贵阳这所学校为学生定制专属培养方案~你值得拥有

语文、数学、外语、地理、科学

……

舞蹈、声乐、钢琴、长笛

……

这不是校外培训班

而是孩子们在学校里

日常的学习内容

那这是一所什么样的学校呢

跟着小编一起来看看吧

贵阳这所学校为学生定制专属培养方案~你值得拥有

学校简介

今天要和大家介绍的这所学校就是贵阳市林城苗苗学校，位于贵阳市花溪区金竹镇农科院内，是一所民营全日制并九年一贯制的寄宿学校。

1999年建校至今，二十多年来，坚守着“用心办学”的价值观，坚持“以人为本、以学生为主体”的办学理念，受到学生、家长和社会的好评，先后获得“全国自律与诚信建设先进集体”、“贵州省先进民办学校”、“贵阳市先进民办学校”、“贵阳市5A级学校”、“贵阳市艺术特色学校”等荣誉称号。

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自建校以来，学校坚持以“艺术教育”为特色，多次受邀参加各级省市及全国艺术类展演，在2017第九届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演中，凭借原创舞蹈“苗妹妹”荣获“小荷之星”奖。

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课程设置

一、篮球课

针对不同学段、不同水平的学生，学校为他们“专属”制定了一套培养计划。对于学段较低的孩子多数从拍球动作要领、运球等基础开始教学；对于有一定篮球基础的学生，学校组织开展校内比赛，在比赛中发现每个孩子的潜力，制定不同的培养方案；同时，学校也会组织学生参加校级、区级、市级等不同层次的比赛，让孩子们充分展现自己的篮球技能。

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二、羽毛球课

同时，学校还开设了羽毛球课，通过打羽毛球锻练青少年的心肺功能，提高身体的协调性，强身健体，让学生的大脑反应更加灵活，培养他们不畏困难、不怕吃苦、不甘落后的品质，并邀请了国家青年队退役队员作为该门课程的授课教练。

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三、游泳课

游泳既能锻炼身体，增强体质，又能让学生掌握一项必备的生存技能。学习游泳有益于提高学生的肺活量，促进学生运动协调能力，还可以加强身体的新陈代谢，控制体重，预防肥胖症。

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四、烹饪课

学校开设了烹饪课，在社团活动期间，学生可以到该社团去学习自己动手制作小饼干、蛋糕、做菜等，培养学生基本生活技能，建立健康饮食概念。

艺术教育是学校实施美育的主要途径和内容

也是素质教育的有机组成部分

除了运动类和生活技能培养的课程

学校还开设了

舞蹈、绘画、声乐、长笛等课程

舞蹈荣誉

2018年7月林城苗苗学校舞蹈班参加了全国“小荷风采”舞蹈比赛中获得金奖。2019年6月参加贵州省中小学生舞蹈展演中，学校原创苗族舞蹈（蜡染花花衣）以小学组最高分获贵州省中小学生舞蹈展演一等奖，并代表贵州省唯一入选团队7月8日赴广东深圳参加粤港澳台海峡两岸四地艺术月交流，7月又在北京获得高规格的奖项“金色梦想”全国少儿舞蹈展演双项金翼奖。

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学校舞蹈团不断传承中华民族优秀传统文化，推动校园文化发展，丰富校园生活，在舞蹈中不仅培养学生的形体美，也从舞蹈中找取灵感将舞蹈的思维方式渗透到学生的生活乃至学习中。

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绘画班

绘画班通过专业教学，提高学生的审美修养，为孩子们创造浓郁的艺术氛围，学生参赛作品屡次获奖。任课教师是中央美院毕业的教授画家。

合唱团

苗苗合唱团弘扬学生个性发展，培养学生音乐审美能力，艺术修养及表现能力，营造和谐的校园文化氛围。

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2019年贵阳市林城苗苗合唱团参加学校学姐歌唱家龚琳娜“二十四节气古诗词”全国巡演贵阳站演出，获得圆满成功。2019年7月合唱团的孩子们参加了由贵阳市教育局举办的“庆祝建党70周年班班有歌声”比赛，在比赛中获得较好名次。

此外，每年学校都会举办“才艺展示晚会、音乐会，组织学生参加国内国际艺术比赛，让每一个孩子都有登上舞台展示自我的机会。

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专业的老师

使得学生的文化课、艺术课

都更加精彩、有趣

更加有苗苗特色

师资力量

学校教师队伍由文化课教师和艺术课教师组成，他们来自全国各地的专业院校。他们爱生如子，悉心呵护引导学生，深受家长和学生的好评。经过时间的检验，学校教师队伍稳定，教师忠诚度高、责任心强、专业素养深厚。

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同时，学校也高度重视师资队伍的建设，积极组织学校教师开展教师业务培训，不断提升教师教育教学水平，培养青年教师，打造各级各类骨干教师。

特有的小班化教学模式

让师生之间的互动更为紧密

教学更加有效

小班教学

学校针对每个学生，制定“个性化教学方案及目标”，并将个性化教学成绩纳入教师学期考核；以教师的关注率、学生的参与率、师生的互动率等三个100%为原则，坚持小班化教学，坚持精致教育。

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课堂教学中，通过潜心学习和研究的“先学后教、当堂训练”教学模式，构建活跃的课堂环境。与此同时，在每天的60-100分钟的晚自习期间，老师和学生面对面批改作业，发现问题及时解决，确保当天课堂疑问不过夜。

书中自有黄金屋

书中自有颜如玉

徜徉课本知识海洋之余

学校也希望同学们可以学以致用

所以走出校门、走出国门

一堂堂行走的课堂

让学生的知识、视野都得到了提升

行走的课堂

读万卷书，不如行万里。每逢假期，孩子们自愿报名参加学校组织的夏令营、冬令营，到新加坡、马来西亚、三亚等地“采风”，拓展孩子们的艺术视野，当然和联谊学校的艺术交流也是必不可少的。在“行走的课堂”中，每一次出发之前，孩子们都会提前做好“攻略”，了解当地的风土人情，在旅途中把自己提前了解的知识和同行的小伙伴进行分享交流。

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外面的世界很精彩

但苗苗学子在校园内的生活

那也可是“有滋有味”的

校园生活

学校实行寄宿制，锻炼孩子与同龄人相处能力、独立生活能力和团队意识。帮助学生学会合作、学会包容、健康成长。

老师每天24小时和学生学习、生活在一起，时刻关注他们成长的点点滴滴，陪伴、发现、分享孩子的快乐。

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每个孩子都是精灵，每个孩子都有风采。学校坚持开展各种校园活动，组织学生到省农科院的马铃薯基地、辣椒基地观摩农作的生长过程；春天到校园游览百花齐放的盛景；到茶山采茶；天朗气清的时候在校内开展露营活动；组织孩子们参加公益活动等，让所有学生在活动中培养能力。坚持为学生搭建才艺展示平台，让学生在展示中增强自信。

同时，为了加强家校之间的沟通，共同为孩子的健康成长保驾护航，学校自2017年开始，学校每年都会组织家长年会，进一步增进家校合育的效果。

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