第五届海峡两岸暨香港澳门小学课堂教学重构研讨会在安徽巢湖举行

中国教育新闻网讯（记者 杨三喜）日前，第五届海峡两岸暨香港澳门小学课堂教学重构研讨会在安徽巢湖举行。研讨会旨在进一步深化教育综合改革，推动教师在课程与教学领域的新实践、新探索，不断提升课程与教学品质，加强教学合作与交流。

此次研讨会以“核心素养与课堂教学变革”为主题，邀请来自实践界的杰出代表和理论界资深学者共同对话，整合主题演讲、理论—实践对话、示范授课和特邀讲座等，探讨在基础教育课堂教学方式改革中如何站在立德树人、全面发展和学科育人角度重新审视和重构课堂教学，为来自海峡两岸、港澳地区的教师和专家提供跨越理论与实践的对话交流平台，探索新的行动方向。

巢湖市副市长李雪在开幕式上致辞，欢迎专家学者、教育同行到巢湖研讨交流。她同时介绍了巢湖市小学课堂教学重构现状和基本教学模式。她指出，经过与会者思想的交融、智慧的碰撞、经验的分享，一定能为未来小学课堂教学探索新的行动方式。合肥市教育局党委委员、副局长王勇代表合肥市教体系统表达了对各位专家的欢迎和感谢。他提出，“知识素养、能力素养、情意素养”三维教学目标，是核心素养与课堂教学改革的关键。研讨会的举办，势必能推动课程意识、教学行为、师生关系、教育观念的转变，为小学课堂重构、学生终身发展指明方向。

香港教育大学副校长李子建教授、北京师范大学教育学部特聘教授夏林清、东北师范大学教授马云鹏、新加坡英语阅读教学培训专家Barry Bai 博士、香港中文大学教育学院香港教育硏究所兼任讲师高慕莲博士、北京师范大学教育学部教师教育研究所所长宋萑教授等来自海峡两岸、港澳地区的专家学者出席会议。李子建、马云鹏、Barry先后发表了主题为核心素养与教学改革、小学数学深度学习的理解及其教学设计、探索英语学科核心素养的实践途径的演讲。高慕莲、夏林清、吴忠豪则分别就从核心素养到语文学科素养导向教学、行动科学与教师成长、语文是一门实践性课程等主题进行了交流分享。此次研讨会还设置了语文、数学、英语三个分会场，来自两岸四地的名师共同展示了精彩的课堂教学。

巢湖城市之光小学教科室主任胡云静表示，这次研讨会对巢湖的老师来说，是送到家门口珍贵学习机会，是一场视听盛宴。两天多的学习聆听，被专家们让学生站在课堂中央的教学理念而打动，陶醉于专家们的课堂。好的课堂更多是一种吸引，吸引孩子跟着教师投入地去学习，是一种激励和唤醒，让孩子善于思考、敢于表达。“专家们的课堂启示我们，打破课堂的程式化、格式化，教师要更多发挥引领的作用，让孩子去发现、观察、思考、表达，更好实现核心素养培养目标。” 胡云静说。