比养蛙更佛系的作业：养石头……上海国际学校的寒假作业这么不一般

随着2018华东的一场雪，魔都学生们正式进入了寒假生活。有寒假，就必定少不了寒假作业。你知道国际学校的小学生们，寒假作业都是什么内容吗?上海国际学校的寒假作业可不一般哦~

比养蛙更佛系的作业：养石头

复旦大学附属中学国际部

匹配年级：1、2年级

作业描述：为了增强孩子的自我管理能力，老师在班上让每个孩子“领养”了一块石头宠物。在假期里，孩子们将把自己的石头宝宝带回家，照顾一周，并写出自己是如何照顾它的。

能力要求：同理心培养、自我管理能力。

作业点评：这项作业设计得非常巧妙，看起来简单到无厘头，但实际上很容易激发起孩子的真实情感，从去年作业的完成情况看，小学生们为了照顾好自己的“石头宝宝”，也是操碎了心。

●孩子们把石头小心翼翼地放在各种安全的地方，比如滑板车篮子里、自行车篮子里、妈妈的手提包里;

●和石头宝宝一起做各种“亲子”活动：读书给石头宝宝听，一起玩机器人和乐高玩具;一起穿衣打扮;

●一起旅行：带着石头宝宝走遍新加坡“每一条”街道，或一起参观国外150年历史的大教堂;

●中间各种意外状况：一个学生在作业里告诉老师石头宝宝有一天特别淘气，以至于那一天累极了;一个石头宝宝发了高烧，急坏了照看它的学生;还有一个学生说他的石头宝宝太爱睡觉了，睡了很久……

养一个石头宠物，孩子们却在寒假作业里写出了五花八门的故事，老师通过点评，会和孩子分享故事，也会从英文写作角度，从语法和遣词造句上给出建议，在个别孩子写出情感“危机”的时候，老师还会顺势引导下。

比如一个孩子就写道“自己因为朋友想触碰石头宝宝感觉很生气”，老师就在作业点评中告诉他，要理解别人对石头宠物的好奇，可以说出自己的拒绝，但不需要生气。

情商教育便是从这样的细节中开始的。

生活大爆炸式的作业：“当心摔跤”

青浦世界外国语学校

匹配年级：2年级

作业描述：青浦世外的科学学科校本寒假作业，主题叫做“运动与机械”。作业设计了层层递进的探究内容，将课堂内的实验延伸到了课堂外。

让孩子回忆起课堂内的实验，找回当时的情景画面，并运用已学知识分析具体问题。

通过本学期的科学探究，我们已经发现小车在不同倾斜程度的斜坡上行驶距离是不同的：

① 斜坡越倾斜，小车行驶越远。

② 小车最后都会因为地面的摩擦力而停下来。

③ 不同平面，小车行驶距离有很大的区别。

接下来通过下面的小游戏，看看这些知识你都掌握了吗?

请观察以下几种斜坡，画一画小球可能停止在哪个位置，比一比哪种斜坡上的小球滚落最远?

拓展思考：当斜坡超过45°时，小球滚落距离会如何变化?

结合实际生活，拓展课堂内容：摩擦力还与什么有关呢?

1、提出问题

根据本学期的探究发现，教室地面比较容易摔跤。那么在生活中，还有哪些地面是比较光滑的，我们不可以随意奔跑呢?

2、设计实验，分析结果

探究规划：

① 利用纸板和木块搭建一个斜坡，小车可以用球或其它易滚落物体代替。

② 在家长的陪同下，使用同一个斜坡和小车，选择至少三处不同的地面进行小车在斜坡上自由滚落测试，并测量记录小车地面行驶的距离。

③ 利用柱状图分析比较实验结果，和家长分享你的结论。

回顾过程，分享实验结论和家长一起完成前面的部分后，记录自己的研究过程，可以用写作、绘画等各种形式(可附页);和伙伴们分享，哪些地形容易让人摔跤，不能随意奔跑。

能力匹配：STEAM探究能力、科学实证精神与表达能力。

作业点评：“世外系”的主题式课程一直是很有特色的。这项选做作业看起来也很简单，但实际上让孩子得到了一次完整的科学素养训练：

首先整个作业以STEAM的跨学科形式呈现。融合了物理知识(Science)和动手构建的能力(Engineer)，数据分析(Mathematic)、以及最后纪录和分享完全可以是一次艺术的(Art)创作。

然后，在整个过程中，孩子们经历了“提出问题——探究规划——分析结果——记录分享”四个阶段，养成这样的科学思维，是以后独立研究更深的问题的必要条件。

最后，实验的选材就源自身边的生活，很能引发小学生的切身思考。小孩子通常很喜欢在斜坡上奔跑，追逐嬉戏，通过这个实验，也让他们更能理解为什么老师总是苦口婆心提醒：在光滑的地面、有坡度的斜面追跑，是一件很危险的事。

杜威式的作业：生活即学习

上外西外外国语学校

匹配年级：3年级、5年级

作业描述：上海西外外国语学校的作业五彩纷呈，有阅读、写作、社会调查、口述历史等。我们选出的部分是一项“用数学思维解决实际问题”的作业，都是孩子最熟悉不过的生活场景，但作业更多引导他们发现生活背后问题和概念。

其中三年级的作业是让孩子给自家客厅“铺地砖”，先计算自己家的房间面积，然后设计，地砖要怎么铺最合理。要给出三种方案哦!

五年级的作业也是需要先测算房间面积，然后通过上网查询，或其他方式去理解“得房率”这个概念，并给出孩子一个思考题：

得房率越高越好吗?

同样的，作业中也给出了一个测算纪录表格：

点评：美国教育家杜威说，生活即教育。他的这个教育观一定程度上是美式教育的原点。在离孩子最近的地方引入知识，并且始终让他们运用知识、解决实际问题，这也是这个时代对教育的要求。

西外三年级和五年级的作业，可以看作是同一个问题，根据孩子不同年级的能力，提出不同要求。

英国私立学校学生如何安排假期

英国的学制

与国内的学制不同，英国学校一般一学年设有秋、春、夏三个学期，学校会自行决定 具体的学期起始日期，但是一般来说，三个学期的时间大致如下：

秋季学期（Autumn Term ）：9月至12月中旬,一个学年的第一个学期。

春季学期（Spring Term）：1月初至3月复活节前,一个学年的第二个学期。

夏季学期（Summer Term）：复活节后，4月至7月初,一个学年的第三个学期。

英国寄宿学校的假期

英国私立中学的假期很多，长假、短假，还有一些夹杂在中间的小周末假期。

长假期

暑假：2-3个月左右，通常从7月－9月。

圣诞节：12月底开始，通常假期25-30天。

复活节：3月底开始，通常假期30天左右。

短假期

期中假（Half-Term Holidays）：长约1-2周，每个学期都会有的，秋季学期的期中假通常从10月底开始，春季学期的期中假通常在2月份，夏季学期的期中假通常在5月底。

小周末假期（Exeat Ends）：一般每个学期还有2个2天的周末假期。

在这些假期期间，私立学校基本都会关门放假，学生可以选择离校，到监护人家中居住，或者参加父母给学生安排的活动。这也是为什么英国学校强制规定18岁以下的国际寄宿生必须拥有一名能保持24小时联络的监护人，负责学生除学校事物之外的一切生活安排。

冬令营

在漫长的假期里，也许参加一下夏令营/冬令营会是不错的选择，认识来自世界各地的其它小伙伴，进一步增强见识，为未来申请大学打好基础。比如英国比较有特色的夏令营有：全球青少年领导力课程、野外求生体验夏令营课程等。

学术类补课课程

刚去英国中学的孩子肯定会有一定的适应期，如果一时无法适应英国课堂的节奏，在假期内补习一些学术课程也是必须的，现在英国和中国已有很多专门针对中学英国课程的补课机构，或者借助便捷的网络课程，可为学生随时随地的安排需要补的课程。

学校或当地社区艺术或体育活动

一般英国私立学校或社区体育设施完备，可能提供的课程有：游泳、排球、乒乓、体操、攀岩、曲棍球、马球、英式网球、马术、滑雪和击剑运动等。英国学校与家庭非常重视学生的音乐培养，因此各类乐器课程、古典音乐、乐团和合唱团课程也是很好的选择。在美术和艺术培养方面，学校或社区还可能提供绘画、设计、陶艺、烹饪、舞蹈或服装设计等相关课程。

旅行和度假

都说读万本书不如行万里路，无论是长假期还是短假期，背着包包跟小伙伴们一起出去转转也是个不错的主意。

回国看望家人

英国学校的小长假期众多，学生可以选择在此期间回国跟家人相处。

一般私立学校要求国际学生在英国至少拥有一位监护人，负责监督学生的学习情况和假期安排。学生可以选择住在监护人或住宿家庭家中，这为探索更多的英国文化，跟英国寄宿家庭的家人相处提供可能。

本文转载自微信公众号【魔都西学】