长江国际学校，从 VEX 123 到 V5，VEX 项目贯穿小学到高中
今年1月15日，来自烟台华圣国际学校、新加坡美国国际学校及武汉长江国际学校的共13个团队在线上共同上演了一场精彩绝伦的 VEX IQ 线上实时锦标赛。
此次 VEX IQ 线上实时锦标赛由武汉长江国际学校（简称 WYIS）发起并举办，比赛主要为了向中国国际学校的学生们推广机器人教育活动，提供一个经验和想法的分享社区，这也是长江国际第四次作为 VEX 赛事合作伙伴举办比赛。
WYIS 与 VEX
虽是第四次举办比赛，但武汉长江国际学校与 VEX 之间的渊源可以追溯到五年前。
与创首科技武汉分公司、VEX 学苑总部在同一个城市的武汉长江国际学校，早在2017年就引进了 VEX 项目。
最初，学校为初、高中部分别设立了 VEX IQ 与 VEX V5 课程，学生们第一次接触 VEX，都非常兴奋并积极踊跃地报名参加这个新项目。
初中部 - VEX IQ
由于学生们表现出的高昂热情，次年，长江国际学校便引入了新的 IQ 和 V5 套件及零部件，以满足更多学生的需求。不久前，学校还将 VEX GO 与 VEX 123 课程引入到了小学与幼儿园班级中。
幼儿园 - VEX 123
长江国际学校共有两个机器人实验室，一个提供给低年级同学学习 VEX 123 与 VEX GO，一个提供给高年级的同学使用 VEX IQ 与 VEX V5。每个教室都明确的设置了搭建区、竞赛区、工具区、零件收纳区、机器人展示区及奖牌陈列区等，一切都整整齐齐。
WYIS 机器人实验室
每节课上，同学们会互相讨论、合作搭建、编写程序，有时还会来一场激动的模拟赛。课后，学生们也会沉浸在刚才的机器人课中意犹未尽，许多学生还会主动花费一些额外的时间来优化和测试自己的机器人。
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长江国际学校 VEX 课堂实录
目前，长江国际学校的 VEX 教学已覆盖从幼儿园至高中完整阶段。初、高中年级的同学可以将 VEX 作为自己的选修课，每周上两次课；幼儿园和小学阶段的小同学每周有一节机器人课。
高中部 - VEX V5(上)、小学部 - VEX GO(下)
学生们对 VEX 的感受
“学生们很喜欢上 VEX 课，因为它能够帮助提高创造力，团队协作，解决问题以及沟通协调能力，并给了孩子们独立完成项目的机会，让他们在不断地练习与试错中进步。”
WYIS 赛队
除了课堂项目开展得如火如荼，长江国际学校的赛队建设也颇见成效。
每年9月开学季，长江国际学校都会组织新的 VEX 赛队，平均每年会注册10支 IQ 赛队和4支 VRC 赛队，每个赛队最多3位成员，以便参加那一年的 VEX 赛事。
实验室里的奖杯展示台
2020-2021赛季，长江国际学校的 IQ 初中组赛队 94915C 赢得过全能奖，并在世锦赛亚太分区赛上获得了激励奖。
酒泉世锦赛亚太分区赛
本赛季截至目前，长江国际学校的赛队也已获得了最佳设计奖、评审奖、激励奖以及出色女生奖等众多奖项。
Dr. Aldwin Lauron
良好的学习氛围当然离不开教师的悉心指导和管理。
在长江国际学校，所有的学生都有机会加入到 VEX 项目，而所有的 VEX 项目都是由一位尽职尽责的机器人老师来教授——Aldwin Lauron。
Aldwin 来自菲律宾，有着25年的教学经验，拥有美国利伯缇大学教育技术硕士学位和菲律宾科技大学教育规划博士学位。
“我非常喜欢并热衷于教育技术的研究与应用，我喜欢学习新的创新知识，探索如何让我们的学生学习到更多的 STEM 知识，去解决现实世界中的问题。”
Aldwin 受邀作为20-21赛季酒泉赛评审
2016年，Aldwin 受邀参加武汉一所国际学校举办的 IQ 挑战赛评审工作，这一次的经历让 Aldwin 记忆深刻，也让他有机会近距离了解 VEX 机器人是如何运行，学生们是如何为同一个目标团结合作共同努力的。
而在这之前，一直作为技术老师的 Aldwin 从未与机器人打过交道。所以，起初 Aldwin 也没有多大信心，对于学校是否要开设机器人项目表现得很犹豫。
“机器人是 STEM 教育中的一个不同领域，在许多老师看来，它太难太复杂了。在指导有限的情况下开展一个新项目总是很难的。”
庆幸的是，学校对此给予了大力协助，“所以非常感谢学校的管理团队，整个过程中一直在提供支持与鼓励。也非常感谢 VEX 公司，给了我们许多关于如何使用 VEX 套件的培训和建议，并提供了相关课程让我们使用。”
Aldwin 对 VEX 的评价：
“VEX 是一个非常好的 STEM 教育平台，能满足从学前到大学各年龄段的教学需求。VEX 的课程非常全面、易上手，并与不同阶段学生的学习认知水平高度匹配。”
我喜欢使用 VEX STEM Labs 平台，里面的每个活动都有着明确的评估、评分标准。使用 VEX 课程进行教学的过程中，我很高兴能看到学生们学会如何解决真正的问题，如何进行团队合作、头脑风暴、创意创造。”
今年是 VEX 项目在长江国际学校开展的第5年，我们和 Aldwin 老师一样相信未来它还会不断发展和壮大。
最后分享长江国际学校官网上的两句话：
“机器人可能永远不会接管这个世界，但或许有一天我们的学生会。”
"Robots may never fully take over the world, but one day our robotics students might."
“虽然你们可能不会接管这个世界，但我们希望你们能帮助改变世界。”
"Though you may not take over the world one day, we certainly hope you can help change it… for good."
本文来源：VEX机器人亚太官方
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