景观中一道可以坐的风景
景观即是观景
其实很多时候都是在设计让人们驻足停留的空间
而景观座椅就是其中的一种实现方式
它不仅为人们提供功能上的满足
也是景观中的一道风景
下面是小编采集的一些关于景观座椅的打开方式
一定对你很有启发!
住友公司八重洲大厦+京桥大厦 By L+
这是位于东京都中央区一处大楼的屋顶花园,景观座椅婀娜蜿蜒,分布于密林之下。既是种植池又是休憩座椅。凹陷之处自然形成相对私密的交流空间。
圣地亚哥州立大学南校区广场 By GroundLevel
这是美国加利福尼亚州的圣地亚哥州立大学南校区的新广场,是一个令人兴奋的综合体项目,包括了零售街景、餐厅还有个性的户外座位。学生们可以在此休息,学习,用餐,分外惬意。该项目荣获2018ASLA优秀奖。
波特兰One North综合开发项目 By lango.hansen
这是2015年竣工的项目,位于北波特兰,项目融合了自然和社区。丰富的植物材料为城市环境中的野生动植物提供了栖息地,唤起了森林中的开阔草地。白色异形景观座椅成为植物与铺装间漂亮的分割线。
Pearl Marriott
这个项目同样来自 lango.hansen,这是一个酒店的庭院空间,被设计成一个城市花园,在蜂蜜刺槐树林中种植了多层植物。金色的长条木质坐凳与小巧的金属坐凳相互呼应,也为交流者提供了更多样的落座形式。
曼谷通罗森林系公寓住宅 By Landscape Tectonix Limited
本次景观中创造标志性特征的曲线设计语言的灵感来自于树木的年轮。景观设计通过概念化现有树木的位置,来构思创造出具有简单高差地形变化的花园路径。花园里的现代树屋就是一个特色节点,其上层开放的露天平台,还能为地面提供阴凉舒适的休息空间。
巨大的雨林树种,几乎主导着整个场地。设计师设置了与设计语言相符的种植池及曲线造型的座椅,不但较好保护的自然树种,也为住户提供了绝佳的纳凉休憩场所。
南宁绿地东盟国际城 By 普邦设计
广场景观引远处里建湖之流线一以贯之,优雅的线条勾勒出时空变幻,“无为而有所为”,空间中少到极致的线条收放有力、气韵贯穿、一气呵成。设计师尽可能地营造流动性的空间,在这里可以进行多样化的活动,流线型的白色座椅是广场中一抹亮色的点缀,呼应着场所整体的流线形式,为人们提供休憩交谈的场所。
美国感官艺术花园学院卓越中心 By Dirtworks
卵石一般的景观坐凳,不仅可以落座,也自然是一道风景。位于植物深处的私密空间,为人们提供了更多的交流机会。
更多美腻景观座椅
新山口駅北口駅前広場 By studio on site
Madison Avenue Plaza By SCAPE
ドコモ大阪南港ビル LD By studio on site
台北阳明山美军俱乐部改造 By MOTIF
URBE 2016的临时公共艺术 By Guto Requena
Osaki-Nishiguchi Park OSAKI WIZCITY By LDC ↓
成都龙湖三千庭
Sum House 1809
北京泽信公馆(大区) By 北京中联大地景观
美国塔夫茨大学创新中心 By ground inc
康奈尔大学Sesquicentennial Grove By WEISS/MANFREDI
新加坡Meadows@Peirce住宅区
Grønnegade Square By MASU Planning
环 By FAHR 021.3
City Thread By SPORTS
megapolis的模块化曲线长椅
南京苏宁紫金嘉悦
南京 · 城南公馆
下面是来自QCP的项目
这是个专门提供预制混凝土家具和设施的公司
当座椅上装饰着漂亮的花纹
结合隐身的灯光
透光的混凝土材质
让整个家具和周围景观相互融合
这是来自项目ASTERA PRIDE RAMA II的实景照片
由NALAAN STUDIO负责景观设计
这既是种植池,又是景观座椅
小面积的木制平台设置
也构成了一个小型可集会的聚集场所
下面这个项目Friday Hometown来自Na Laan Studio
位于入口处的景观桌椅
镶嵌于像素元素中
树木之下,花草之间
甚是休闲好地方
下面这个名为THE LINE RATCHATHEWI的项目
由SANITAS STUDIO设计
座椅是条形状的中规中矩木质纹理
它们分布于铺装的边界
在树荫下,是很不错的休憩选择
这是来自SHMA的项目:Edge 23
位于屋顶花园的休憩区域
座椅与种植池连为一体
灵动的曲面设计与整体景观相互呼应
下面这个“像素乐园”来自于100architects
不但是孩子们乐园
也是大人们的休闲好去处
广场还配备了休息区,带桌椅的野餐区
提供遮荫的盒状结构躺椅区
凹陷式的公共长椅
倾斜的草坪以及可以开展小型集会的露天剧场
下面的座椅设计来自泰国SATIT P.I.M学校
同样来自SHMA
高低不一的设计可以满足学生多种需求
坐、躺
学习、交谈、或者玩耍
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