新加坡增设小学泰米尔语方向师范生

近日，作为师范生培育基地，新加坡南洋理工大学国立教育学院（National Institute of Education，简称“NIE”）发布了其师范生本科专业培养方案，与去年相比进行了部分调整。

本科师范生可就读于NIE的六大专业，分别为通识教育专业，母语教育专业，体育教育专业，美术、音乐及家政教育专业、特殊教育专业和教育辅导专业。相较于去年，今年NIE为了响应新加坡政府“加强母语学习”的号召，调整原先仅有汉语方向的母语教育专业，新增加泰米尔语方向。该专业方向将从新加坡义安理工学院（Ngee Ann Polytechnic）招收有泰米尔语专业基础的学生，为今后小学泰米尔语储备专业教育人才。同时，调整美术与音乐教育的学生培养目标，将培养美术与音乐课程教师的重心由原先的中学转移至小学上。

在课程设置方面，以本次新增的母语教育专业泰米尔语方向为例。就读该专业方向的学生将通过一年的教师培训计划，与其他专业的同学一样，都将在教育教法、学科知识、语言及学术能力建设和教学实践四个方面进行提升。在教育教法方面，专业开设专业实践与调查、专业实践与探究、教育学实践、小学教育与管理、信息技术促进有效教学、学习与表现评价、服务学习的小组活动、教育心理学：教学理论和应用、新加坡教育的社会背景等；在学科知识方面，主要开设泰米尔语教学（1-4级），通过听、说、读、写四项基本语言技能的教学方法的讲授与测试原则的学习让师范生有能力进行单独教学实践；在语言及学术能力建设方面，开设学术英语及教师沟通技巧课程，帮助教师提升英语学术能力和学术沟通能力。

NIE自经历从教师培训学院到教育学院，再到如今南洋理工大学内的直属机构，不断发生身份和功能的转变，从非全日制培训转变为全日制教育，从单纯的教师培训提供者转变为高质量的研究生研究教育提供者，为小学或中学教师提供各种教师职前准备课程。同时，NIE也在向周边国家的教师和研究生开放课程，分享其在教学和研究方面的成功经验，促进研究机构和国家之间的合作，极大服务了东盟两个目标的实现。

更多信息请参阅：

https://www.nie.edu.sg/docs/default-source/default-document-library/babsc_programmes_ay2021-2022_16-august-2021.pdf?sfvrsn=cbb065c2_0

https://www.nie.edu.sg/docs/default-source/default-document-library/babsc_programmes_ay2020-2021_08-april-2021.pdf?sfvrsn=cbb06533_0

https://www.researchgate.net/publication/331462695_Teacher_Education_in_Singapore

编译自：新加坡国立教育学院网站及相关文献，2021-8-16

编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 张亦弛