• 11月26日 星期二

新加坡国立大学申请(29)——计算机工程学士(荣誉学士)

新加坡国立大学(NUS)——计算机学院

新加坡国立大学申请(29)——计算机工程学士(荣誉学士)

1975年在南洋大学理学院设立了计算机科学系

新加坡国立大学申请(29)——计算机工程学士(荣誉学士)

2010年信息系统系迁至COM2大楼。

计算机工程学士(荣誉)*

简介

新加坡国立大学的计算机工程课程(CEG)为毕业生准备了一个终身的旅程,为一个更智能的世界设计计算系统--因此我们的主题是 "设计智能"。

一件精密的硬件,如果没有软件将其发挥到极致,就毫无用处。计算机工程师将智能引入每一个可以想象的设备---从你生活中离不开的智能手机,到为经济提供动力的大规模工业控制系统。他们创造了现代汽车中的电子系统,其中包含几十个通过网络通信的计算系统。他们将物理世界与网络空间连接起来,以加强从娱乐到医疗保健和环境的一切。CEG为你提供技能和知识,使你能够设计出令人兴奋的解决方案,推动并改变世界。

作为一个独特的多学科课程,CEG超越了计算机科学和电气工程的传统界限。你将享受到两个主办部门提供的资源和机会。计算机科学和电子与计算机工程。该课程旨在将现实世界的问题、解决方案和经验引入大学环境。你将有机会通过独特的全年工业实习,以及海外工作或学习经验来巩固你的知识。有了新加坡国立大学计算机工程学位所提供的坚实基础,只有想象力和野心才是你的极限。


课程目标

工程学士(计算机工程)课程的教育目标是让学生在毕业5年后,具备以下条件:

技术能力:

在解决计算机工程中的复杂问题方面具有技术能力和创新精神,并能在快速变化的环境中有效适应。

批判性思维能力:

能够批判性地思考、分析并做出决策,充分考虑商业、道德、社会和环境方面的全球问题

领导力,团队建设能力:

能够有效沟通,诚信行事,并具有参与、领导和培养不同团队所需的人际关系技能。

学习态度:

致力于终身学习,足智多谋,坚韧不拔,能够迎接全球挑战和机遇,对社会产生积极影响。


学生学习成果

我们的工程学士(计算机工程)课程的理想学习成果是:

—工程知识:应用数学、自然科学、工程基础知识和工程专业的知识来解决复杂的工程问题

—问题分析:利用数学、自然科学和工程科学的第一原理,识别、制定、研究文献,并分析复杂的工程问题,得出有根据的结论

—设计/开发解决方案:为复杂的工程问题设计解决方案,设计系统组件或流程,以满足特定的需求,并适当考虑公共健康和安全、文化、社会和环境因素。

—调查:使用基于研究的知识和研究方法对复杂问题进行调查,包括设计实验、分析和解释数据,以及综合信息以提供有效结论。

—现代工具的使用:创造、选择和应用适当的技术、资源以及现代工程和信息技术工具,包括预测和建模,并了解其局限性,以进行复杂的工程活动。

—工程师与社会:运用背景知识的推理,评估社会、健康、安全、法律和文化问题,以及与专业工程实践相关的相应责任。

—环境与可持续发展:理解专业工程解决方案在社会和环境背景下的影响,并展示可持续发展的知识和需求。

—职业操守:应用伦理原则,致力于职业道德和责任以及工程实践的规范。

—个人和团队工作:作为个人,以及作为不同团队和多学科环境中的成员或领导者,有效地发挥作用。

—有效沟通:就复杂的工程活动与工程界和整个社会进行有效的沟通,例如,能够理解和撰写有效的报告和设计文件,进行有效的介绍,并给予和接受明确的指示。

—项目管理和财务:展示对工程和管理原则以及经济决策的知识和理解,并将其应用于自己的工作,作为团队的成员和领导者,管理项目和多学科环境。

—终身学习能力:认识到在最广泛的技术变革背景下进行独立和终身学习的必要性,并有准备和能力。

—计算机工程的具体课程知识:具备概率和统计学、微分和积分微积分、离散数学、基础科学、计算机科学和工程科学的知识,以分析和设计复杂的电气和电子设备、软件以及包含硬件和软件组件的系统。


工程学士(计算机工程), BEng(CEG)课程设置(2021/22学年)

模块要求 MCs

共同课程要求 60

新加坡研究- GESS 4

文化与联系- GEC 4

社区和参与-GEN 4

批评与表达- ES2631思维与设计的批评与交流 4

数字素养- CS1010 编程方法学 4

数据素养 - GEA1000 数据的定量推理 4

设计思维 - DTK1234 设计思维 4

创客空间 - EG1311 设计与制作 4

系统思考 - IE2141 系统思考和动力学 4

人工智能 - EE2211 机器学习简介 4

可持续的未来 - EG2501宜居城市 4

创造叙事 - CDE2000 4

项目管理 - PF1101 项目管理的基础知识 4

综合项目 - CG4002 计算机工程顶点项目 1 8

课程要求 60

工程核心课程 20

MA1511 工程微积分 2

MA1512工程微分方程 2

MA1508E工程用线性代数 4

EG2401A工程专业主义[2]2

CP3880高级技术实习项目(12个MCs)或

EG3611A工业实习[3] 或同等学历10

CEG专业 40

CG1111A工程原理与实践I 4

CG2111A工程原理与实践II 4

CS1231 离散结构 4

CG2023 信号与系统 4

CG2027 晶体管级数字电路 2

CG2028 计算机组织 2

CG2271实时操作系统 4

CS2040C 数据结构与算法 4

CS2113 软件工程与面向对象编程 4

EE2026 数字设计 4

EE4204 计算机网络 4


不受限制的选修课 40

CEG技术选修课

建立你自己的学位

创新与设计的第二专业

专业,例如:物联网(IoT),工业4.0。在二年级/第四学期结束时申请。

要查看一个模块的简要描述,包括它的先决条件和提供的学期,请使用NUSMods <Modules>的搜索引擎。

* 请注意CG编码的模块在哪个学期提供。

模块 学期 从以下时间开始生效

CG1111A 1 AY2021/22

CG2111A 2 AY2021/22

CG2023 2 AY2017/18

CG3207 1 AY2011/12

1 : 参加创新与设计课程(iDP)的学生将阅读EG4301/A。

2 : 参加工程学者项目的学生将阅读EG2101工程领导力之路。

3 : 工程系学生可参加最多20个学分的实习,其中最多10个学分可用于满足专业实习要求,其余的将被计入非限制性选修课。这一限制不适用于参加合作项目的学生。


此文章摘自学校官网:Computer Engineering @ NUS – Computer Engineering @ NUSS

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