赞！培养创新职教人才 沪中职生闪亮国际舞台

5月底，在美国密苏里州堪萨斯城，今年的DI大赛正式落下帷幕，代表中国参赛的唯一上海中职校——来自上海商业会计学校的7名学生，在短短4天里与世界各地近1200名学生角逐创新能力与综合素养，最终夺得“艺术类挑战——游戏登场”项目高中年龄段全球第四的好成绩。

创意“脑洞”大开，经典游戏重现舞台

在这次的DI大赛中，上海商业会计学校的00后队员们将经典游戏“魂斗罗”搬上了全球赛的舞台，并以此为背景设计了一个烧脑又惊险的短剧。

剧中，男主角比尔在魂斗罗世界冒险时，遇到了被小兵挟持的女主角兰斯，比尔救下兰斯后，两人共同踏上了通关的旅程。

在最后一场战斗中，比尔牺牲了，而此时，兰斯却揭开了谜底——原来，比尔是兰斯去世的父亲在游戏里的云存档，兰斯通过一遍遍玩游戏的方式回忆父亲。

“非常棒的故事情节！”评委们对这个一波三折又充满温情的故事情节给予了好评。

“你们有非常多令人惊叹的技术。”一位评委这样评价学生装置的制作。

学生们制作的发射器，主体用雪弗板构建而成，外围的“翅膀”则是用卡纸、木棒、橡皮筋和钢轴制作而成，在使用时，“翅膀”能自动弹出，呈现一个即将发射的状态。而奥秘就在于其内部的核心部件，用了两个电机接相反的正反转电路，并在电机上装了弹射轮，当电机转动起来时，能将M弹快速地通过弹射轮射出来。

比尔的主要交通工具“矿车”，制作则更加精良。

当“矿车”移动时，比尔周围的电视背景也会随之转动，表现出“行进感”。而根据剧情设定，在“矿车”即将到达终点时将会发生“爆炸”，“车”上的LED灯将会呈现展现“爆炸”的效果。“所有的部件完美组合在一起，非常有趣。”这位评委称赞道。

指导老师向培滢介绍，全球赛前的完整备赛时间只有3个月左右，选手们自主完成道具制作和短剧排练，体现了商会校学生自主探究和创新创意能力在不断升级。

从增智到赋能，贯通国际化创新人才培养

上海商业会计学校在聚焦学科专业教学的“第一课堂”之外，还对接本市重点发展产业的人才需求，通过与国内外高水平职业院校、国际大型企业紧密合作、协同育人，打造了具有国际水平的“第二课堂”，搭建了国际交流与合作平台。

通过“两个课堂”的融会贯通，探索着眼于培养学生创新能力、国际化素养和终身发展能力的国际化创新人才增能新机制。

“第二课堂”包括专业技能类课程、德育课程等内容，覆盖了网络课程、网络微课、俱乐部等多条教学渠道，已经形成了涵盖财经、文史、外语、信息等百余门课程。

同时，基于国际合作的“第二课堂”也为学生走向世界铺路架桥，赴澳洲国际志愿者体验课程、新加坡亚太地区国际贸易挑战赛、韩国亚太创业企业挑战赛、荷兰可持续发展商科主题实践、英国职业教育文化交流实践、丹麦企业家精神创新创意大赛等一系列活动，牢固夯实了学生的跨文化交流与商科实践能力。

在校长陈文珊看来，这就是“增智到赋能”的实现机制，学校为学生搭建丰富多样的交流实践平台，提供专业全面的知识教学，并给予学生充分的学习选择权和自主权，从而激励起他们的“主人翁”精神，使他们在不断的自主实践中提高创新能力。