第一座智慧城市，新加坡为教育带来了什么？

都知道，新加坡是一个仅仅30英里的岛国，几十年来靠一党执政，前所未有的从第三世界国家，跻身第一世界国家。

从地理层面上讲，新加坡仅相当于中国国内的一个中等城市，国土面积小看似是一大缺点，反而是新加坡建设智慧城市的一大优点。

另外，在政治上的稳定平衡，也非常有利于其打造未来城市。

新加坡建设智慧城市是什么时候开始的？

“智慧国计划”是新加坡的一个十年计划。这个计划实行始于2006年，政府投资了大约40亿新元，希望达到“利用无处不在的ICT（信息、通信和技术）将新加坡打造成一个智能化的国家、全球化的城市”这样一个愿景。

这个计划为教育领域带来了什么？

通过与新加坡教育部(MOE)携手合作，新加坡资讯通信发展管理局(IDA)推出了新加坡未来学校计划，以鼓励学校开展创新的教学方法，将新的科技运用到教学中去。

1.“未来学校”通过在教学中使用最新的应用软件，开发3D 仿真学习情境模式，创新课程体系方法，培养师生自主创新能力、加强对外交流与学习等。

2.教会学生学会学习，使学生的创造性思维、互助协作能力等得到全面发展，也使新加坡走在了信息科技运用的最前端，为实现所有学校都能使用信息科技的目标奠定了坚实的基础。  

3.由克信女中发行的交互式电子教科书（interactive textbook）Ambook，倡导在自然科学学习中使用探究式学习方法，并在书中储存大量的探究式学习方法范例，还为学生提供丰富的模拟知识库，学生可以根据自己学习的需要在知识库里寻找适合自己的训练内容，学生的学习变得生动有趣；

实际应用案例：

1.在新加坡未来学校的试点之一“康培小学”，为了打造寓教于乐，更具吸引力的学习体验，校方建造了由14块巨型屏幕相连的4D拟真实验室；

2.在新加坡国立大学教育学院，一个名为“未来教室3.0”的项目则承担了新加坡对未来智能化教育的前沿探索。这一项目的目的是在之前文件共享和 web2.0的基础上，以将教室空间打造为一个融合动力学、4D沉浸技术、语义搜索及学习分析等20多种新技术的智能互动空间。

在建设智能城市之初，整个国家最初看起像一个实验室，并在其中测试各种城市问题的智能解决方案。

新加坡外交部长兼任智慧城市计划部长Dr. Vivian Balakrishnan，解释了在他看来这个项目将是如何改变新加坡：

他说“在经济发展不平等和中产阶级不景气问题上会有很多的政治焦虑，同时会伴随着对过去观念和政策大量的争议和无异议的争论。而在新加坡，从来都是科技优于政治。”

新加坡的城市定位，可以当之无愧的被称为“智慧城市”。

新加坡投入到教育经费大概占全国总支出17%，是全球少数几个大投入的国家。在新加坡留学，不仅能学到领先的知识教育，更能体会到智慧课堂的核心。

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