅读、记谱和理解和声等基本技能的工具。学生理解音乐概念的最佳方式是通过使用键盘的第一手经验，从五岁开始，每个学生都将通过学习如何弹奏这种乐器来使用键盘探索音乐和记谱的基本原理。

多佛国际学校的学生将接触由茱莉亚手工挑选的伟大艺术作品的音乐曲目，该曲目集中于不同流派、文化和历史时期的12个类别。每个类别都有相应的标志性核心作品，如《十面埋伏》、《中国传统琵琶独奏曲》或贝多芬的第五交响曲和延伸作品供进一步探索。您的孩子将在其整个学校生涯中学习这些作品，利用每一个作品为他们的学习设置场景，从而深入参与音乐。

艺术表演课程（器材弹奏，话剧）

表演艺术在孩子的教育中发挥关键作用。在许多发现中，研究人员将表演艺术的研究与更好的儿童发展和更高的学业成绩联系起来。具体可从以下方面呈现：

创造力和创新

创作、口译和即兴创作是茱莉亚诺安格利亚表演艺术项目的核心。通过学习音乐、舞蹈和戏剧（鼓励实验、偶尔失败、横向思维等），学生可以拓展或超越传统教育的界限。在教室、工作室或剧院的每一次经历都会教会学生独立行动，并利用他们的身体在瞬间创造和创新。

自信和表达能力

通过表演艺术，孩子们学会了有效地沟通，并在智力和情感上与他人建立联系。通过表演和重复，孩子们可以获得平衡、专注和克服焦虑等技能，为将来的演讲、交流和领导做好最好的准备。

自我表达的媒介

表演艺术可以鼓励孩子探索他们的情感，拓展他们的想像力，帮助他们发展自己独特的声音。音乐、舞蹈和戏剧的每一项训练都以不同的方式激发孩子的大脑、身体和情感，以鼓励他们的自信，并从自我表达中找到乐趣。

同理心和同情心

表演艺术有助于学生学习理解不同观点的关键技能，这有助于他们学习对他人的同理心和同情心。体验，如体现性格、描绘情感、演唱他人的歌词，说明音乐、舞蹈和戏剧是如何以不同的方式实现这一点的。

文化意识与欣赏

学习欣赏和参与来自不同文化、社区和传统的音乐、舞蹈和戏剧是帮助孩子成为真正的全球公民的重要组成部分。

身体和个人发展

除了体育教育外，表演艺术还帮助儿童控制身体、提高意识和健身，鼓励积极的生活方式选择，并帮助灌输健康和积极向上的习惯。

改善学业成绩

学习音乐、舞蹈和戏剧的儿童在阅读、写作和数学方面更为熟练。在学生在这些学科中排名靠前的国家，如日本、匈牙利和荷兰，艺术和音乐教育是学校课程的必修部分。其他研究表明，接触这三种表演艺术的孩子更快乐、更投入、更喜欢上学——所有这些都有助于他们未来的成功。

STEAM 课程与世界名校

麻省理工学院进行合作

通过应对科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）等学科的现实挑战，学生将发展可转移的技能，如灵活性、创造力和沟通能力。他们将被鼓励进行实验，而不是等待指示，并将学习到协作和批判性思维甚至可以解决最棘手的问题。学校与麻省理工学院合作，向学生介绍这种学习STEAM课程的创新方式，这种方式鼓励创造力、实验性，并教他们如何将技能应用到现实世界中。

校内挑战

传统上，科学和技术是分开教授的。它们一起使用，是破解世界上一些最大谜题的工具。校内挑战鼓励学生每学期共同努力，为复杂问题找到创新和创造性的解决方案。

STEAM教师工作坊

我们的STEAM教师参加麻省理工学院（MIT）的研讨会，让他们了解STEAM研究和思考的前沿。每年夏天，STEAM教师都会访问麻省理工学院，接受麻省理工学院研究人员和知名学者的动手培训。

体验麻省理工学院

每年春季学期，学生都会访问麻省理工学院，让自己沉浸在动手解决问题的文化中。您的孩子将与麻省理工学院的顶尖科学家会面，在研讨会上进行构建和实验，并了解将塑造他们未来的新发现。麻省理工学院访问期间的活动包括从制造机器人到生物工程再到编码的一切。您的孩子还将有机会参观麻省理工学院和哈佛大学，让他们体验这些著名大学之一的学生生活。