新加坡低龄留学简明攻略（英伦云小学）

关于低龄留学，家长们最近提了很多问题：

比如，孩子这么小去国外，学习、生活能适应吗？家长要不要陪读？怎样进新加坡学校？留学后学业如何保障？等等。

今天咱们推出一份新加坡低龄留学的简明攻略。不管通过什么途径到新加坡，这些都是必经过程。

规划、探校

家长打算让孩子到新加坡留学，首先要做个规划——

是倾向于让孩子融入新加坡主流教育体系，今后留在新加坡发展，同时保留去欧美读大学的可能性；还是看中新加坡优质国际学校资源，今后申请欧、美、澳、加大学？

这个规划好，就可以定下留学方向了。

如倾向于在新加坡发展，可以把新加坡政府学校作为目标。

进新加坡政府学校有两个好处：一是学费比国际学校便宜；二是可以和新加坡孩子接受同样的教育，建立人脉，和当地文化充分融合。（学费详情可以参见“学在南洋”第二篇文章，《在新加坡读书一年要花多少钱》）

当然，读新加坡政府学校，凭借A-LEVEL成绩也可以申请几乎所有欧美国家的大学。

进新加坡政府学校需要参加AEIS考试。这就要求孩子有扎实的学习基础和良好学习习惯。因为中国孩子的考试通过率只有10%左右，规划之前家长要有相应的评估。（详情可以看“学在南洋”上篇文章，《一张图看懂新加坡升学》）

如果最终打算让孩子上欧美大学，只是把新加坡当作“跳板”，那可以把新加坡国际学校作为目标。

选政府学校还是选国际学校，没有绝对标准。主要还是看家长的偏好和家庭、孩子的实际情况。

相比政府学校，新加坡国际学校有其自身的优势——

学校条件更好，国际化程度更高，有些学校学生来自100多个国家。

其课程设置通常为“IB+本国特色课程”；新加坡国际学校的IB成绩亚太地区领先。

如果确定国际学校的方向，接下去就要选学校了。带着孩子实地去“探校”。

家长探校除了看学校的硬件，还可以从另几个方面考量：

一是学校的知名度和美誉度。那些历史悠久的名校，有的经过近百年文化积淀，自然是不错的。

新加坡人公认的好学校有：新加坡美国国际学校（SAS，成立于1956年），东南亚世界联合书院（UWC，成立于1971年），新加坡东陵信托国际学校（TTS，成立于1925年），德威国际学校等。

根据目前公开的材料：新加坡美国国际学校已成为除美国本土之外最大的、教授美国课程的国际学校。其最大特色是教学完全美国化。

而东南亚世界联合书院（United World College of South East Asia），是世界联合学院（United World Colleges）在新加坡的分校。

UWCSEA成立于1971年，是亚洲首家联合世界书院，它被公认是新加坡以及全球的领先国际学校之一。

东陵信托国际学校成立于1925年。是新加坡最老牌的国际学校之一。

另外还有新加坡本地的知名国际学校：英华国际学校，华中国际学校，圣约瑟夫书院。

家长除了看学校的名气，还要看学校的办学理念，课程设置，毕业生去向，学校文化，课外活动等，看看这些和自己的定位是否符合。

几所学校看下来，家长可以选择三所左右的学校去申请。好的学校可以去争取，但不一定能进。中等的学校作为保底。

新加坡政府学校不存在探校的问题。学生通过AEIS考试后，由新加坡教育部统一分配学校。

培训、入学

不论是以政府学校为目标，还是以国家学校为目标，都必须经过一个培训过程。因为新加坡学校都以英语教学，中国学生的英语普遍存在较大差距。

AEIS考试考英语和数学两门，每年2月、9月举行，提前两个月报名。

通常，学生需要在新加坡参加全日制学习3-6个月，才足以弥补英语的差距。

如果学生不能放弃国内学习，也可以由熟悉AEIS考试的专业人士提供学习规划和教材，家长在国内请老师教，到了临考前1-2个月，再到新加坡强化培训。

裸考通过的可能性微乎其微。

进新加坡国际学校，也需参加学校自行组织的入学考试。考试科目通常也是英语和数学。

好的国际学校都希望招收优秀学生。所以必须在学业、个人综合素养方面做好充分准备。

吃住、安全

送孩子出国读书，家长首先担心孩子的基本保障：吃在哪里？住在哪里？是否安全？能不能适应？

一般来说，小学生留学，家长最好陪读。或者住在特别放心的亲戚家（有些国际学校要求家长陪读）；

对于初、高中生，家长能够陪读也是最好的选择。家长可以照顾孩子的生活起居，陪伴他们度过出国后的适应期，陪伴他们成长。

如果不能陪读，需要孩子有较强的留学意愿和自我管理能力，同时需要找到值得信赖的寄宿家庭和监护人。

学业保障

到了新加坡学校，全英文授课，学生有个适应的过程。尤其在过渡期，学生的学业保障尤为重要。

首先，入校前就要让孩子打好语言基础，保证上课基本能听懂。

其次可以根据孩子的实际情况，找到一个靠谱的老师，帮助辅导学习，及时掌握学生的长处和短板。确保学生能理解、掌握当天课程，取得良好开端，建立自信。

顺利度过过渡期，学生就可以考虑长期的学业和发展规划了。

一般来说，中国学生英语是短板，必须一直追赶。但是华文、数学是强项。最终取得好成绩的学生还是非常多的。