新加坡教育凭什么全球数一数二？原因都在这了！

作为亚洲教育国家的佼佼者，新加坡以其独特的教育模式和核心，多年来，在国际上吸引了一波又一波粉丝，许多国家都效仿其独特先进的教育体系。

对于新加坡的教育发展，新加坡政府可谓是“一掷千金”，每年对教育领域的投资可跟迪拜土豪大手笔挥霍一比高低~~

新加坡政府在教育方面的开支自2005年以来翻了一番，2017政府的教育投资达到129亿新元，占国家总预算的17％。

新加坡国父李光耀曾说过：“文化价值观与经济发展密切相关，国家的成功不光靠政府的能力，还要靠人民的良好品质。”

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在国际学生评估项目（PISA）测试中，新加坡学生在数学、阅读与科学三项中均名列前茅；在国际教育评价研究和评测（TIMSS）中，新加坡学生也表现优异；在世界大学排行榜中，新加坡国立大学位列亚洲大学首位。

新加坡的政府对于人才的培养不仅重视文化知识水平输出，更看重的是道德素质教育和价值观的培养。

因材施教——根据学生能力差异分流

1979年新加坡的教育分流包括“小四分流”和“中学分流”。

“小四分流”是指小学四年级末根据学生考试成绩，从五年级开始进行普通双语课程班、延长双语课程班和单语课程班的分流；而“中学分流”即根据小学毕业考试成绩，将学生的中学课程进行特选课程班、快捷课程班和普通课程班的分流。

尽管新加坡的教育分流制度备受争议，但是这一制度允许学生根据自己的长处和弱项来选择不同难度的课程，让每个学生都能得到适合自己的发展，做到了因材施教，节省了教育资源，降低了教育成本，在新加坡的经济建设和社会发展中发挥了一定的作用。

道德培养—— 以品格与公民教育为核心

2014年，新加坡教育部颁布了新的《小学品格与公民教育课程标准》，提出品格与公民教育是21世纪技能框架和学生学习成果的核心，强调核心价值观、社交与情绪管理技能、公民意识、环球意识与跨文化沟通技能的相互联系。

该课程培养学生获得自我意识，并运用自我管理技能达到个人身心健康和平衡;为人正直，并以道德伦理为依据做出负责任的决定;树立社会意识。为社区和国家的繁荣发展做出积极的贡献，成为一名有见识和负责任的公民。

天才教育——拔尖人才的早期培养

从1984年起，新加坡启动了“天才教育计划”，选拔智力超群的儿童，加强拔尖人才的早期培养。

新加坡的天才教育注重学生的全面发展，重视培养学生的独立思考能力、批判性思维、创造性思维、探索问题和解决问题能力、领导能力等，还注重学生的道德和情感教育，努力把学生培养成为有道德、心理健全和对社会有用的人，为新加坡国家发展输送了一大批精英人才。

教师培训——为教育输送新鲜血液

新加坡政府每年都会选择最优秀的学生，全额资助他们去美国顶级学校读书，然后毕业后回到国立教育学校，经过一定的培训和实践之后，进入公立学校，为学校注入新鲜血液。

新加坡深知只有教师的素养足够优秀，他们教出来的学生才能足够优秀，这也是这个小国的教育理念始终保持在世界前沿的原因之一。

教育发展，离不开国家政府的扶持和执政者审时度势的战略眼光，当前，新加坡俨然成了亚洲教育国家行列的时尚宠儿，未来将引领更多国际先进的教育潮流，培养出更多优秀人才！

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