「思维导图介绍自己」谭 奥《我的“自画像”》（二十）四年级下
【我们的创意作文——思维导图介绍自己】谭 奥《我的“自画像”》（二十）
我一直探索用思维导图来教孩子阅读和写作，借用简单、实用的现代工具和手段，让孩子们更快、更好地领悟、掌握阅读和写作的精要。思维导图可以使学生“理解性记忆”和“结构化思考”。用它写作文会很轻松，不信你来试一试吧！
介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。也可以以事件为中心,抓住自己的特点写清楚具体。以《与众不同的我》为主题写一篇作文。请同学们赶快拿出自己的笔,按照老师的作文要求，写一篇精彩的作文,亮出精彩的自己吧！
【创意作文展示】介绍自己—— 与众不同的我（二十）
我就是我，是颜色不一样的烟火
我的自画像
香滨小学四年级 谭奥
我的自画像
香滨小学下四年级 谭奥
有时候我是一个小太阳，给家里人带来温暖；有时候我是一个小玩偶，给家里人带来快乐；有时候我是一棵小树，给家里人遮风挡雨。
我的名字叫谭奥。我有一对深深的眉毛，眉毛的下面有一双水汪汪的小眼睛，你别看我眼睛小，但是非常有神，可以看到很远的东西。我有一张大大的嘴巴，笑起来会出现个弯弯的月牙。
我特别喜欢玩，我只要写完了作业我就会把所有时间都用在玩游戏上面。我还喜欢打篮球，篮球我已经学了快要1年了，虽然技术有上有下，结果有输有赢，但是每次打篮球都能让我玩得不亦乐乎。
我也很喜欢骑自行车。刚开始学习骑自行车，我摔了很多次，中途也有想过要放弃，可是后来我想起了和妈妈妈约定，所以我没用人教，我自己练习了几个小时，居然就学会了骑自行车。
虽然我喜欢运动，但是这些都不是我最爱的，我最喜欢的就是拆奥特曼卡片。我其中最喜欢的就是诺亚奥特曼，我觉得他特别帅气，而且我的梦想也是成为一个奥特曼卡片的收藏家。
我的性格很好，做事情也比较细心，家里人剪头发我第一时间会发现。另外我还很爽快，做事不爱拖沓。可是有时候我有些急躁，作业难了就没有耐心。
我的优点是乐于助人，主动给同学倒垃圾。我善于交朋友，能够和朋友和平相处。我的缺点有反应慢，比如老师说上课，我总比同学慢半拍才知道现在上课了。
我是一个热爱运动的男孩；我是一个幽默的男孩；我是个听话的男孩。你喜欢这样的我吗？你觉得这样的我好吗？
蓄过的力就是此刻的光
出色的人不一定天赋异禀，但做事情一定会踏踏实实、专注认真。在应该奋斗的年纪，舍得花力气去填平坑洼，未来的道路才可能平坦畅通。当你不辜负时间，时间才不会辜负你。
孩子：蓄过的力就是此刻的光，你的前方必定是阳光万里，鲜花灿烂，光芒万丈”
请用最简洁的语言，介绍一下自己！可以说说你的名字及寓意，就读的学校，你的性格特点，兴趣、爱好、特长，以及你的喜好，总之，比比看谁能让别人一下子记住他（她）,给别人留下深刻印象。
1.抓住人物的外貌特征和性格特点。
2.不要面面俱到，详略得当。
3.事例举一两件即可，不可过多。
4.语句通顺，语言要与自己的性格特点相匹配。
思维导图是一种有效的思维模式，是应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”，有利于人脑扩散思维的展开。
英国查尔斯王子曾用它来提高记忆力，新加坡教育部把思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图。
看了我的介绍，你是不是也想拿起笔来，做个行动派吧！
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学习快乐！
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