吉的堡成长中心计划落成，启程迈向素质教育新阶段

吉的堡成长中心总教学长林慧琪表示：

吉的堡多年坚守的素质教育初心，与2021年国家教育部提出‘双减’政策，所明确‘建设高质量教育体系’政策导向和重点要求不谋而合。

素质教育，其根本意义是实现全人教育，脱离不开德智体美劳素质培育。

三十余载始终坚持以素质教育为教学核心的吉的堡教育集团，于2021年7月全面启动吉的堡成长中心Kid Castle SPACE。

教育链条很长，最后的竞争一定会回归到产品本身。托底集团三十余年来素质教育扎根落地，吉的堡成长中心坚守‘帮助更多家庭化解教育难题’初心，围绕核心六大能力，从操作运用、情感表达、知性延展三方面实现完整学习路径，相信定能成为与华人孩子成长目标相契合、能提供全人教育的一站式教育服务综合成长中心。

吉的堡成长中心以“启思育能，伴行成长”为目标，从德智体美劳素质教学解构课程体系，全面升级跨文化课程与素质课程融合一体的『五育成长』体系，希望能够启发更多孩子的智慧与梦想，聚焦孩子成长的每一步。

着力六个支撑点，创造有感学习，致力培养能从容面对未知挑战，积极迎接精彩世界的小主人公。

01.德智体美劳，「五育」并举

吉的堡成长中心教学深度探究素质教育（Quality Education）内核：Quintessential本质的、Unique独特的、Active积极的、Liberal自由的、International国际的、Teamwork团队协作的、Yearn渴求的七大需求矩阵。

●「德」育：

文化浸润、文化探究、品格绘本、营地游学的“德育”课，体现在融合知识、技能、情感、态度及价值观的正向引导上。吉的堡采用经典自研《Wonder Kids》课程与牛津大学出版社合作教材《Bright Ideas》，贴近生活的主题走进世界各洲、各国文化内核，促进对多元文化的包容度与接受度。让学习成为一种生活态度。

●「智」育：

“智育”课同样是尤为关键的一环。对于综合性人才而言，演示演讲、逻辑思维与高效表达都是必备能力，多数人都需要不断的知识积累与构建培养，吉的堡通过纪实类读本搭建孩子基础认知体系，经由童话故事、科幻小说等虚构类读物启发想象力、观察力与思考能力。搭配创意演说的口语专项训练，让孩子敢于表达、乐于表达、善于表达并且言之有物。

遍布多个城市的安亲辅导，从根本上解决双职工家庭作业辅导负担，为小学阶段孩子提供课后托管服务。在作业辅导的过程中帮助夯实校内学习难点，团康游戏、科学实验、趣味手作更完善了孩子课后素质教育成长空间，点滴中引导优良道德品格养成。

●「体」育：

孩子对世界的第一道认知是由视觉、听觉、嗅觉、味觉以及触觉共同组成，通过多元课程激活五感，帮助孩子感受探索魅力的同时，让其成长为生活的观察家。

在“体育”课中，不但开设《Wonder Kids》歌舞唱跳课，还有以体适能发展、幼儿脑科学教育、感觉统合及儿童发展为基础理论的吉的堡早教课程体系，帮助提高孩子环境适应力、自我表现力与语言运用力。

●「美」育：

通过教学材料与操作中收获知识，鼓励孩子积极运用，享受学习带来的快乐感、满足感和自信心，这是由“美育”课所创造的有感学习。坚持“让乐趣先行”的情景剧场与艺术绘画课堂，不仅能让孩子接受艺术的熏陶，更能在成长中收获快乐。

●「劳」育：

爱因斯坦曾说过：“知识是有限的，而想象力却包含整个世界”。

孩子思维不应如同成人一般，被知识储备与实践经验所禁锢 ，“劳育”课程以培养善于站在多方面观察事物、流畅高效地进行思考、根据不同场景变化灵活运用知识的孩子为目标。配套的课程体系与中国课程标准对标，经由发散性的科学游戏，让孩子自主产生“非标准”答案，从平常生活中挖掘创意点，拥有更为丰富的想象空间与未来可能性。

02.自由的模块化课程体系

吉的堡五育成长课程为不同年龄阶段的华人孩子开设「KC素质启蒙」、「KC素质成长」、「KC素质研习」进阶式的课程体系。

不同于传统教育，吉的堡汇集30余年教学成果打造多样化的自主学习套件：综合素质教育课程，分级阅读图书馆架构内的阅读、演讲、戏剧三大课程，加上游学课程与增值服务，可以让孩子实现各自精彩的未来。

素质课堂，延展孩子知识体系。品格绘本与营地教学、安亲辅导、吉的堡早教课程、绘画美学与STEAM课程，分别与『五育成长』德智体美劳课程一一对应，学习广度上的提升让成长服务更加细致化。

我们相信每个孩子都是独特的，所以模块式教学是吉的堡成长中心提出的一个关键点。

戏剧课程中孩子在品鉴世界级经典歌舞剧、话剧的教学情境中，需要接受演讲、肢体、表达的专项训练，课程的设置环节也会注重不同技能组合的培养。孩子还能同时选择创意演讲课程，激发自主表达力与交际力。此外，我们也有开设从兴趣启蒙出发，到多元文化触达，最后形成独立思辨能力的分级阅读课程。

吉的堡成长中心多样化的课程体系与细致化的服务模式共创1+1＞2成长效应，帮助家长减轻养成孩子负担。丰富的课程选择，让每位孩子在这里都能找到自己兴趣所向、潜力所长，另外分级阅读系统、“趣配音”主题赛事等丰厚的品牌附加价值，让这里成为家长们的优价之选。

03.优质教育的资源介入整合

吉的堡成长中心积极践行“成长无定式，未来任我行”理念，整合包括牛津大学出版社、韩国Good Will Edu、Trinity London College、美国Highlights、新加坡、香港等众多权威机构在内的教育合作资源，聚力实现优质课程本土化落地。

不管是互为补充的Reading Bee线上分级阅读图书馆与学员中心内的课外兴趣读物，还是沉浸式情景的营地游学体验，都是围绕学会求知、学会做事、学会做人、学会共处的素质教育目标，让孩子实现多重能力塑造目标、感知丰富的世界。

04

成就中华文化传承者

学习无界，跨文化与素质课程的打通，为今后学员精准化成长埋下了伏笔。

其实多年来吉的堡在素质教育方面的探索与实践从未停止，正如2021吉的堡星光大道活动“神州寻宝记，道出中国梦”备受欢迎的国风主题，引得数千学员积极参与，他们借音乐话剧、歌曲舞蹈、个人演讲等丰富的表演形式，生动地献上了一首首对中华传统文化精粹的礼赞，表达了一颗颗赤诚的爱国筑梦之心。

不管是吉的堡早教课程中，咿呀学语的孩童们会在引导下品鉴传统乐曲的古韵之美，还是跨文化课堂上经由诗词诵读体会中华文化的独特魅力。

三十多年来，我们深耕中国文化教学，让孩子筑牢神州精神之魂，培养以弘扬中华文化为己任的小小传承者。

吉的堡成长中心为成就链接未来的“五育”儿童而生，将由乐享空间、美术空间、科创空间、儿童剧院、儿童图书馆等多维学习场所共同组成，同时满足独立课堂、亲子课堂双端需求，打开想象眼界。

不积跬步无以至千里，我们相信未来一定会是素质教育黄金时代，所有的历史积累都会渐生萌芽。