《马君武校长与大夏大学》出版：中国介绍马克思著作第一人

澎湃新闻记者 范佳来

6月1日，是华东师范大学前身之一大夏大学的建校纪念日。为纪念大夏大学首任校长马君武诞辰140周年和大夏大学成立97周年，华东师范大学档案馆编撰出版《马君武校长与大夏大学》（上海人民出版社）。

据该校档案馆馆长、本书主编汤涛介绍，全书以马君武担任大夏大学校长期间（1924－1927年）的史料为主体，内容包括马君武在大夏期间的演讲、马君武与大夏大学史料编年、马君武自述与他人评述、教育问题演讲与论述选、大夏大学一览与招生简章等五部分，发掘整理原始档案，以确凿的史料，全面披露马君武校长执掌大夏大学艰辛而光荣的历史。本书不少档案资料为首次披露，对中国近现代教育史的研究具有特定的史料价值与参考意义。

《马君武校长与大夏大学》

他是中国第一个留德工学博士

97年前的6月，一批厦门大学师生因为学潮来到上海，创办了大夏大学。马君武被校董会推选为首任校长，开启了他在大夏大学筚路蓝缕的教育事业。他根据自己的求学和革命经历，在执掌大夏大学时，提出教师苦教、员工苦干、学生苦学的“三苦”精神，为大夏大学早期发展奠定了基础性理念。

马君武（1881—1940）

马君武1881年出生于广西桂林。父亲去世较早，童年跟随母亲生活。他早年就读于桂林体用学堂，虽然家世贫寒但坚持苦学，大有古人囊萤映雪的精神。在广西的香蕉季节，他一天只吃几个香蕉过活，借来的钱悉数拿去买书。

1900年，马君武远赴新加坡拜谒康有为。次年，他怀抱实业救国之理想，自费赴日本京都大学留学攻读化学，留学期间，生资主要靠为报刊写文章挣稿费。天冷没有钱买棉褥，他拿报纸铺在席下当褥。在日本期间，马君武追随孙中山，协助孙中山组织同盟会，并任秘书长。他与黄兴、陈天华等联合起草同盟会纲领，并成为《民报》的主要撰稿人。1906年学成回国，被聘为中国公学理化教授，并担任同盟会上海分会会长。为避免清政府迫害，1907年，他赴德国柏林工业大学学习冶金，三年后获工学学士学位。

马君武（右）与孙中山在东京合影（1905年）

1911年辛亥革命爆发后，他返国以广西代表参与起草《临时政府组织大纲》和《中华民国临时约法》，中华民国成立后，被任命为南京临时政府实业部次长。二次革命失败后，他再度赴德入柏林工业大学，1915年获工学博士学位，成为中国留德学生获得工学博士学位第一人。

1917年，马君武赴广州，继续追随孙中山参加护法运动，并署理军政府交通部长。孙中山就任非常大总统后，他历任总统府秘书长、广西省省长。因军阀横行，马君武被迫辞职来到上海，并决心“对政局绝不过问”。从此，马君武后半生致力于科学教育事业，先后任大夏大学、广西大学等校长。

他是中国介绍马克思著作书目第一人

马君武留学多国，精通英、日、德、法等数国语言和数学、物理、化学、冶金、生物、农业等自然科学，对政治、经济、哲学、历史等社会科学也有研究。他是第一个翻译并出版达尔文《物种起源》，最早在中文报刊上介绍包括《共产党宣言》《资本论》等马克思著作书目的中国人。

马君武《哲理社会主义与进化论比较（附社会党巨子所著书记）》（局部）

1903年2月15日，马君武在《译书汇编》第2年第11号上发表《社会主义与进化论比较》一文。在文章中，马君武开篇即梳理社会主义思想的根源与发展脉络，概括性地指明了社会主义思想发展过程的重要代表学者，点明马克思在社会主义发展中的地位。他对“社会主义”持赞赏的态度：“凡怀热心图进步之国民，未有不欢迎社会主义者”，实行社会主义后，“人群必大进步，道德、智识、物质、生计之属必大发达，此世界之光景一大变”。

他认为，极有必要让国人真正地了解“社会主义”为何物。为此，马君武在文章后面专列“社会党巨子所著书记”，即社会主义学说代表人物代表著作目录。其中列在最后的“马克司所著书”5部（以法、英、德原文书名列出）。以今天译名来看，第一部为《英国工人阶级状况》，系恩格斯所著；第三部《共产党宣言》，乃马克思、恩格斯合著；其余第二部《哲学的贫困》、第四部《政治经济学批判》和第五部《资本论》，是马克思的独立著作。当时马君武虽有不察，将5部书都算在马克思名下，但其所开列的书目，仍非同寻常——在马克思学说传入中国的历程中，最早一份包含马克思、恩格斯代表作的珍贵目录。而在多年以后，在他担任大夏大学校长期间培养的学生，成了这份书目中马克思主义巨著《资本论》的首部中文全译本作者。

他是大夏大学“三苦”精神倡导者

1924年6月1日，大夏大学创办。在大夏董事长王伯群延请下，马君武担任大夏大学首任校长。

马君武有丰富的人生求学经验和革命政治历练，在大夏大学第一次全体学生与教职员讲话中，他即以“三苦精神”与师生互勉。所谓“三苦精神”，即教授要苦教，以教育为重，认真教学，不计较待遇之多寡；职员要苦干，以校务为重，切实办理，不因经费缺少而敷衍了事；同学要苦读，以学问为重，认真求学，不能有缺课等事之发生。

此“三苦精神”理念，对大夏大学影响甚大。大夏大学开办之初，经济困难，教授待遇既不能与公立大学相比，也不能与老牌的私立大学相比。但大夏所请教授，皆是沪上著名教授。

这些教授受马君武校长博学与苦学精神的影响，不嫌学校待遇菲薄，仍安其职，乐于施教。譬如，他聘请中共最早的党员之一、上海共产主义小组成员邵力子主讲国文（新闻）；聘请以创造和革命浪漫主义闻名的郭沫若主讲国文（诗歌）；聘请与陈独秀分任北京大学文、理科学长的夏元瑮教授讲授微积分课程；聘请后来创作《义勇军进行曲》的田汉教授，在国文系讲授戏剧、小说学等多门课程。此外，他还聘请朱经农、何炳松、李石岑、潘序伦、姜琦、程时煃、程湘帆、郑通和、刘湛恩、吴泽霖、艾伟、俞庆棠等一批获得国外博士的知名教授来大夏授课。

大夏大学初创时期，百端待举。马君武就任校长后，以募集学校基金为第一要务，终日苦心谋划，除向各界发起募捐外，更是催促各校董积极进行。1925年，为兴建胶州路校舍，大夏向浙江兴业银行借银2万两作为建筑费。马君武率先将自己在吴淞的房产抵押给银行，以顺利完成大夏胶州路校舍建设。

马君武在任时建造的大夏大学胶州路校舍

1929年夏，已卸任校长之职的马君武以教授身份，为建筑中山路（今中山北路）新校区，又不远万里南下南洋为大夏募捐资金。他们由上海乘船出发，8天后抵达新加坡。因当时东南亚商业不振，募捐者又太多，大夏大学募捐进行得异常困难。马君武冒着炎炎烈日，在新加坡等地四处奔走，舌敝唇焦。据统计，大夏此次南洋募捐，前后劝捐到款项8万余元。

1929年，马君武（中）与欧元怀（右）、王毓祥在南洋为大夏大学募捐

马君武校长所聘各科教授皆是沪上知名教授、学者，他们在课堂上侃侃而谈，深入浅出。同学聚精会神听课，认真做笔记；或提出问题，请教授解答；或购参考书，请教授指示，使学业增进；绝不因教室狭小，设备简陋，上课读书不用功。毕业后，这批学子为建设国家、复兴民族都做出了不小的贡献。如，1924年入校的学生吴良平，于1930年翻译出版恩格斯《反杜林论》，他被毛泽东称赞为“功盖群儒，其功劳不下于大禹治水”。1927年哲学系毕业生郭大力，花费十年时间，翻译完成被誉为“工人阶级圣经”的《资本论》首个中文全译本，使马克思这部巨著终于以完整的面貌展现在中国人民面前。1928年英文系毕业的周扬，长期从事革命文艺运动，译介马克思主义文艺理论，成长为著名的马克思主义文艺家。

马君武为大夏大学题词（1930年）

马君武校长以改造中国旧教育体制、推行的高等教育理念奠定了在中国近现代教育史上的地位，与蔡元培一起被时人誉为“北蔡南马”。1940年8月1日，马君武不幸因病与世长辞。闻此噩耗，大夏大学董事长王伯群即发唁电：“武公党国耆硕，教界山斗，曩年主持本校，经始垂范，永资矜式。遽闻溘逝，同深怆悼，谨电奉唁，至希节哀。”

中国国民党中央决议由国民政府明令褒扬，特派代表致祭，为其举行隆重的悼念仪式。中国共产党领导人周恩来送挽词“一代宗师”、朱德送挽词“教泽在人”，以示悼念这位著名的教育家。

责任编辑：陈诗怀

校对：刘威