• 05月07日 星期二

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

大家知道亚洲排第一的大学是新加坡国立大学,但你可能想不到,亚洲第一的中学也是新加坡的。

世界经济合作与发展组织有一个国际学生评估项目,评估美国、英国、日本、巴西、中国等国家或地区的中小学生教育。

这被称为是教育界的世界杯,里面基本分为三项:科学、阅读以及数学。

在这三项中,新加坡全部排名第一。

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

我们国内听说的人大附中是超牛的中学了吧,但跟新加坡的中学比起来,还是要稍差一点。

为什么,因为新加坡的顶级中学,被称为是“常春藤的直通车”,比如莱佛士书院。

每年牛津、剑桥的录取学生数量是按车来论的,它的数量已经超过了欧美自己的一些贵族私立学校。

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

而且这些学校的学生并不是富家子弟,很多是普通工薪家庭。只以成绩跟天赋论高下,进去之后的课程,尤其是理科课程基本都是大学级的。

而说起新加坡的教育,精英教育是一大特色。

在七十年代的时候,李光耀认为新加坡的教育是失败的,没有出来高端人才,最终就提出一个精英教育法。

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

李光耀说:“对新加坡人来说,不论种族、宗教或语言,我们必须让有天赋才能的年轻一代接受最高的教育,使他们的潜力得到充分发挥。”

于是,新加坡的教育从平均主义变成精英主义,优质教育资源首先满足优质学生,以使教育效益最大化。

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

新加坡的小学到大学要经过四次分流,小学、中学各两次,按成绩分为不同等级。

经过层层选拔,把成绩突出的学生选出来,发奖学金,送到哈佛、剑桥等世界级名校深造。

在这种倾斜下,新加坡的中小学排名基本上就是稳定在第一,别的地区很难对他形成挑战。

新加坡还在中国招收一流的学生。新加坡在中国的招生项目叫sm1,一年大概招三百人,每年提供一万元左右的奖学金,这还在各种学费生活费住宿费之外。这些人去了新加坡基本就是屠榜的存在。中国的学生是世界最优质的,只要给他们正确的引导,进名校竞争力很强。

大家如果有资源,可以让自己的孩子试一下考新加坡的中学,如果进去了,基本上半只脚就踏入哈佛剑桥,中国好多学生都是通过这个方法进的常青藤。

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

大家也可以给自己的孩子看看新加坡的教材。

新加坡的教材非常独特,像新加坡的数学教材是中西合璧的,或者说美苏合壁的,它有中式的题海战床,也有美式的实践探索,基于理解-建模-问题解决,在理解的基础上将问题以一种直观的形式表示出来,让答案一目了然。

是一种数学建模式的教育。

什么叫建模呢?就是在解决问题时,让学生通过Model Method,可以直观地画出图像或建立模型,将应用题中的各个数值建立起关系。

比如把45个苹果平均分给3位小朋友,每位小朋友可以得到多少个?

传统解法是这样的。

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

就是用九九乘法口诀,三个小朋友可以得到15个苹果。看上去很简单,但其实这是一个记忆解题法。就是孩子是依靠九九乘法口诀去记忆。

好处是反应快,但不足是孩子在解题中缺少思维的训练,更多的是记忆的训练习。

那新加坡的数学教材怎么教呢?

先画图:

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

再进行分配。

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

再比如大额的除法。

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

看上去没有九九除法表快,但这里面更多的是理解除法的本质,是一种思维式的锻炼。

再比如怎么理解1/2=4/8?

这方面,我们基本不会讲,就是直接运算出来。

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

在新加坡的数学教育里,是会这样讲

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

看上去复杂了,但孩子这样学习之后,对分数中部分与整体(分子/分母)的比例关系就会更清楚了。

我们中国的教育太依赖记忆,很多题都是讲套路,然后你记套路,碰到类似的题,去做就可以了,所以需要大量涮题,积累套路。

我家小孩碰到不会的题,就会直接说:老师没教。

其实就是因为我们依赖记忆教学,教的才会,没教不会。其实老师最应该教给孩子推理的过程,而不是推理的结果。新加坡这种建模式,就是注重推理过程,孩子知道怎么推的,对到没教的题,他也会试着自己推一下。

所以,大家应该试一下新加坡的数学教材。

一是,它们的解题思路不一样,可以给孩子另一个解题的方法。

另外,新加坡的教材基本上比中国同年级的教材要深一点。如果孩子学有余力,事实上,现在中国有个问题,就是讲减负,减到学校学的东西非常浅。

这其实是一个误区,孩子不是一视同仁的减负,而是根据不同孩子的学习程度决定学习内容。学习能力强的可以多学,稍慢一点的就慢点学。

所以,如果孩子学有余力,可以用新加坡的书做为一个进阶。

当然,最主要是解题思维。比如求图形面积

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

新加坡就会讲一些图形变幻,这其实是我们奥数的内容。但在新加坡,这就是普通学校学的。

配套的作业练习本Workbook 题目简单却更有层次、更有花样。题目分成以不同难度等级分为 L1,L2 和 L3。 孩子可以不断挑战自我。

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

亚洲排名第一的中学,并非人大附中,每年从中国引进三百顶尖学生

它的特色就是,一是它是全英文的。这样不光考验数学,也能提升英语阅读理解能力;要求孩子具备一定的英语能力。这个要看孩子,如果孩子初始看不懂,孩子可以指导,孩子也可以自己查,英语就是要查要用,自己用多了,不但 数学上去了,英语成绩也提高了。

第二,基于建模的思维理念。

现在这套新加坡数学教材引进到头条,团购价一学年的教材376元,不便宜,但如果校外补课,一节课就要两百。不过是两节课的节,而且他们的质量可能还不如新加坡的。毕竟这是世界一流教育的教材。

大家按自己孩子的年级购买就可以了。当然,如果孩子成绩优秀,可以挑战买下一个年级的。另外,是全英文教材,一定要确定自己能够看懂一定的英文,大家可能看前面的题目。当然,有时候就要给孩子一点难度,不然,你不知道孩子的潜力有多大。

点下面的横条购买。

上一篇新闻

推荐:帮助孩子学好数学,新加坡建模方法值得拥有(四)

下一篇新闻

全球最新9个地标性“球形”建筑

评论

订阅每日新闻

订阅每日新闻以免错过最新最热门的新加坡新闻。