来NUS读MBA，到底锻炼什么能力

来认识一下我们的MBA在校生，来自印度尼西亚的Safira。

Ardelia Djati Safira

新加坡国立大学商学院

工商管理硕士MBA2022届

第38届MBA学生会主席

热爱艺术和音乐的她是新加坡国立大学商学院工商管理硕士(MBA)在校生，第38届商学院MBA学生会主席，她是一名创业者，在印尼经营自己的珠宝企业，同时，她也是一位妈妈。

“ 一个多才多艺的领导者可以给成长赋能，为员工做榜样，也能为社会做贡献。”

——Djati Safira

小领导带老团队

Safira毕业于印度尼西亚Prasetiya Mulya大学，2014年，她获得经济学学位，主修公司金融。

大学毕业后，她加入雅加达的一家私募企业，担任投资分析师。

她也曾是PT PPA Kaptital公司领导投资项目的最年轻员工，负责带领一个20人左右的团队，通过与印尼最大的化肥生产商之一的企业建立合作，创立了价值700万美元的合资企业。

在当时的团队中，几乎所有人的年纪都比Safira大，这也考验了她的沟通技巧和领导能力。

Safira分享说，“我需要激励同事来搭建尽职调查整体流程，还要在保持团队和谐的条件下来让谈判沟通顺利。”

因而，在工作中，她采用了教练式领导方式。保持开放沟通，为团队所有成员提供平等的机会来发表看法，有时，也会根据情况来调整个人的沟通风格。

最终，与合作伙伴之间的谈判和交易都进行得非常顺利。“对此我感到很自豪，并不是因为我是团队里能力最强的人，而是尽自己最大努力为公司增加价值。”Safira说。

走出舒适区

Safira认为，一个人长期只在一个国家生活会局限个人事业发展。读MBA就是要促使自己走出舒适区，到新的地方去探索新的事物，认识新的人。

过去在工作中，Safira能够与不同企业的经营者交流，这也促使她有意识不断提升自己。

但这还不够，她想锻炼自己的商业直觉、决策能力以及谈判技巧。

Safira的长远目标是希望自己能够成为一家跨国公司的领导者，或者创立属于自己的企业。

为什么选择新加坡国立大学MBA？

2021年初，来到新加坡读MBA，Safira被推选为新加坡国立大学MBA学生会首位女性主席，负责推动和领导12个专业俱乐部的发展。

让Safira感到很有惊喜的是学生会竞选的“对峙环节”。在一次公开会议，有意愿担任学生会领导的同学们要准备1分钟的演讲，而且要回答来自学院老师、教授和同学们的各类提问。

“我当时只用了40秒就做完了演讲。这对我来说，是一次很有意义的经历。”她总结道，让我学会了如何在短时间内陈述我的方案，并且能够回答有挑战的问题。

“新加坡国立大学MBA的一项基石就是自我发现。”她说。

新加坡国立大学商学院的体验式学习课程——MBA转型启航、MBA生存工具、MBA管理咨询项目让人感到惊叹，能够让学生发现自己真正的优势，同时克服自己的不足。

“很高兴能够在这里开启属于我自己的MBA变革式学习。”Safira说。

我在MBA课堂里也看到了同学们的毅力，大家都很积极有活力。在完成作业的同时，大家也能很好地应对小组项目、活动倡议，还有商业案例大赛。

“即便在一些事情上遇到些挫折失败，也无法阻止大家希望通过MBA学习来实现个人转型。”Safira说。

读MBA至今，让Safira最有成就感的是自己被选为MBA学生会主席，而且她也是第一位女性主席。

“我原以为自己全职读MBA，同时又是一名母亲，应该没有时间作为学生代表参与MBA社群活动。”她说。

不过后来她发现，每个人其实都面临自己的现实难题或者课外任务，“这些挑战其实都不是来阻挠我们追寻梦想的，而是能帮助我们成长，突破壁垒，以自己的方式获得成功的。”

Safira很重视自我成长，通过自己在MBA学生会的经历，她也踏上了让自己蜕变的征程，正在成为更好的自己。

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