做“学术性教辅”，出版社就能在激烈竞争中立于不败之地吗？

树立“大教育”出版品牌

华东师范大学出版社创建于1957年6月，是新中国成立后最早创建的两家大学出版社之一。1959年因国家调整出版事业而停办，1980年6月复社。2009年6月，华东师范大学出版社改制为华东师范大学出版社有限公司。在向市场经济转型、经营性新闻出版单位转企改制的过程中，华东师大社始终走在前列，既坚持大学出版社的出版方向、以教材和学术著作为主要出版结构，又持续在体制和机制上进行改革创新，实现了超常规的发展。

近年，该社坚定不移走“大教育”发展之路，专注教育出版，教育产品包括专著、教材、教辅，服务学前、小学、中学、大学各阶段读者，还包括职业教育、教师教育、教育理论、教育心理等。2016年至今，该社出版新书和再版书（使用新书号）共6354种（次），其中新书5013种、再版书1341种（次）、重印19627印次。2020年度截至12月，共出新书+再版书1116种/次，重印3948次。

重印率是图书选题策划是否成功的重要指标。从华东师大社出书品种看，2016年至今，年均出书总量基本持平。新书（包括再版书）数量年均1200种左右，近两年随着出版管理政策的变化，新书品种规模有所放缓，但王焰对记者强调，该社近年重版重印率稳定在75%左右，出书结构得到了进一步优化。

特别是近年来，该社又收获了诸多荣誉：2019年，在中宣部组织的首次图书出版单位社会效益评价考核中，华东师大社综合得分99分，考核等级为优秀，在沪上大学出版社中名列第一；获得数字出版转型示范单位、全国版权示范单位、全国版权最有影响力企业、上海文化企业十佳、国家出版融合发展重点实验室、中国出版政府奖先进出版单位、上海文化企业十强、国家文化出口重点企业（2019~2020年度）等荣誉，多次获得中国图书海外馆藏影响力出版100强、上海书展 “双十佳”等荣誉称号；多部图书分别入选第四届中国出版政府奖图书奖、向全国推荐中华优秀传统文化普及图书、高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、“文津图书奖”、全国优秀古籍图书奖一等奖、输出版引进版优秀图书奖……这些成绩与该社长期坚持的把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一，以“大教育”为出版宗旨，不断巩固学术出版特色的实践，不无关系。

华东师大社以教育产品线设立分社和部门，涵盖从学前教育到基础教育、高等教育、成人教育的全部教育领域，分为学前与少儿分社、基础教育分社、高教与职教分社、教辅分社、北京分社、教育心理分社等。这个组织架构保障了整个教育品牌的形成，以编辑为主导生产产品，形成在出版社大品牌之下的多个子品牌。除了教育品牌，王焰还鼓励员工探索一些社科品牌和学术品牌，比如“六点”“轻与重”“经典与解释”“薄荷实验”“谜文库”“独角兽文库”等均已成为知名图书品牌。每一个子品牌，都会对标最优秀的学者、出版商和一流的大社、专业社，形成整体的解决方案，通过品牌打造“大教育”理念得以不断延续。

紧跟教育动态，走专业化教育出版之路

毫无疑问，出书结构直接反映了出版社的编辑思路和对专业、市场等方面的把握能力。从图书品种类型维度观察，高校教材、中职教材、中小学教材和教辅图书是华东师大社最主要的出版类别，占总数的60%以上；教育心理类图书是核心出版板块，约占总数的15%；少儿类图书比重逐年增长；社科类、文学类、古籍类图书板块发展平稳。

“十三五”期间，基础教材方面，经过教育部教材局审查通过的教材就有《高中体育与健康》（1册）、《高中信息技术》（8册）等多部；上海市教委审查通过的教材包括小学、初中、高中《信息科技》（6+2）、《学生成长记录册》（12册）、《学科教学基本要求》（8册）、《高中物理拓展》（1+2）等。高教与职教教材板块，华东师大社主打“教”字牌，紧跟国际国内教育动态，走专业化的教师教育出版之路，在师范教育、职业教育、教师职后培训等方面，出版了一系列经典教材和精品教材等。在做以教师教育为中心的集“内容提供、教学支持、信息服务”为一体的教育信息服务提供商的理念引领下，该社特别注重产品配套服务，为各种教材配备了教学资源包，开发了诸如“大学英语”课程资源平台等教学资源服务平台，获得了终端用户青睐。2017年，根据国家对教材建设的进一步重视和出版社发展的需要，该社将原高教分社与中职分社合并为“高教与职教分社”，并在较短的时间内完成人员、产品、渠道、销售政策的整合，保障了生产和经营的正常运转。

一直以来，教材教辅中的品牌产品是华东师大社的“金矿”。《大学语文》至今已销售过千万册；《英语听力入门》从1983年的老版本到2000年的升级版以及后来的3.0版，在市场上畅销了30多年，仍不断重印；《奥数教程》系列问世至今销售达一千多万册；《一课一练》销量近亿册。目前，华东师大出版社“常销榜”上的教材教辅，有许多书目仍处在全国同类市场前列。王焰表示，这是华东师大社以教育为本，倾力构筑“大教育”制高点的基础所在。

据记者了解，该社不仅做教材教辅抱着做常销书的精神，还创造性地提出“学术性教辅”的概念，这使得他们在激烈竞争中始终立于不败之地。最为典型的例子包括金牌教辅《一课一练》、经典教辅《百题大过关》《挑战压轴题》等，分社采用编发联动机制，实行精细化管理，系列品种年销售码洋均能超过千万。华师教辅微信公众号粉丝达20万，并被《中国出版传媒商报》评为“新锐最受欢迎公众号”。

学术出版

依托高校学术资源，打造学术出版高地

高校出版社在依托专家学者，弘扬学术文化上，有着自身优势。华东师范大学文史哲学科实力雄厚，老一辈中不乏蜚声海内外的学者。做有重大学术价值和文化意义的项目，一直是华东师大社的文化担当。如果说早年的“文史哲三大家文集”（《施蛰存文集》《陈旭麓文集》《冯契文集》）、“当代心理科学名著译丛”、《中国教育史研究》是华东师大社在上世纪90年代辉煌的学术出版时期的代表作，那么，《孟宪承文集》（12卷）、《大夏教育文存》（11卷）、《杜威全集》（39卷）、《尼耳斯·玻尔集》（12卷）、《中古汉字流变》（上下卷）、《中国文字发展史》（5卷）、《中国近代经济地理》（9卷）、《中国当代文学批评史料编年》（12卷）则是新世纪以来结出的学术硕果。

近年，该社格外注重学术出版的“大项目”布局。对此，王焰表示，华东师大社的机制比较有活力，小规模的优秀选题和创意从来不缺。但具有文化积累、传承、创新价值的重要图书项目，投资大，周期长，必须在整个出版社的层面上进行规划并调动资源。2015年出版的《中国文字发展史》（5卷）获第四届中国出版政府奖图书奖、第六届中华优秀出版物奖图书提名奖等诸多荣誉，正是在这样的选题思路下打磨而出，该书从立项到出版完成历时5年，而像《杜威全集》（39卷）（国家出版基金项目）从立项到出版完成历时十余年之久。

据王焰透露，华东师大社的学术出版一直有清晰的思路，即，打造多条辨识度高的品牌学术产品线。教育心理学板块依托“教育学出版中心”平台建设，集聚了优秀作者和编辑力量，教育、心理等核心产品保持行业领先优势，品牌认可度和社会影响力持续提升。

“十三五”规划中，被列入“中国教育教育出版工程”的“2035中国教育发展战略研究”丛书（11册）、“国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系”（15册）、“核心素养与课程发展丛书”（7册）、“教育公平研究译丛”（10册）等丛书紧扣国家教育政策发展，预期理论与实践的走向，有其重要的学术影响。教育学理论产品线囊括了一批国内教育学（含教育心理学）一流专家的一流学术著作；国外教育学（含教育心理学）则网罗了大批经典译丛及单本经典著作。教育实践板块，国内外学者撰写的、在教育学理论指导下开展的教育实践的方法论研究、应用研究、实践操作等著作也被华东师大社收入囊中。

教师教育领域则结合华东师大创办国际一流教师教育高校的办学特色，充分利用国内外教师教育的学者资源，出版各类教师教育系列丛书（如“大夏书系”），凝聚教育专家、优秀教师和优秀校长的专业智慧和实践经验,专为一线教师、校长量身打造最适合的教育图书。与教材不同，“大夏书系”包括图书出版、大夏读书节、大夏读书会线上微课、《教师月刊》等等，构筑一个为教师培元固本的阵地。大夏书系近年来出版了《与大数据同行：学习和教育的未来》《教学与行为干预》《我只想站得直一点——黄玉峰教育演讲录》等书，不仅社会效益上佳，还取得了不俗的经济效益。

在顶层设计和长期品牌运营加持下，“十三五”期间的华东师大社在学术出版领域有多个项目获得各层级的出版基金支持。《日藏唐代汉字抄本字形表》《中国现代学术编年》等7个项目入选国家出版基金；《中国近代经济地理》（英文版）等57个项目获得国家社科基金中华学术外译、经典中国国际出版工程等国家级“走出去”项目资助，《词律考正》《影像非洲史》等14个项目入选国家社科基金后期资助项目；《教育现代化的中国之路》《历史与社会学文库》等19个项目入选上海市新闻出版专项资金/上海市促进文化创意产业发展财政扶持资金项目。

国际化战略

加快中国教育故事“走出去”的步伐

教育读物、学术出版物的“走出去”并不容易。近年，华东师大社逐步确立了自己的“走出去”理念——“扎根中国教育出版，讲好中国教育故事”——及4个“1+1”的战略路径（走出去+引进来，传统文化+现代中国，西方主流市场+“一带一路”及周边国家，纸质版权+数字版权），先后获得全国版权示范单位（2016）、中国版权最具影响力企业（2016）和国家文化出口重点企业（2019~2020）等奖项，创造了良好的社会效益和经济效益。

值得一提的是，华东师范大学出版社聚焦“建设国际知名大学出版社”的目标，立足自身优势——“教育出版”和“上海文化”品牌，在出版“走出去”领域持续发力，走出了一条从“高速”向“高质”发展的道路，在国际出版的舞台上讲述了一则则生动的中国故事。“十三五”期间，华东师大社共实现版权输出550项，版权引进输出比从2016年的2.79:1跃升为2020年的1:1.19，高标准实现国家“十三五”规划目标。

如今，华东师大社出版的图书已被翻译成32种语言，行销45个国家和地区。截至2020年底，该社有3种图书入选图书“走出去”基础书目库（第一期）；1个项目入选经典中国国际出版工程；7个项目入选丝路书香工程；承担“中俄经典与现当代文学作品互译项目·俄罗斯文库”5种图书的翻译出版工作，其中《阳光闪耀》获得“俄中文学外交翻译奖”二等奖，并入围第五届“阅读俄罗斯”文学翻译奖短名单；1个项目入选中国图书对外推广计划；5个项目入选图书版权输出奖励计划；6个项目入选向我国港澳台地区出版发行项目。2016~2019年华东师大社有37个项目获得国家社科基金中华学术外译项目立项。此外，有39个项目在“十三五”期间获得上海市级“走出去”项目立项。

此外，《华东师大版一课一练·数学》早已不是国内孩子的专属，它以《上海数学·一课一练》之名，走进英国400余所中小学课堂，并行销全球五大洲英联邦国家。65个品种的数学教材，“承载了中国改革开放以来综合国力提高在教育领域的体现”。2018年《上海数学·一课一练》荣获上海市第十四届“银鸽奖”出版类（图书）三等奖。

截至2020年，华东师大社连续7年入围中国图书海外馆藏影响力TOP100出版社。2016年在上海自由贸易试验区高帆大厦与新加坡世界科技出版公司签约的英文版“ECNU-WSPC中国书系”，2018年在北京国际图书博览会上举办了首发仪式，2019年其中一册《中国历史与文学：审视中国历史的新方法》登上“中国大陆出版社入藏海外图书馆系统的英文图书名单”（第5名）。

作为国内第一份由高校主办、正式公开出版的教育学英文学术期刊，《华东师大教育评论》（英文刊）2018年4月15日在纽约首发，同年11月与英国SAGE出版集团达成合作协议。创刊不到3年，《华东师大教育评论》（英文刊）已被Google Scholar（谷歌学术）、DOAJ（国际开放存取期刊目录）、ERIC（美国教育资源信息中心）、Scopus数据库收录，同时被列入中国人文社会科学期刊英文“入库”期刊。

与此同时，华东师大社利用国际书展特别是中国主宾国的机会，广泛接触海外出版机构，推广自己的品牌和产品。除了法兰克福书展、伦敦书展等综合性的国际展会外，还积极参加与“大教育”相关的国际学术会议及其附属的专业书展，与国内外一流学者、研究机构和出版商保持接触和互动。

“十三五”期间，华东师大学社藉助国际书展的舞台展示上海出版的形象，发出中国出版的声音。在2018年古巴哈瓦那国际书展中国主宾国活动区，2018年博洛尼亚国际童书展中国主宾国活动区，2018年、2019年北京国际图书博览会上海展台活动区，华东师范大学出版社都曾举办版权输出签约仪式、外版新书发布仪式等活动。2018年与瑞士兰培德集团（PETERLANG）教育类图书战略合作五年计划即是在北京国际图书博览会上签署的。

在“十三五”收官之年，华东师范大学出版社与兰培德集团的合作进一步深化，两社再签战略协议，将在美国纽约和波兰华沙共建“中国图书国际编辑部”，将通过内容、渠道、人员的合作，向西方主流图书市场和“一带一路”国家图书市场同步讲述中国教育、传播中国文化。“十三五”期间，吉尔吉斯斯坦公使衔参赞，古巴图书委员会主席和驻沪总领事都曾到访华东师大社，使出版社在“走出去”的广度和深度上得到了进一步的拓展。

2020年，面对突如其来的疫情，华东师大社主动向世界讲述最美逆行者的感人故事，希望引发同历疫情的世界读者的共鸣，拉近与世界人民的距离，推动人类命运共同体理念深入传播。由人民网主编、援鄂医护工作者的亲历亲述的《战“疫”天使日记》英文版、阿拉伯文版、法文版等翻译工作已经启动，将陆续由圣智学习（Cengage Learning）等国际出版传媒公司出版。

主题+重点出版物：塑造优势学科地位

在做教育出版重大选题规划时，王焰非常看重依托华东师大在教育、人文社会科学方面的优势学科地位。“不仅要追求经济效益，更有为国家策划、打造重大出版项目的意识。从出版社实际出发，充分发挥自身优势，保证选题可行性。”基于此，该社出版了一大批具有学术影响和社会影响的理论出版物。

例如，为庆祝新中国成立70周年，华东师大社推出了教育理论类图书《共和国教育公平之路》，用事实和数据讲述70年来中国的教育公平之路。“十三五”期间，华东师大社还有《中国现代学术编年（1911~1949）》等12个项目入选“十三五”国家重点出版物出版规划。

截至目前，《心理学（第三版）》《王献唐年谱长编》《教师教育精品教材·特殊教育专业系列》“当代中国心理科学文库”《世界通史（第三版）》5个项目已经完成；“新时代学生发展核心素养文库”（37册）坚守课程思政主阵地，落实立德树人进课堂，引领理论创新，助力教师教学，促进学生发展，近日已全部完成，即将在全国中小学推广使用；《保罗·策兰诗全集》、“核心素养与课程发展丛书”（7册）、“乡村振兴中的学校发展系列丛书”（16册）等均已进入收官阶段。

近年，面对国家对“主题出版”提出新要求，主题出版物的内涵和外延不断拓展。华东师大社推出了一批优秀主题出版读物。如，《孔学古微》《中国文字发展史》等图书入选上海市委宣传部2016年、2017年重点孵化扶持主题出版物；《教育现代化的中国之路——纪念教育改革开放40年丛书 》入选上海市哲学社会科学“改革开放研究重点项目”，上海市哲学社会科学重点项目优秀成果；“走进中国战舰丛书”是庆祝中华人民共和国成立70周年，人民海军成立70周年献礼图书；《红色弄堂》《大陈岛垦荒精神》是“全国高校主题出版”项目；“教育现代化的中国之路——纪念教育改革开放40年丛书 ”入选上海市哲学社会科学“改革开放研究重点项目”、上海市哲学社会科学重点项目优秀成果。

王焰面向全社提出，要在广义性主题出版上优化和拓展各板块的内涵和品种，在聚焦性主题出版上对接国家和上海的重大出版项目和奖项。“如何将教育、学术特色挖掘得更充分，做有传世价值的系统工程项目，是华东师大社在未来主题出版物开发中，需要着力思考的方向。”王焰如是说。

融合出版：构建全新价值服务体系

近年来，华东师大社一直深耕融合出版领域，致力于打造引领中国教育出版的“融合发展平台”。2017年，国家新闻出版广电总局出版融合发展（华东师大社）重点实验室正式揭牌成立，这也是目前上海市唯一一个国家级的融合发展重点实验室。重点实验室以教育资源整合开发为核心，力求推动传统出版和新兴出版在内容、渠道、平台、经营、管理等方面深度融合，全力构建“教育出版生态圈”。

当前，“‘智慧树’教育出版云平台”已基本建设完成，集“资源中心、发布中心、用户中心”三大中心与“数据响应枢纽”为一体，从底层技术架构出发，根本上改变现有产品的生产模式，将融合发展理念真正融入到整体出版流程之中。华东师大社“智慧树”教育出版云平台自上线以来，已衍生出20余款出版融合产品。截至2020年12月，各类产品累计注册用户超过210万，平台访问量超5700万次，日均访问量达到25万次，涵盖学前教育、基础教育、高等教育、职业教育等领域，全面扩大了教育出版内容的传播力和影响力。

在具体的业务环节，华东大师社的做法是：一个内容多种创意，一个创意多次开发，一次开发多种产品。基于教育出版云平台，于整体并进中实现重点突破，打造一系列融合出版产品线。2018~2020年，该社实现重点突破的融合出版项目包括与乐高集团共同开发的《乐高教育STEAM教程》、与商汤科技共同开发的《人工智能基础（高中版）》、与优必选科技共同开发的“AI上未来智造者——中小学人工智能精品课程”系列、与大疆教育共同开发的“机器人与人工智能”系列等，逐步构建针对STEAM、人工智能、机器人领域包含教材、教具、教师培训及赛事等的智能教育解决方案。

与此同时，围绕“大夏书系”既有的图书及每年的各种讲座和线上直播等活动聚集起来的私域流量，华东师大社又推出了“‘大夏悦读’教师教育云平台”。通过内容的多媒体化，立体化、多角度、全方位地传播教师教育理论与实践工作的经验和智慧，构建“资源平台+资源内容+运营服务”三位一体的教师终身学习知识服务的生态环境。

华东师大社还积极开展与高等院校、技术公司及其他重点实验室的合作，共同进行产学研一体化发展，形成以开放课题为核心共同进行技术攻关的共建模式。截止目前，重点实验室已取得包含论文近35篇、专著4本、行业能力标准1个、技术原型1套、软件著作权4项等多项成果。

品牌营销：打造立体化新模式

在品牌营销层面上，不同于很多出版社把营销和发行合在一起，华东师大社有独立的发行中心和营销中心。营销中心除了配合发行中心做活动，更多是为全社进行品牌宣传，通过线上线下活动扩大社会影响力，带动品牌深入人心。“包括组织上海书展、读书会，在各大媒体发表文章等，做好形象宣传，而不是功利地只为推销某一本书。”据王焰介绍，近年，华东师大社陆续设立了大夏书店、24小时阅读空间、出版社读者服务部、丽娃西餐厅·华东师大出版社书香专架等，加上之前协助学校引入的商务印书馆·涵芬楼阅读体验中心，使得华东师范大学成为沪上拥有校园书店数量最多的高校之一，还吸引了无数师生、读者前来打卡，迅速晋升为上海的“文化会客厅”。其中，“大夏读书会”活动品牌，现已推出“大学之道”“人文艺术”等7大系列，在沪上颇具影响力；与文汇讲堂、上海博物馆、浦东图书馆等单位合作，输出“大夏读书会”活动品牌；与北京分社、青少读物事业部共同推出“大夏教育·高端论坛”，反响热烈。

面对新零售风口下的市场环境变化，王焰敏锐察觉：“品牌的运营活动要与用户思维和场景思维同步，重新定义和拓宽阅读的价值内涵。”自2019年开始，华东师大社推出各种线上的“云阅读”，打破了传统推广模式跨行业荐书，编辑“组团出道”开直播，拓宽文化消费新场景。2020年，“大夏主播团”亮相上海书展，平均每场直播平台人气值达到10万。与此同时，该社还积极开拓、建设自有新媒体渠道，充分利用新媒体资源优势，提升传播效果。创新营销话题，使华东师大社成功“出圈”，产生强烈的正向社会影响力。如，热门话题如“寻找《大学语文》”、“编辑手记”、“书人书话”冲上媒体热搜。除微博、微信外，还增开网易号、企鹅号、今日头条、趣头条、抖音等，入驻澎湃“镜相”栏目等，进行立体化营销宣传。多种新书、重点图书在新媒体渠道得到了充分展示，直接带动销量。在社群建设方面，形成线上线下贯通，为线上各个平台提供优质内容，线下举办各类文化活动增加用户粘性。

在数字化发展的剧烈冲击下，图书出版行业正处于转型升级的浪潮中，各大出版社纷纷意识到品牌效应的影响力和重要性。王焰坦言，大学出版社的品牌建构，是一项长远的战略系统工程。首先要打破只注重单本图书的局限性思维，提升到建设出版社整体品牌的战略高度。同为出版社，作者群体、读者群体、经验背景等的差异，会让出版机构拥有各自的特点，打造品牌时就要抓好并强化自身优势，运用品牌密码模型和品牌思维空间模型，讲好出版社的品牌故事。

“大学出版社的品牌运营，还要迎接出版全球化的挑战，积极接触新渠道、新技术、新热点。传统的广告方式和营销手段已经无法满足品牌化的需求，现在运营的载体、内容、形式等都有了颠覆性的改变，要整合运用多种传播手段，为消费者提供全面的知识服务，并进行有效的双向沟通，才能让品牌形象更加深入人心，实现社会效益和经济效益的双丰收。”

坚持高质量发展，“十四五”再启程

2021同样是个关键的年份。王焰表示，每个板块都各具使命，形成有机联动持续增长的“动力源”。以出版主业为例，该社将结合重要时间节点，提前做好主题出版布局；完成统编三科教学设计、“名师教语文”、《劳动教育》等重点产品的出版；推动高职公共课、国家金课文史哲教材、幼儿保育和幼儿发展与健康管理专业、新课标学科教育系列教材、新时代高校课程思政教学指南等丛书编辑出版工作；完成《当代中国心理科学文库》《新时代中国教育战略研究》等一批重点丛书的出版。

融合发展层面，华东师大社的目标也相当明确——构建教育出版生态圈，更好地利用数据支撑产品迭代，形成线上线下充分融合的生态闭环。围绕教育汇APP，形成面向To C的出口，形成多维产品格局；通过自主策划、合作出品、引进发布三个层面获得多维产品来源；进一步建立数字运营体系，建立数字产品线上分销；建立数据支撑业务决策机制，利用数据反过来指导产品开发和选题策划；强化用户运维能力，建立与技术服务商之间合作的新模式；探索跨界融合模式，依托重点实验室，和高校、大型公司等进行跨界合作，更加充分地发挥出版社的教育出版优势。

国际化方面，各项重点工作也在陆续推进。包括深化与Taylor &Francis等海外出版社的版权合作；推进“大夏教育”精品进马来西亚项目落地，实现实物出口；与兰培德合作的两个海外编辑部建设，举办《教育现代化的中国之路》（10卷本）英文版的新书发布会；申办出版社图书出口资质，大力推动出版社图书、期刊（ROE）的实物出口，扩大出版社图书和期刊（ROE）在国际市场上的影响力，加快中国故事“走出去”的步伐；推进《华东师大教育评论（英文）》的出版工作，为国内教师提供高质量的学术成果展示平台等。

最为关键的在于，今年是华东师大社结合学校的发展部署和出版社的实际情况，在前期调研、论证的基础上，制定出版社“十四五”发展规划的年份。聚焦“十四五”规划，王焰提出了三个关键词“使命、发展、情怀”。“使命”——坚定举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的政治站位，服务教学科研，促进社会文明发展；“发展”——谋求“高质量发展，创新驱动发展”；“情怀”——仍要“坚持理想信念，坚持出版精品”。

据了解，“十三五”期间，华东师大社员工从2016年年初的306人发展到346人。2016~2019年人均销售收入增长23.7%，人均利润增长40.7%。“组织生态重塑，生产力再造，基因重组与改变，在互联网环境下，出版机构必须实现组织进化——不仅仅是业态、技术、形式的融合，更是组织与个体的深度融合。”王焰表示，面对百年未有之大变局，华东师大社每位员工都要做好准备，认真落实和准确把握当前形势，进一步增强“责任感、使命感”的要求，不断增强围绕中心、服务大局的能力；坚持内容第一，提高质量多出好书的要求，不断做大文化影响力、传播力；坚持深化改革，坚持社会效益优先，确保社会效益和经济效益相统一，不断完善文化特色的现代企业制度；坚持融合发展，形成出版发展新格局；坚持严格管理，提高编辑力，牢牢把握正确的政治方向。

新的时代篇章已经开启，这家老牌大学社正向着更高的目标再度启程。未来的华东师大社，辉煌可期。

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