IB成绩出炉，中国大陆反超新加坡，国内多所学校再创新高

北京时间7月5日晚，2020年IBDP和CP成绩出炉。今年，中国大陆地区DP平均分达到34.79，比全球平均分高出16%，升至亚太地区第二位。国际文凭组织总干事Siva Kumari博士表示，每个IB毕业生都应该为自己的成就而感到自豪。

文 /编| Jade

昨晚，顶思收到IBO组织官方发来的快讯，今年全球有174,355名学生获得了IBDP和IBCP成绩，全球考生的平均分为29.90分，有140名学生（0.08%）获得了45分的满分。

其中，6240名学生获得了40分以上的高分，全球DP通过率为78.75%。

香港通过率接近98%，

中国大陆成绩反超新加坡

首先，让我们来先看看全球和部分亚太地区的最新数据：

其中，中国香港地区以36.31分的平均分再次蝉联亚太区域IBDP考试成绩的榜首，而中国大陆地区的DP平均成绩则从去年的34.16上升为34.79，反超新加坡地区的34.52分，升至亚洲地区第二名。

数据来源：whichschool adviser，制图：顶思

如果把今年和去年的成绩纵向比较，就会发现无论是全球还是亚太地区的平均分都有略有上升。

其中全球平均分从29.62上涨到29.9，而大部分亚洲国家的成绩涨幅也都在1%左右，只有越南的平均成绩上升了3%，从33.27上涨到33.16。

数据来源：whichschool adviser，制图：顶思

过去三年间，全球的考生人数从2017年的16.35万上升到今年的17.44万，增长了近7%，而中国地区的考生人数更是比2017年增加了近49%，超过4600人。

尽管IB学生群体不断增长，但全球的DP通过率维持在74%-79%之间，保持了较高的一致性。

多所IB学校成绩再创新高

中国大陆地区

根据已有数据，中国西南地区的第一所开设IB的公立学校国际部——成都树徳中学国际部再创奇迹，取得了1人45分（满分45分）、2人44分、35%达到40分以上，平均分37.54的好成绩，比之去年的37.11高了0.43分。

北京市私立汇佳学校共有10名同学获得40分及以上高分、平均分35分、总分优秀率86%、文凭通过率97%，平均分35分，与去年成绩齐平。

海嘉国际学校12年级学生，20%以上达到40分及以上成绩，50%达到35分以上，三分之二的学生取得了30分以上的成绩，总体最高分43分。

上海七宝德怀特中学今年的IBDP全科学生一共160人，100%获得IBDP文凭，平均分为37.5，与预估分相差微小，比去年上升了整整1.5分。 其中有47人（30%）获得40分及以上的高分，86人（54%）获得38分及以上的好成绩。其中，2名学生获得44分，6名学生获得43分。

而广东顺德德胜学校发布的信息显示，该校DP平均分达到36.32，其中25.5%的学生获得了40分以上的高分。

另外据悉，上海世外中学今年的DP毕业生平均分超过40分，这一成绩也刷新了该校的历史记录。

香港

香港英基学校平均分35.7分，IBDP通过率98.1%，12名学生获得了45分的满分，22人获得了44分的高分。

香港圣保罗男女中学（St Pauls' Co-educational College）的平均成绩高达41.8分，IBDP文凭通过率100%，有80.9%的学生获得了40分以上的高分，其中4名同学拿到了45分的满分，9名同学拿到了44分的高分，10名同学的分数为43分。该校有3.28%的学生获得了44分以上的高分，而全球这个比例则为1.2%。

保良局蔡继有学校（Po Leung Kuk Choi Kai Yau School）的平均成绩为38.9分，IBDP文凭通过率为100%，40分以上的学生比例为54%。其中有5名学生获得了44分的高分，10名获得了43分的高分。

香港新加坡国际学校的平均分为37分，IBDP文凭通过率与香港法国人国际学校一样高达100%，并有4名学生获得了44分的高分，7名学生拿到了43分，18名学生的成绩在40分以上，占比37.5%。

沪江维多利亚学校的平均成绩为36.2分，IBDP文凭通过率99%，有18%的学生获得了40分以上的高分，49名同学获得了IBDP的双语学位。

香港法国人国际学校的平均成绩为35分，IBDP文凭通过率100%，获得了40分以上的学生占比27%。并且，所有的学生获得的都是IBDP的双语文凭。

数据来源：whichschool adviser，制图：顶思

新加坡

新加坡英华学校（独立院校）Anglo-Chinese School (Independent)学校无疑是此次IBDP考试的大赢家，该校的平均分为42分，通过率100%，40分以上的学生高达77%。

新加坡的圣·约瑟夫学院St Joseph's Institution学校的平均成绩为40分，文凭通过率高达99.64%，有59%的学生得分超过40分，19%的学生获得了43以上的高分，并有两名学生获得了IBDP的双语文凭。

新加坡艺术学校(SOTA)今年的IBDP成绩也不错，平均分为38.5，通过率则高达100%，并且有50%的学生的分数在39分以上。

新加坡环印国际学校 GIIS SMART Campus学校的平均成绩为36分，比之18年的37分略少，但仍然远远超出全球平均水平。其中该校有2名45分满分的获得者，3名44分的高分获得者，并有28%的学生分数在40分以上，62.6%的学生在35分以上。

新加坡英华国际学校（ACS (International) Singapore的平均分为35.3分，比之去年的35.5分略低，整体通过率为97%，并有一位同学获得了45分的满分。值得一提的是，作为一个国际学校，在ACS新加坡国际学校此次的IBDP成绩中有41%的学生是在英语是第二语言的情况下通过考试的。

数据来源：whichschool adviser，制图：顶思

每个IB毕业生都应该

为自己的成就而感到自豪

国际文凭组织总干事Siva Kumari博士说：“我要向所有2020年IBDP和CP课程的毕业生在过去两年中的努力表示衷心的祝贺。

“IB教育的意义不仅仅在于成绩，而且今年学生们不得不面对前所未有的全球性颠覆。每个IB毕业生都应该为自己的成就而感到自豪，不仅是庆祝他们完成高中学学业，更是为他们在克服这些障碍方面表现出的巨大灵活性和承诺。

“国际文凭课程已经为学生们做好了成为终身学习者的准备，包括成为更好、更具批判性的思想家，善于提出出色的问题和寻找答案，更能适应瞬息万变的世界。即便进入“新常态”的环境，他们也将继续对世界产生积极的影响。”

受COVID-19疫情影响，IB取消了2020年5月的大考后，依然承诺学生将在7月份收到成绩，并获得学科级别的成绩以及DP文凭或证书。

为了实现这一目标，IB世界学校都被要求上传所有内部评估工作和预测成绩。从而确保原计划参加2020年5月考试并且完成了核心要素要求的所有DP和CP学生，都获得能真实反映其学习水平的课程证书。

历史数据、个体数据、学校预估分综合评定

IB的首席评估官（Chief Assessment Officer, CAO） Paula Wilcock表示，“在疫情的特殊情况下，IB社区进行了紧密合作，始终把学生放在我们决策的中心地位。我要感谢老师、行政人员、考官、父母、当然还有学生，因为他们的共同努力，使我们能够向学生颁发反映他们学习状态的成绩证书。”

Paula Wilcock指出，在学校提交了他们的校内评估结果后，IB会使用历史评估数据来对学校提交的数据进行了严格尽职地调查。

Paula Wilcock, Chief Assessment Officer of the IB

此外，IB还会从以前的考试，个别学校和学科数据中进行重要的数据分析，以确保考试的公平性。

在评审过程中，如果IBO抽样的学生外部评估分数与学校提供的分数一致，那么该校整个班级的IA分数将以学校提供的IA成绩为准。

相反，如若IB的抽样的外部评分和学校提供的IA成绩不吻合，则整个班级的IA成绩会进行调整。

同时，IB表示他们会把个体学校数据（Individual school data）考虑在内，采用大数据分析的方式尽量保证其公平性。

针对不少人对学校预估分（Predicted Grade简称PG）可靠性的质疑，IBO在其官网中提到，数据库显示55%的学校给定的PG都至少出现了一个等级的偏差（如预估学生7，学生拿到6，或预估学生5，学生最终拿到7），所以IB对于学校给出的PG是采取非常谨慎的、审视的态度的。

88%的大学招生官认可今年的IB评分标准

鉴于新冠疫情在全球的发展态势，IBO早在2020年4月，就为大学和学院提供了IB 2020年5月学生成绩发布方法的清晰大纲。并对这些学校进行调查，以收集这些学校对今年IB评判标准的反馈。

根据IBO的官方信息，已有来自50多个不同国家/地区的400多个高等教育机构确认，IB的成绩和证书将满足今年的入学要求，并为学生提供公平的待遇。 这些高校50％的回应来自美国，其中10％来自加拿大和英国，也有来自澳大利亚，香港，新加坡和荷兰的回应，这也与每年IB毕业生的去向基本吻合。

调查结果显示， 88％的大学招生官确认他们会采用IB所提供的信息进行招生，其中大约有50％的大学表示，他们的标准招生过程是有条件录取的，其中招生取决于达到IB文凭中的某些等级。

“学生可以放心通过IBDP考试，我们将会与其他年份完全一样对待今年的结果，以便学习者可以继续学习。“

——罗素集团（24所英国一流大学）

“原则上，我们将接受所有文凭考核结果，无论任何考试推迟或取消。这包括IBDP。”

——莱顿大学，荷兰

“多伦多大学意识到IB考试因为COVID-19大流行的原因已于2020年5月取消。我们会接受由IBO确定的调整后的评估结果，今年的录取和转学政策保持不变。”

——加拿大多伦多大学

“请放心，如果您在UCAS规定的截止日期（8月31日）之前满足我们所有的条件，我们将使用今年夏季的结果（授予）IB考核结果，您将被剑桥大学录取。”

——英国剑桥大学

“即使没有考试，我们仍然相信IBO决定的每个学生的最终结果，并希望在这种不稳定的情况下，所有的高年级学生都有平等进入大学的机会。”

——日本上智大学

“加州大学系统将继续认可以5、6或7分IB的学分通过的单科成绩以及IB文凭课程的30分或以上总成绩。”

——美国加州大学系统

结语

在没有标准考试的情况下，评判全球17万的考生2年的学习成果，难度和压力可想而知。

对于今年的考试结果IB的公共关系和市场总监表示，希望学校和媒体不要和其它、地区、学校、区域进行比较，而是对比全球的平均分。

因为世界各地的IB学校是不一样的，他们有不同的背景和社会经济状况，即便是相同的教学方法也未必可以保证全球同样的结果。

正如IB一直坚信的那样，IB培养的是一个具有批判性思维、善于提出问题并寻找答案，以及能够适应瞬息万变的世界的终身学习者。与分数相比，更重要的是持续地、不间断地学习。

2020年是魔幻的一年，虽然困难重重、质疑颇多，但这个已有50多年历史的国际文凭组织仍旧给大家交出了一份颇为满意的答卷。

就像Paula Wilcock所说的，今年是具有里程碑意义的一年，“在新冠疫情发生前，IB的学习者档案从未像现在这样真正地融入到世界范围内。IB的学生们在这次疫情中，向全世界展现了他们的的韧性、开明和关爱他人，以及即便遇到困难也仍然勇于承担风险，能够积极反映当下状况并积极沟通的IB学习者档案的风采。”

参考资料：

https://blogs.ibo.org/blog/2020/07/06/advice-from-ibs-paula-wilcock-focus-on-your-two-year-ib-journey/

https://www.ibo.org/news/news-about-the-ib/the-ib-engaging-with-universities-during-the-covid-19-coronavirus-pandemic/

https://www.ibo.org/contentassets/93fe61f723c84fb285d7324bfb02a3da/data-visualisation-pack-english.pdf

https://www.ibo.org/news/news-about-ib-schools/the-assessment-and-awarding-model-for-the-diploma-programme-may-2020-session/

file:///Users/liuyueqi/Downloads/assessment-model-letter-may-2020-en.pdf

顶思，《大考取消，十问IB最终成绩将如何计算？》，作者：Jade