“大语文”教育走出国门，打开海外新局面

2018年，“大语文”概念成为教育领域最热门的概念之一，各大教育集团纷纷入场，开始搭建大语文板块业务。

什么是“大语文”？《语文新课程标准》提出：语文学科性质决定了这门课程具有多重功能和奠基作用，语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学会全面发展和终身发展的基础。“从前我们的语文课本只有汉语和文学，现在的‘语’是汉语，‘文’是文字、文学、文史、文化，那么在‘文’这个点上，它的延展性比较强，超越了我们常说的语文课，所以我就冠以大语文这个名字。”立思辰大语文创始人窦昕这样说。

窦昕表示，大语文所提倡的语文教育，更侧重对学生文化意识的唤醒，对学生人文情怀的唤醒，对学生诗学情操的唤醒，而不是陷入“学好语文主要靠刷题”的误区。对于普通个人而言，文学文化水平的加强可以提升灵魂和气质，同时将“中国心”内化在孩子心底。正如立思辰大语文联合创始人兼执行总裁赵伯奇所说：“大语文培养的不仅是学生的语言表达能力，还有学生对信息整合、分析的能力，对事对人的同情心、同理心以及对美的欣赏和感受能力。”

海外华人群体迫切需要加强语文教育。2018年6月，立思辰发布公告，拟出资自有资金1000万美元，在美国设立海外子公司立思辰（美国）有限公司。公告显示，立思辰未来将重点布局大语文教育版块，设立美国子公司有助于充分发挥国内外业务协同效应，探索“大语文”海外市场。

2018年9月，立思辰大语文的第一所海外分校——加拿大温哥华诸葛学堂成立。据立思辰权威人士介绍，立思辰近两年积极响应文化强国战略，通过大语文打开海外布局的新局面，除了本次布局加拿大市场以外，立思辰还计划在硅谷、新加坡、墨尔本等地开设诸葛学堂。

（经济日报 记者：周明阳 见习编辑：覃皓珺）