无语，原来，我们一直在用500年前的古法背单词

今天我自己把我自己给惊着了。

最近后台有很多小朋友在和我讨论，有没有一种“很爽”的背单词的方法。

其实我真不知道什么算“很爽”，我猜大概就是能背的很快而且不费力吧。

那我首先想到就是，其实以前都说过啦，

单词其实是可以：会读就会写，不用背哦。

因为英语本身就“拼读”语言，读音和文字是存在对应关系的。

同理，也能实现：看到就会读，不用查字典哦。

理论上来说，这样，学习英语，比如和学习汉语比，整体的工作量会减少一半，算不算很爽呢？

为了向小朋友们说明这种方法的由来，我特意找了一下理论依据：

这种“拼写”单词的方法，英文叫做 phonics 也被翻译成，自然拼读法，或者 字母拼读法，

这其实真的不是什么新鲜的方法了, 因为Phonics 在2005年就已经被介绍到中国了。

使我自己“震惊”的是这种方法，在1570年就被一位叫 John Hart 的英国的老爷子提出来 （到现在真的是快500年啦！）在这之前，学习英语阅读都是用的一种叫做 ABC 的方法，简单来说，就是机械的背诵一个单词里面字母的组合，

我一回想，这不就是咱们当年学英语背单词的方法吗？

比如 背一个单词 breakfast ，那就“硬背”呗，重复是学习之母啊

b r e a k f a s t b r e a k f a s t b r e a k f a s t b r e a k f a s t.......

背了忘，忘了背，直到记住为止

我也真是佩服我自己的记忆力呀，高中两三千的单词，就是这么生生的背过的。

哎，我的青春啊，都让这一个个字母给吞掉啦。

现在学英语的娃们真是幸福呀！

我知道，如果你在网络上一搜索，自然拼读法，出来的结果几乎全部是教儿童英语的材料和图片。

然而，这种方法适用任何年龄和水平的英语学习者，在各种英语是母语的国家，比如，美国，英国，澳大利亚，新加坡，新西兰，phonics 都被认为是提高英语阅读能力的有效方法。

到底什么是 PHONICS?

PHONICS是用来教授字母类语言（比如 英语，阿拉伯语，俄语）阅读和写作的一种方法。这种方法是通过研究口语，也就是语言的声音，和写作中语言的文字或者字母之间的对应关系来通过读音拼写出单词或者通过字母组合拼读出发音。

PHONICS如何学习？

可以从两个方向学习，

一个是学习单个发音以及相对应的字母

比如 CAT ，根据国际音标，有三个读音组成： /k/, /æ/, /t/ ， 这三个读音分别对应的字母是：C,A,T。 这样，如果你学会了，下次，比如 你听到别人说 ：(kætʃ )，即使你没学过这个单词，你可能至少已经能写对这个单词的的前两个字母了CA TCH了，这样就实现了单词不用死记硬背也能拼写出来。

另一个方向是学习单词中字母，或者字母组合的对应发音

比如，给你两个单词，CAT , HAT，两个单词都含有AT, 在单词里的读音都是/æt/ 那么，那你就知道了，字母组合AT读作/æt/ ， 我再给你一个单词 SAT 那么至少，这个单词，即使你没学过，你也可以读对立面的AT了。这样就实现了，你在阅读中即使单词没学过，不认识，但也可能能正确的把它读出来了。

但是，并非所有单词都能这样拼写正确？

是的，因为英语在发展过程中吸收了很多其他语言的单词，包括：

古英语，古北欧语，诺曼法语，古典拉丁语和希腊语以及多种现代语言，这就造成英语单词的发音和字母之前不是一一对应的关系，会出现一对多，或者多对一的现象，比如 发音 /iː/，所对应的字母组合可以是EE, E ,I, Y,或者字母组合 IE,EI,EA，比如这些单词：MEET, SHE, SUNNY, CHIEF,SEIZE, SEAT等等。尽管如此，但是如果能够掌握PHONICS 的字母和读音的对照规则，单词的拼写成功率可以达到75%以上，这就其实已经极大的减少了我们背单词的工作量，在一个单词中，你可能只要一个或者两个字母写不准确，但是经过对单词不断的使用，这一个单词你很快就记住了。

对于大家经常拿来背的音标发音规则或者字母发音规则。其实，这个不是拿来背的，但可以当个字典用，当你不请那个字母的发音，或者哪个发音所对应的字母是什么查查看看，随着你对单词使用的越来越多，查询的次数越来越多，相信你很快就能掌握PHONI

希望我这篇文章让你进步了500年！