读者喜爱的15种好书

分享8月份读者投票喜爱的15种好书。


1.《江村经济：中国农民的生活》：费孝通的经典调查研究，中国农村经济运行的精要剖析，中国社会人类学实地调查研究的经典作品费孝通 著
我敢于预言费孝通博士的《中国农民的生活》一书将被认为是人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑。此书有一些杰出的优点，每一点都标志着一个新的发展。本书让我们注意的并不是一个小小的微不足道的部落，而是世界上一个最伟大的国家。——布·马林诺夫斯基（费孝通的博士论文导师）
费孝通从事社会学、人类学研究，写下了数百万字的著作。费孝通在其导师马林诺夫斯基的指导下完成题为《江村经济》的博士论文，该书成为欧洲一些学院人类学学生的必读参考书，费孝通也因此在1981年获得英国皇家人类学会授予的人类学界的最高奖──赫胥黎奖。他被誉为中国社会学和人类学的奠基人之一。
这是一本描述1930年代中国农民的生活、社会文化、消费、生产、分配和交易等体系的专著，是根据对中国东部太湖东南岸开弦弓村的实地考察写成的。它旨在说明这一经济体系与特定地理环境的关系，以及与这个社区的社会结构的关系。这本书将说明这个正在变化着的乡村经济的动力和问题。被认为是我国社会人类学实地调查研究的一个里程碑。


2.《乡土中国》整本书阅读与研讨：学生如何阅读？提供《乡土中国》14篇详细解读；教师如何指导？提供7节教案+经典课堂实录+教学误区解析；读后如何测评？提供6板块原创测试题+学生阅读自评表吴泓 主编南银妮 曾冠霖 编著
统编教材编写者、试教团队倾囊相授读教评三位一体，解决三大困惑
《乡土中国》是统编高中语文教材必修上册“整本书阅读”单元的学习书目。
在整本书阅读的初始阶段，学生阅读的信息反馈大量集中在“不好懂，难”“不喜欢读”两个方面。调查其原因，主要是“缺乏学术著作阅读经验”“概念多、抽象、容易混淆”“抓不住重点”等。
怎么在有限的课时，既为学生答疑解惑，又引领他们从“粗读”走向“细读”，读进去，还能读出来呢？有没有一些资料可以减轻教师的备课压力、提供更多元的备课思路？本书正是学习《乡土中国》的好帮手：“导读”带领师生“了解中国和中国人”，走近斯土斯人，关注吾国吾民；“基础解读”帮助学生扫除阅读“拦路虎”，为教师提供备课“百宝箱”；“教学设计与研讨”覆盖课前、课中、课后，完整呈现教学过程；“测试与评价”提供从基础到拓展、从篇章到整体、从书内到书外等多元阅读评价。


3.《语文教学的价值观与方法论》：明语文教学之“旨”，传读书作文之“道”，启师生教学之“智”王俊鸣
特级教师、语文教学名家王俊鸣的语文教学和研究文选。作者继承叶圣陶提出的教会学生“自能读书，自能作文”的语文教学宗旨，对语文教学的价值、任务和教法做了清晰、科学、简洁的总结，探索出“五子”课堂教学法、文章“整体观”和“诸因互解律”、读写思维训练等行之有效的教学方法。


4.《文言教学法》：语文教学名家张必锟先生谈文言教学的文章选粹张必锟 著
张必锟先生身跨两个时代，集三种身份于一身——谙熟旧学的学者、中学语文教师、教材和教参编者。
本书分为“文言教学”“实词译解”“虚词随笔”“断句指津”“笔法漫谈”“文化常识”六部分。作者从文言的性质和特点出发，主张用文言诵读为纲统摄文言教学设计。本书内容精要，观点明确，语言上乘，涵盖文言教学法的诸多要点，如文言的特点、诵，读教学法的要义、文言文课堂教学的基本环节和基本教法、经典名篇背诵指导、实词教学要点、虚词用法和教法、文言断句窍门、文言笔法和文化常识，等等。


5.《老舍谈写作与阅读》：语文老师如何向学生们教授阅读与写作？这听听文学大师老舍先生的经验心得老舍 著

写作与阅读关系密切，读促进写，写的材料和方法来自读。文学大师老舍先生在创作之余撰写了大量谈创作经验和阅读经验的文章。本书选文基本囊括了老舍谈写作方法和阅读经验的精华，分三辑，每辑用第一篇文章的篇名作标题。第一辑“怎样写文章”，谈一般文章的写作方法、文章修养、作文常识等。第二辑“人、物、语言”，谈文学创作经验、创作方法、文学趣味和鉴赏等；第三辑“写与读”，谈读与写的关系、怎样读书、怎样鉴赏文学等。选文基本囊括了老舍先生谈写作和阅读经验的精华，能够帮助读者学习写作方法，提高写作能力和文章修养，了解古今中外经典名著，获得读书方法，提高文学鉴赏力和读书品味。


6.《中国语文现代化百年记事（1892-2013）》：一本记录中国语言文字百年来逐步实现现代化历史进程的书费锦昌主编
什么是“中国语文现代化”？“中国语文现代化”，主要以汉语文现代化的内容为主，包括语言共同化、文体口语化、文字简便化、表音字母化、语言文字信息处理电脑化。
凡跟中国语文现代化有关的重要人物、著作、会议、活动、文件等都是本书记录的主要对象，语言文字基础研究和理论研究方面的重要事项也酌情予以收录。
这本书可以让多年来关心祖国语言文字工作的读者从中引起可贵的回忆；可以让后来者以简驭繁地知道在中国这段历史时期前人在这方面都做过些什么；对于中外研究中国语言文字工作及其过程的学者，则是一部重要的历史和事件的索引。

7.《现代汉语常用词表（第2版）》：教材、词典编写的常备工具书，帮助学习者了解现代汉语中最高频的56790个常用词语李行健 苏新春 主编
《现代汉语常用词表（第2版）》由李行健、苏新春教授主编、教育部语言信息管理司组编，遵循原词表“通用”、“常用”、“语文性”的原则共收录56790个词条，包括单音节词3149个，双音节词40924个，三音节词6583个，四音节词5966个，五音节词及五音节以上词语168个。
本次修订在原版的基础上进行了增、删、改，增补随语言发展而新产生或趋于稳定的通用词语，包括原版漏收的词语，约1050条，如暴走、充电宝、安家落户等等；删除已经不太使用的冷僻、罕用、陈旧或语用、表意不适宜的词语220余条，如本市、单另、秀拔等等；更改、替换、修订某些不合规范的词形、读音、标示，如“德行”删除轻声读音，“下工夫”改为“下功夫”，等等。本词表的词语收录，既注意词语的系统性，又注意在语用中的实用性；及充分尊重社会语文生活的客观实际，又严格控制不符合规范以及格调低俗的词语，切实起到促进社会语文生活向着规范、文明方向发展的积极作用。


8.《城市设计作为手艺》：城市是讲述各自故事的地理结果，有的时候甚至具有一个特定的图解叙事过程[瑞士] 维多里奥·马尼亚戈·兰普尼亚尼 著陈瑾羲 编译
本书以建筑在城市中持久性、新城与旧城的关系、城市形象营造等主题为线索，提炼出16个城市建筑的主题，涉及当下西方和中国的城市建设与更新亟需面对和解决的问题，尝试从建筑、城市和社会角度论证形成优秀城市空间系统的一策略。


9.《文明通鉴与文化创新研究》：对其他文化传统的了解会带来对自己文化传统更深刻的理解刘洪一 主编
聚焦人类文明前沿问题以文化创新淬取提炼人类文明之药
本书以“文明通鉴与文化创新”为主题，围绕“中外人文传播与互鉴”“科技与人文的对话融通”“先行示范区与人文湾区建设”“饶学研究的时代价值”“文明通鉴与人文话语的创新表达”等议题，开展了多角度跨学科的理论研究与探讨，强调当代的人文学者要对不同的文明体系、文明阶段、文明形态和文明思想等要素进行贯通参照，求同存异。


10.《尺墨寸丹——古札中的世道与人心》：一封封手札既是历史的见证，又是心灵的记录，更是很难再现的书法艺术珍品李世恩 著
百年尺牍遗响前贤翰墨佳构世路尘劳片羽陇上文史新裁
本书既是地方文化，又是传统文化。书中收录的是一段特定历史时期的地方名家书札，透过前辈书札，从其人生际遇、时代背景、翰墨词章等各个方面进行深度解读，有时大开大合，有时具体而微，倒更能落得实、立得住，别开生面，对有志于研究地方文献的人们会有一定的借鉴和启发作用。


11. 《墨经趣谈》：《墨经》的大众化通俗普及读物孙中原 著
本书宗旨是趣谈《墨经》的科学精神，《墨经》科学形成的机理和类别，附《墨经读本》，用现代汉语解释《墨经》，是《墨经》的大众化通俗普及读物，对当今科学教育和科教兴国实践，有重要的启迪。《墨经》用精练古汉语，概括哲学社会科学和自然科学各科知识，俨然一部微型百科全书。


12.《全球华语语法·香港卷》：首次对香港社会流通的书面语港式中文的语法进行了系统细致的描写，展现了港式中文语法的主要特征和基本面貌顾问：陆俭明、李宇明主编：邢福义，副主编：汪国胜本卷主编：田小琳
香港卷对于深入认识港式中文作为香港的社区语体有着重要意义。内容包括概论、词法、短语、句法、篇章等部分，还论及粤语语法对港式中文的影响。语料涉及范围广泛，包含报纸、期刊、书籍、政府文件及语料库材料；题材涵盖政治、经济、文化、生活、娱乐等方面。研究上，运用了“普－方－古－外”综合比较的方法。
“全球华语语法”系列为国家社会科学基金重大项目成果，拟出版六卷：香港卷、台湾卷、马来西亚卷、新加坡卷、美国卷和澳门卷。重点讨论各华语区华语的特色，各卷根据所在区域的实际情况讨论如下问题：词汇、语法、篇章等语言要素，语言变异规律，值得注意的社会语言现象，华语的语言生活状况，华语的习得，等等。




13.《华语教学语法(修订本)》：“华语文教学的先驱”周清海先生，从全球华语的角度描写新加坡的华语语法，可以成为华语区师资培训所用的语法教材[新加坡] 周清海 著

周清海先生和中国友人共同提出“大华语”的概念，并积极倡议编纂《全球华语词典》《全球华语大词典》，以促进华语区的语言和谐。
华语是中国的，也是世界的。当华语成为国际语言时,使用者和学习者会不断改变华语的面貌，使华语出现各种变异。这是华语成为国际语言的关键。华语必须保有共同的核心，也需要接受不同的变体差异。
本书比较普通话和华语的语法差异，并讨论怎样对待这种差异以及它们未来的发展趋势。本书提供系统的华语教学语法知识，重点分析教学中可能遇见的语法、词汇问题，并提示语法教学的方法与教学重点。本书作为华语区华语语法教材，也可供语文研究与教学者、华语区语言政策研究者参考。


14. 《汉语教学理论探索》：首套为国际中文教育专业研究生打造的专著型教材，汉语教学理论综述及前沿成果辑要施春宏 等著
本书是商务印书馆“国际中文教育理论与实践”丛书的一种，“国际中文教育理论与实践”是一套面向国际中文教育专业研究生的专著型教材。本书共九章，从理论探索的角度系统论述了汉语国际教育的基本问题，如教学本位观问题、教师知识结构问题、教材建设问题、教学知识体系问题、教学资源问题、汉语国际教育当地化问题等等，对国际中文教育领域的从业者和研究者都有重要的参考价值。

15.《晨曦集（增订版）》：一代科学巨擘的治学心迹与家国情怀，了解杨振宁先生精神历程的重要著作

杨振宁、翁帆 编著

本书收录了杨振宁先生多篇有代表性的文章，既有他放弃美国国籍的声明，也有关于大加速器、高能物理等热点问题的专论，兼及研究生培养等多方面的社会议题。书中也收录了亲人、同事、友人、媒体人和学生所撰文章，对杨振宁先生的成就和贡献进行了充分的介绍和评述。

新版《晨曦集》增加了不少内容，其中有两篇非常有分量的文章：一是杨先生1971 年访问新中国后回到美国的演讲。杨先生是首位自美国访问新中国的华人科学家，他讲述了在新中国的所见所闻，眼里是新中国的各种好，在当时的西方世界引起轰动。二是1971 年邓稼先先生给杨先生的一封信，信中邓先生告诉杨先生，中国原子弹除了开始时有苏联专家的一点帮助外，都是由中国人自己研制成功的。杨先生见信一时难掩心中激动之情。很快将迎来杨先生百岁诞辰，这本《晨曦集》（增订版）的出版，正好也作为一份生日祝福，祝福杨振宁先生。