国际学校考试全球满分得主，大半来自新加坡

国际文凭 (IB) 考试成绩放榜啦！在全球238个满分得主中有超过一半都来自新加坡，占了133个席位。首先恭喜各位考生获得优异的成绩！

去年11月，在全球参加IB考试的16,800多名学生中，新加坡只占了8分之1，只有2,156名学生参加。但其中有一半（1,062名）的学生都获得了40分及以上的分数（满分是45分哦）。

因此，新加坡学生的平均分被拉得很高，获得了40.6的平均分（对比去年的38.35分），高于全球的32.27分，以及亚太地区的37.02分一大截。新加坡考生的及格率也达99.15%（去年97.73%），高于全球的87.02%和亚太地区的95.13%。代表学生们只要考了，就会及格，而且还有一半的几率拿到高分。

新加坡共有18所学校参加了此次IB文凭考试，包括新加坡艺术学院（SOTA）、新加坡体育学院、英华学校（独立）（ACSI）、圣约瑟夫学院（SJI）和华侨中学国际学校。

但是等等，说了这么久，这个IB到底是什么呢？和新加坡版“高考” A Level又有什么区别呢？

小科普

IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）为全球学生开设的，从幼儿园到大学预科“一条龙”的课程。IB致力于为3至19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力。

所以和其他学校的课程相比，IB课程体系比起考试成绩，更注重学习方式。在升入大学预科阶段之前，IB课程很多都是用综合性评估代替纯考试计算成绩的。

而在大学预科阶段，学生需要在6组不同方向的课程中选择一科修读，各科课程难度也至少分为两个层级。学生们可以根据自己的兴趣爱好和未来道路进行选课。

除了需要完成6门课程的学习之外，学校还特别注重回馈社会。学生需要完成150小时的社会实践和4000字的论文，才能获取学历。（听起来也很不容易啊）与新加坡政府学校“高考”A Level一样，IB大学预科项目成绩和文凭在国际认可度可是很高的（受到超过140个国家承认）。学生们也可以凭此文凭申请许多知名大学，包括牛津、剑桥、哈佛这些世界一流的大学。

其实不仅仅是IB，新加坡的基础教育全球领先是世界公认的。

在国际教育界，评价一个国家或地区的基础教育水平有个标准，也就是经济合作与发展组织的国际学生评估计划（PISA）。这项计划对全世界15岁学生的学习水平进行测试，每三年举行一次。新加坡在这项测试中一直名列前茅。2015年更是拿下科学、数学、阅读三项第一。

而在2018年国际学生评估计划（PISA）报告中，新加坡学生在科学、数学和阅读方面保持着优异的成绩，世界排名第二，排名仅次于中国。

新加坡中学生们也在国际大赛中斩获许多奖项。例如在2018年举办的全球青年物理学家锦标赛中获得总冠军；第15届国际地理奥林匹克竞赛中获得一金两银一铜，总排名第二。

（图源：Institute of Physics Singapore 官网）

那新加坡教育到底是如何成就这么多人才的呢？

人才投资：

首先，新加坡优先在教师与学生上投资，而非设备（当然也没懈怠）。新加坡的国家奖学金制度和“任人唯贤”制度，使许多优秀的学生获得去世界顶尖大学深造的机会。新加坡教师行业对优秀学子的吸引力也获得了全球赞誉。政府为了增加教师行业的吸引力并保留人才，特意提供了慷慨的教学奖学金和高于中值的起薪。

同时，新加坡也致力于发现和发展优秀人才，并将其加入公职行列。政府奖学金得主每学习1年，就必须在公共部门服务至少2年。表现最出色的教师也会获得领导职位，同时也有很多教育部官员选择回归教师身份。

双语教育：李光耀对于“英式教育”的先见之明更是使新加坡从众多国家中脱颖而出。他将英语作为主要教学语言，另外启用双语教育，让学生们同时精通自己的母语（如汉语、马来语、泰米尔语）。这使新加坡学生们凭借着在英文上的优势，成为全球许多竞赛中的顶尖选手。

不仅如此，双语教育也使学生拥有更强的适应能力，让学生们在不同环境下有更具优势的适应程度。语言同时也是建立情感的桥梁，多会一种语言，就更有助于自己建立社会关系。

（图源：unsplash）

多种出路可供选择：中学毕业后，学生不只有一条前往高中（Junior College）的道路，他们也可以选择理工学院（Polytechnic）或工艺教育学院（ITE）学习自己有兴趣的课程。他们可以提前学习专业知识，朝自己的梦想更进一步。理工学院学生在毕业后，也可以与高中学生一样，通过成绩进入大学继续深造。当然，他们也可以凭借理工学院的专业文凭进入职场工作。条条道路通罗马，新加坡提供了多种选择，让学生选出最适合自己的道路。新加坡的精英教育也不只在中等和高等教育机构体现，这一套体系遍布全国的社区学校、职业技术院校和理工学院，为所有人提供优质的教育。

全面性发展：在新加坡，学生们还需要参加课程辅助活动（CCA），也就是兴趣社团。新加坡的CCA十分多样化，有体育类的、艺术类的、学术类的，还有童子军等等。学生们可以在CCA中学会许多课上学不到的专业知识，还能增强社交能力、团队合作和批判性思维。CCA表现优异的学生还能代表学校出战，为学校争光，而且在升学中也有加分项。