• 12月26日 星期四

克服学习环境带来的挑战,新加坡小六生永不言弃取得成功

13岁的胡凯玲透露,在新加坡实行全面居家学习期间,她经常需要在有些吵杂的环境中学习。期间,也会有点控制不住自己想去感谢与学习无关的事情。

但是,在回到学校后,发现自己跟不上进度,于是,下定决心改变,靠着自己的坚韧的精神以及老师同学的鼓励,她最终得到了满意的成绩。

受哪些环境影响?

1 妈妈在厨房做饭发出的声响、做家务发出的声响以及跟爸爸聊天会给她带来一些影响。

2 爸爸在客厅看电视,声音会有些大,会使她没有那么容易集中注意力

3 在咖啡厅担任收银员的父亲和打兼职工的母亲下午出门工作后,情况会稍微好一些。但是长时间待在家中又无人监督,她开始在居家学习期间沉迷于上网观看日本动漫。

克服学习环境带来的挑战,新加坡小六生永不言弃取得成功

二房式组屋客厅中的一张小书桌,一道埋头苦干的侧影。尽管学习环境不甚理想,但13岁的胡凯玲从不放弃,她说:“我只能利用我所拥有的一切来学习。”

听从老师的建议改修后,她下定决心改变

当胡凯玲再度回到大众小学上课时,她惊觉自己逐渐跟不上进度,敲响了警钟。当数学老师在小六离校考试前建议她改修基础数学后,她下定决心改变,通过设定时间表,更好地管理时间。

对于改修一事,她心感震惊的同时,却也非常感谢老师和朋友们的鼓励。她说:“因为他们,我并没有感到沮丧。我的老师也说,我不应该放弃,要在小六离校考试中继续努力,这也提升了我的自信心。”

尽管重新跟上学习步伐的过程并不轻松,但通过善用管弦乐队当中所培养的坚毅不屈的精神,胡凯玲始终不曾言弃。

克服学习环境带来的挑战,新加坡小六生永不言弃取得成功

最终在小六离校考试中考获164分的胡凯玲透露,她的数学成绩自小一就经常表现不佳,到了三年级,华文成绩也越发退步。因此,对于能在数学和华文这两门科目考获B,进步显著的成绩令她倍感开心。

“老师的责骂是为我好”

今年升上百德中学(Bukit View Secondary School)普通学术源流的胡凯玲说,她最想感谢的要数几乎陪伴她走过整个小学生涯的华文老师——陈老师。她说,就算一、二年级时,她是个经常给老师“制造麻烦”的学生,陈老师依然不曾放弃她。

她举例说,当时她经常拒绝做自己不喜欢的事,还会在课室里大吼大叫。尽管如此,陈老师依然会选择把她带到课室外,跟她一对一谈话。

“她那时虽然也会责骂我,我也会不高兴,但现在我很感激她,因为有她,才塑造了我如今的品格,而且我知道她是为了我好。”

克服学习环境带来的挑战,新加坡小六生永不言弃取得成功

升上中学后,胡凯玲表示,她依然会选择参加乐队,把音乐作为自己的嗜好,并且会专心学习,打好基础。

大众小学管弦乐队主要负责老师兼音乐老师陈伟婷则希望,胡凯玲未来能不轻言放弃,并继续她对音乐的热情。

“因为我觉得音乐影响了她的人生。她能把在乐队学到的坚持不懈的精神运用到日常生活和学习上,这让我们为她感到骄傲。”

百德中学

百德中学(BTVSS)是新加坡武吉巴督的一所政府中学。

学校成立于1986年,以向所有学生灌输创造力、激情和韧性,使他们成为有道德操守、对自我和社会负责的人而受到认可。

学校的建设始于1984年9月30日,并于1985年12月29日完成。她于1986年1月3日开始给中一及中二年级的450名学生上课,并由学校的第一任校长吴昌厚先生领导的15人组成了教学班。

同年,学校见证了BTVSS学生会的首次投资,并成立了学校军乐队和图书馆。随着室外健身站和园景花园的建成,学校功能全面。

1987年,武吉风景区(Bukit View)举行了第一次田径比赛,同时也是西区中学羽毛球比赛的召集人。

学校设施还安装了一个电窑,供学生通过陶艺发掘他们的艺术才能。

1988年7月15日,武吉巴督议员柴崇义先生正式开放武吉观景。新委任的武吉巴督议员翁执中博士于1989年11月6日兴建学校讲堂,并正式开放。1997年,布基特维尤还首次参加了为期2天的佩斯塔苏坎全国10人橄榄球锦标赛。

克服学习环境带来的挑战,新加坡小六生永不言弃取得成功

上一篇新闻

新加坡不可错过的美食推荐(三)

下一篇新闻

2021年第一周新加坡全岛下倾盆大雨,这究竟是好还是坏

评论

订阅每日新闻

订阅每日新闻以免错过最新最热门的新加坡新闻。