鲍某案子还没完,另一性侵未成年男学生的名校老师又被曝光!
前天,鲍某律师在自己的微博发表“十问”,质疑控诉他的“养女星星”,为何撒谎,让全世界与他为敌。
十问中,鲍某所谓的言之确凿,扔出所谓的乘车记录、聊天记录、行车记录等等“证据”,讲述自己对星星的百般宠爱、真心对待,实则全盘回避了自己性侵未成年儿童的事实。
(图源:纺织女工屠娇蕉)
好一出逻辑自洽的花样演绎,好好的劳动节假期,又让大家一阵恶心。还没跟鲍某理论完,同一时间,另一起事件又引起了大家的关注。
(图源:@我是落生)
微博一位博主根据接到的消息梳理,揭露了一位曾经在四川省中学名校工作,得到过全国十佳班主任(教化学),并担当过多年班主任,深谙心理辅导教育的男性老师,十余年间对数十名未成年男学生进行性侵害,两年前被揭发报警,甚至定了“猥亵既遂”的罪名,却还是保释完,转了工作单位,继续执教当老师的事件。
(已对这位老师的姓名和面容打码,以下简称“梁某”。)
整个新闻的信息量之大,看完前因后果,报妹感到十分的痛心和着急。
痛心在于,递交爆料给这位博主的网友,本身就是一位性侵幸存者,是他和同伴的勇敢和责任心,促使他们决定收集其他同学的证言,揭露暴行。
着急在于,当我们刚刚开始就性侵案件展开较为理智的公众讨论时,对性侵幸存者的性别认知,还远远不够。
当女孩被教导“一定要保护好自己”时,家里有儿子的家长都会说:“‘我家是儿子’,这种事,不可能。”
然而,这样的不幸不仅发生过,还广泛存在,只是在社会文化的普遍忽视里,成了比女孩遭遇性侵这样的“常态”,更加不能进入讨论池的禁忌。
权力的天平
梁某,是广泛意义上的优秀老师。80后的年轻名校班主任,满载荣誉,多年来在全国各地获邀演讲、经验分享,还有自己的百科页面。
这样的人,让报妹想到了一手遮住好莱坞半边天的哈维·韦恩斯坦,曾为美国国家女子体操队服务30年的的队医Larry Nassar,还有写下《房思琪的初恋乐园》的林亦含,她的老师陈国星。
当施暴者身处一个群体中的高位,手握权威,自带身份力量,足以让他们在自己的领域取得受众的无条件信任。于是哈维可以操纵影片公关冲击奖项,队医能够在多年间以医疗为由,随意侵犯运动员,陈国星能以师长的名义,“循循善诱”。
但同为老师的梁某,与陈国星对女学生的诱奸不同,梁某的捕捉对象,都是男学生。
这样的犯罪,无疑更具隐秘性。无论是学生还是家长,谁会想到,明显对孩子有所关照,如此优秀的男班主任,会对男孩有肮脏的犯罪企图呢?
不同男生的证言节选:
服从、遵守,甚至觉得自己是被“器重”的好好学生,能够得到优秀老师的认可,对大多数孩子来说,都是学生生涯里非常值得争取的荣誉,而梁某指教的中学,恰恰是四川省的名校。
于是一次次,这些未成年的孩子,在梁某的单独“教导”中,在他以“高三心理辅导”的理由叫走之后,遭遇隐秘的性侵。
与此同时,我们的文化,对少数群体的正常性关系都讳莫如深,更何况一个男老师性侵未成年男学生。
种种“不可能、不置信”的社会态度,让施暴者习惯了这“不置信”的社会氛围,并笃定孩子们不敢说出去,或者威胁他们不敢说出来。
孩子们疗伤、消解困惑的方式,如揭发的证言所说,大多都是自我安慰,或是和同寝室的朋友骂一骂,解解恨。
但在他们的证言里,报妹看到了另一个非常严肃的问题:性教育。
性教育的缺失
数条不同学生提供证言中,都反复提到,梁某邀请学生们来家里,或是出差的旅馆里谈心,接着在孩子们面前脱地精光,并执意要睡在一起的要求。
换作是男老师对女学生,光是单独邀约这件事,就已经拉响了警钟。可梁某从“都是男孩子害羞什么”这样的说辞出发,一步步得逞。
洗澡时趁机进入浴室,孩子睡迷糊时开始触摸性侵,看到这里,有的朋友会问,都是十六七岁快成年的男孩子了,力气也不小,不知道躲闪吗?借知乎这位匿名用户的发言解释一下,不是没力气反抗,是心里的防线已经被击溃。
反抗的话,是很容易说的。但真实地做到,或是更好的情况,防患于未然,都必须回到最原始的问题上:我们怎么教导男孩女孩们,性这件事。
在英国,性教育从孩子们11岁起就成了必修课,会讲到生殖、性欲性向、性健康等多个话题。如何使用安全套、避孕药,如何看待不同性别间的性行为,老师都会专门介绍。
在中国,小时候父母教导的,不让陌生人触碰自己的私密部位,许多情况下都是父母讲给小女孩听的。
反观一些男孩的家长,不把孩子穿开裆裤、露出私密部位,熟人拨弄当一回事。性器官不能随便被人触碰,无论女孩还是男孩,都需要从幼时就有意识地进行引导。
但到了青春期,性这件事变得更具体后,在应试教育的大环境中,变成了“不可能、不许发生”的事情。在经历身体迅速变化,对真实的性行为毫无认知的男孩,根本来不及反应,就已经遭到了侵害。
自然,会有一些家长反对过早跟孩子讲述性行为这件事,害怕耽误孩子的学习,扰乱他们的心智。但性本身并没有任何问题,它就像人到点的时候吃饭喝水一样正常。
如果有更多的家长、教育者,能够不再“妖魔化”性这件事,才能真正地帮助孩子们不踩坑,在被置于侵害的情况下,明白当时的处境,并勇敢地说不。
(给四岁以上孩子看的性教育读本)
社会接受,法律完善,刻不容缓
性教育的大山摆在面前,另一座山,是对性侵这件事本身的法律界定,和惩罚力度。
性侵罪案,无论对男对女,都普遍存在着取证困难的难题。在梁某性侵数十位男学生的事件里,对于受到侵犯的孩子们来说,很多表达了难以启齿的情况。在报妹看来,这是一种社会性的,对男性性侵受害者的“不置信”,就是不被信任的意思。
更糟糕的是,在揭露里,提到梁某在2018年被警察逮捕,并有了“猥亵既遂”的罪名。但是,他在交了保释金后从原来的单位离开,转到了新的学校,并故伎重演。
交完保释金后就能“逃之夭夭”?
这样的情况,让报妹想到那些在本国性侵儿童后,还能到中国、东南亚等国捞金的所谓外教老师。为什么他们能来到亚洲?因为在他们自己的国家,这样的罪行一旦被发现,根本没有翻身的可能。
2018年,63岁的英国体育老师Ajaz Karim,因为性侵9个未成年学生,被判10年有期徒刑,注册为终生性侵犯。
2019年,27岁的女老师Brittany Zamora诱奸了自己13岁的学生,被逮捕后,立刻被开除,取消教师资格,并最终被判20年有期徒刑,注册为终生性侵犯。
2020年2月,新加坡一位43岁的男老师因从女学生12岁开始性侵对方,被判10年10个月有期徒刑,并施12次鞭刑。
(示意图)
法律对性侵犯的惩戒过于轻松,教育行业对老师犯罪记录调查严重缺失,仅凭一纸优秀简历就能东山再起,这样的漏洞,必须填上!
被梁某性侵的孩子们,身体的冲击可以过去,但没能考上梦想的大学,命运被改变、对两性关系无措,不知如何自处;对教育者和权威失去信任,摧毁了信念,这些伤害,需要用大量的精力和长时间的心理疗愈才能扛过。
梁某以前有一节课,叫《创建生命在场的幸福教室》。
可在他的教室里,数十位孩子的青春和幸福,都被无辜剥夺。这样的禽兽,必须得到严惩!
评论