新加坡国际学校二年级学生课题
家长会上看到狂放派栗妞创作的《独角兽大战超人》故事，以及最近学的水循环展示……老师介绍，每次这样的课程大约都要进行3--4周，从主题到设计，从框架到草稿，最后一遍又一遍完善成品，小朋友不断研究探索并学习创作，老师协助他们呈现实施。全班20个小朋友，即使是同一主题，每个人的作业都完全不同，老师的工作量可想而知，但创造力与个性就是这样被呵护出来的。当传统教育下小学生都写出像字帖一样的标准汉字，背诵模板作文公式以应对各类考试，IB课程体系下形态万千的孩子，让我倍感惊喜……为栗子的老师点赞[爱心]
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