让孩子的数学和英语同步提高的秘密武器——《新加坡奥数》

美国数学教育家克莱因有过这样的描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上一切。”

小学奥数全称叫“小学奥林匹克数学” ，称呼起源于“数学是思维的体操 ”，体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性：更快、更高、更强。奥数体现了数学的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。

让我给大家强烈推荐

风靡全球的《新加坡奥数》，数学和英文同步提高的秘密武器。

这套书一共有5本，每本是一个等级，分成2个阶段：

第一阶段（7~9岁）：Junior 1 和 Junior 2

第二阶段（9~13岁）：Beginner、Intermediate、Advanced

数学书我看了不少，我最终选择新加坡数学是因为它有下面几点特别吸引我：

*讲解配合刷题的结构

*难度循序渐进

*考察数学思维

*强调解题策略

*题目很有趣

*对孩子英语阅读能力帮助巨大

举几个例题看看书里怎么教孩子用这些方法。

1. 画图法

比如在解答鸡兔同笼问题时，新加坡数学采用了画图的方法。看下面这道题：鸡和兔子一共4只，有10条腿。那么有几只鸡？有几只兔子？

（来自Junior 1）

在孩子没有掌握方程的时候，鸡兔同笼绝对是一个难题。书里就教孩子通过画图来解：画一个椭圆代表动物，椭圆上加两条线就表示两条腿的鸡，加4条线就表示兔子。

2. 建模法

比如用建模来解男女生人数的问题，题目是：学校合唱队一共有72个人，其中女生比男生多6个，问女生有多少个？

（来自Junior 2）

这种题目用建模的方法就一目了然了，书里会教你如何来建立这个模型。

3. 列表法

比如说讲逻辑的部分，题目给出了好多条件，每个条件之间还可能互相关联，于是书里就教孩子用列表的方式，将各种逻辑情况表达出来。

（来自Beginner）

我上面只是举了几种方法，但书里面每个章节都会有对应的解题思路，我就不一一细说了。讲完例题之后就是刷题，每个知识点在讲解完之后，就会有对应的习题，让孩子在做题的过程中加深理解。

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