• 12月23日 星期一

政府小学老师告诉你:新加坡名校和邻里小学到底有没有天差地别?

文 | Sophia

2娃妈

在新加坡政府小学

培育小树苗10年了


政府小学老师告诉你:新加坡名校和邻里小学到底有没有天差地别?

政府小学老师告诉你:新加坡名校和邻里小学到底有没有天差地别?

名校和普通邻里小学到底差异有多大?

最近看到很多妈妈在讨论新加坡名校和普通邻里小学的差异,有些家长为了拼名校拼尽全力。我把近20年在新加坡生活的经验和自己作为老师所体验到的事实,记录下来,给家长们一个参考。

政府小学老师告诉你:新加坡名校和邻里小学到底有没有天差地别?

政府小学老师告诉你:新加坡名校和邻里小学到底有没有天差地别?


各种中国社交媒体上活跃着不少生活在新加坡的厉害妈妈,有钱有貌,好多还事业、育儿一把抓。


不过,不管是移民来的、嫁过来的、陪读妈妈,都离不开一个关于孩儿的话题,选学校——
特别是选小学。


历史原因,新加坡一直有名校小学和普通小学之差。近年政府推广“每一所小学都是好小学”的理念,为的就是消除这种根生地固的想法,让大家不要为所谓名校挤破头。


然而,太难了!


政府小学老师告诉你:新加坡名校和邻里小学到底有没有天差地别?

#传说中名校中的名校——南洋小学#


这是肯定的,在未来的50年,甚至100年都很难消除这种想法,华人社会,你们觉得呢,哈哈。尤其是那些特选学校还有GEP高才班,看起来似乎跟普通小学区别真的很大。如果可以,哪个家长不想自己的孩子赢在起跑线上呢?


这些都是我们改变不了的事实和想法,特别刚来新加坡的家长,在不是很了解的情况下,一心想让孩子进名校也很能理解。


接下来,来说说一些被误导的事实。


普通小学和名校

差别真的有这么大吗?


很多妈妈也是道听途说,就在社交媒体上发布“新加坡教育的真相”,不了解的妈妈就信了,这些似是而非的“真相”传开之后,许多国人就开始了在异国他乡自己卷自己的艰难道路……



名校教的多,普通小学教的少

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首先,政府推广“每一所小学都是好小学”,不是说说而已。每一所学校所获得的政府资源是一样的,教学内容是一致的。


换一种比较接地气的说法就是:考试要考的、学生应该学的,老师肯定有教。有些学校,有些学校的某班学生比较牛,老师会多给一些有挑战性的题目,这肯定是有的。但这不代表普通学校老师少教,拜托,普通学校也有牛娃,难道学校会说,Sorry oh~我们学校是普通邻里小学,这个我们不教。


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新加坡总理夫人何晶前段时间专门写了篇500字小短文表示:幸好当年就读邻里小学,享受到学习的乐趣。


名校的老师更好

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全新加坡只有一个师范,老师都是那来的,不存在名校老师就比较好。


老师是被分配的,我的同届同学就被分配去南洋,而我就去了普通小学。况且,老师是流动的。老师会因为搬家、不适应新校长、要更多升职空间等等原因而选择换学校,教育部也按照学校是否缺老师来分配,师资基本上是平衡统一的。


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△根据小一的课本,让孩子们触摸、品尝水果。


各个学校的文化都不一样~

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新加坡学校文化确实会很不一样。有些是会馆旗下的学校,华族文化浓重;不同宗教旗下的学校带不同的宗教色彩,还要祷告。


这种文化上的熏陶无处不在,家长选学校时的确要考虑这些。



GEP特选学校教材跟普通学校不一样!

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这个不是完全正确的。


在GEP特选学校,也只有那一两个GEP高才班,才会执行“特殊的教学内容”——不管是不是补习才考进来的,GEP班里的确实是百里挑一的“天才孩子”。特选学校其他班,也都学习跟其他小学一样的教材,统一使用新加坡教育部的教学大纲,没有特殊对待。


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如果父母比较在乎华文的话,新加坡确实也有华文特选学校,会从小一开始教高华,而非华文特选学校会从小三小四才开始有高华课,之前都只有普华。高年级之后,所有学校都会有高华和普华课程,教材也是一样的了。


但其他科目,依旧是一样的教学内容。


政府小学老师告诉你:新加坡名校和邻里小学到底有没有天差地别?


想进名校的想法大家都有,人之常情,特别是中国妈妈。


但是,也不要觉得普通小学就不好。前几天发生的宾利车硬闯学校事件也是一个值得讨论的点。孩子读名校,家里贼有钱,也并不一定意味着家长素质就高了。


普通小学的

闪光点


名校确实也有一些优势,比如资金充足、大多创办时间早、有比较好的文化传统。


不过,即使是孩子去了普通小学,也不需要焦虑,孩子们没有在教育上缺失了任何东西。跟我一起来看看,我们老师眼中邻里小学的生活吧。当然,只是我和我同事的一些经验,不代表全部哈!


政府小学老师告诉你:新加坡名校和邻里小学到底有没有天差地别?


我所在的这所邻里小学,是一个连2C都没招满的普通小学。由于这个原因,学生的家庭背景非常多样化。


有高知(例如老爸是NTU教授,也有律师父母)家庭、有送餐员家庭、有父母在坐牢家庭、有离异家庭、有普通打工家庭、也有监护人是爷爷奶奶,甚至是太爷爷的家庭。混血的、外籍的、特殊需求的孩子……在我们学校都见得到。


但这一点不妨碍我们一视同仁,严谨,甚至严厉的治校风格。现任校长很严格,对礼仪和学业都很得看重。


因此,我们老师除了教学,更需要有一双慧眼去发现孩子的需求。有些缺少家庭支持的,老师会花自己的时间为他们辅导功课。有些因为家里疏忽没给零钱的,老师自掏腰包帮孩子买午饭,只因孩子不能饿着。是的,对于一些孩子来说,关怀比学业更重要。


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△疫情之前,几个班一起做的华文活动


虽然是普通学校,我们的教学一点都不普通。老师每年都要被校长或其他老师观课,进行批评与自我批评。


我们以部门为单位,分小组,讨论不同的教学课题,只为设计更有效的课程。老师会分批进行各种培训,有些是心理的、有些助攻阅读障碍的、有些是高科技运用的……


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开学第一天的家长会



以上种种,名校老师也在做,对!我们都一样



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最后想要探讨一下学校之外的一个话题,有人说,名校和普通邻里小学,家长不同,家长对孩子的帮助也不同。


这一点我认同!


愿意付出一切让孩子进名校的家长,通常都很关心、在意孩子,再加上一些还有钱有力,在鸡娃学习和兴趣学习上,肯定会付出更多,可以为孩子带来更多收益。而普通学校有一些家长还必须为五斗米而努力赚钱,自然在辅导孩子的精力上不如其他人,所以,学校教育才尤为重要。


总之,还是那句话,名校固然好,但在新加坡进了邻里小学也不必焦虑,好的心态和成长节奏,才能帮助孩子过好这一生。



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作者简介 PROFILE

Sophia

二娃妈,大学毕业后不喜欢坐office,就干起了培育小树苗的工作,已经十年了。

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