微课堂回顾｜择校、教辅、留学、语言……大数据告诉你中国新家长如何选

大家好，Study UK Parents Community成长菁英社的微课堂总结又来啦！英国文化教育协会British Council组建的学习型家长社群——成长菁英社，这次邀请FT（Financial Times）中文网的阴东山给大家做一个关于中国家长子女教育主题的分享。

本次主要分享内容：中国家长对子女抱有怎样的成长期望；中国家长为子女教育的付出和牺牲；中国家长在子女前期教育中的选择和中国家长如何培养子女成为国际化人才这四部分内容。本次分享内容来自FT中文网和雅思共同做的调研报告。

调研报告背景概述

这次调研报告共采访了一千名中国家长，来自一线城市的家长占比达到42%，来自二线城市和三线城市的家长占比均为30%。被访家长年龄均小于55岁，平均年龄38.5岁。通过年龄表格可以看出，各个年龄段的家长都有，包括30岁以下，31-40岁，41-50岁和51-55岁之间，其中的31-50岁之间的家长比例最高，占84%。被访家长的教育程度比较高，本科学历的家长占48%，硕士、MBA及以上（包括博士）学历的家长占38%，大专学历的家长仅占14%。

77%的被访家长有一个子女，23%的被访家长有两个子女。被访独生子女家庭中男孩家庭占比53%，女孩家庭占比47%。从孩子的年龄看，被访家长子女在小学阶段人数最多，占比40%，在幼儿园阶段的家长占比22%，初中阶段占比13%，高中阶段占比9%。

本次被访者家庭收入和资产水平普遍较高，个人月均收入达到7.9万元，家庭资产平均规模达652万元。我们根据家庭资产和个人月收入将被访者划分为中产家庭、富裕家庭群体和富有家庭三个群体。中产家庭指个人月收入1万元人民币以下，或家庭总资产在300万元人民币以下的家庭。富有家庭群体指个人月收入5万元人民币以上，或家庭总资产规模在1000万元人民币以上的家庭。介于中产家庭和富有家庭群体之间的家庭为富裕家庭群体。

本次调研显示富有家庭群体在三个家庭群体的平均学历水平最高，中产家庭群体的大专学历占28%，富裕家庭群体的大专学历占10%，富有家庭群体大专学历占5%。同时富有家庭群体和富裕家庭群体的硕士比例较高，分别达到33%和30%，中产家庭群体的硕士比例仅为14%。此外富有家庭群体中12%的被访家长拥有MBA或EMBA学位，富裕家庭群体中拥有MBA或EMBA学位的占7%，中产家庭群体中没有拥有MBA和EMBA学位的家长。通过本次调研，我们发现富有家庭群体的海外经历更丰富和深入，中产家庭群体的海外经历最弱。

富有家庭群体中51%的家长有海外留学、工作和生活经历，富裕家庭群体中有海外留学经历的占34%，中产家庭群体的比例是16%。同时中产家庭群体没有任何海外经历的占比最高为52%，富裕家庭群体的占比是23%，富有家庭群体的占比是8%。总体可以看出，富有家庭群体不仅经济实力强，家长受教育程度也更高，他们的海外经历也更加丰富和深入，更了解海外情况。中产家庭在三个家庭群体中，家庭经济实力、家长受教育的程度以及海外经验几个方面相对最弱。所以富有家庭群体的选择和建议可能更具有参考和指导意义。

中国家长对子女抱有怎样的成长期望

在学历方面，所有受访家长都希望子女获得大学及以上学历,子女接受高等教育是受访家长的基础需求。富有家庭群体希望子女获得硕士学历的比例达到50%，仅有5%的富有家庭群体期望子女获得博士学位，而中产家庭和富裕家庭群体希望子女获得博士学位的比例达到12%。

受访家长期望子女成为专业人士的比例是30%，成为教育工作者和科技工作者的比例各为7%。公务员一直是比较受青睐的职业，据统计2018年有166万人报名国家公务员考试，竞争16144个招录职位，录取比达到58:1。但此次研究结果显示，仅有2%的家长希望子女未来从事公务员或事业单位的工作。有6%的家长希望子女成为商业精英，有5%的家长希望子女成为金融界工作，5%的家长希望子女从事文化、艺术类的工作。

受访家长非常期望或比较期望子女成为国际化人才的占八成，其中表示非常期望子女成为具有全球视野的国际化人士的家长占40%。经济实力强的家长更期望将子女培养成国际化人才，结果显示富有家庭群体非常期望子女成为国际化人才的比例是47%，而富裕家庭群体和中产家庭的比例是38%和36%。同时可以看出家长的海外经历越深入，将子女培养成国际化人才的意愿越强烈。

中国家长为子女教育的付出和牺牲

从这次调研结果看，家长在金钱、个人爱好和时间方面做出的牺牲都比较大。在金钱方面，52%的家长减少了个人休闲娱乐活动支出，43%的家长表示要努力工作或增加兼职工作，以取得更高收入。在个人爱好和时间方面，51%的家长放弃了个人爱好和个人时间，20%的家长为了有更多时间照顾子女辞职或更换工作。有33%的受访家长为了子女入学购买了学区房，26%的家长为了子女的教育改变了居住地。

调研结果显示受访家长每年教育支出约5.5万元人民币，随着子女的成长资金支出额也相应增加。在入幼儿园前，家长每年给孩子的教育支出是2.7万元人民币，每年的支出随着孩子的成长也越来越多，在高中时基本达到每年7.6万元人民币。不同经济实力的家庭群体的教育支出其实比较大，经济实力最强的富有家庭群体教育支出也最领先，富有家庭群体每年的教育支出约是富裕家庭群体的一倍以上，中产家庭群体的支出最低。

中国家长在子女前期教育中的选择

根据本次调研发现家长对子女就读学校的选择，小学阶段就读公立学校的比例为85%，初中阶段比例为72%，高中阶段比例为69%，可以看出就读公立学校的比例呈下降趋势，同时就读私立学校、国际学校国际部和已经出国的比例呈上升趋势，本次调研显示在高中阶段就读国际学校国际部的比例为11%，已经出国的比例为14%。 由此可以看出，家长对公立小学的教育有比较旺盛的需求，中产家庭群体计划进入公立学校的比例是85%，富裕家庭群体74%计划进入公立学校，富有家庭群体计划进入公立学校的比例为55%。经济实力越强，对私立学校和国际学校的需求也越高。

本次调研显示81%的被访家庭子女正在参加课外兴趣班，大部分家长都给孩子选择了英语语言能力的相关培训，其中42%的被访家长选择了线下培训方式，23%的家长选择了线上培训。艺术类的兴趣班比例也比较高达到37%，体育运动类的兴趣班比例是29%。

通过调研我们发现家庭经济实力越强，家长对子女多方面素质成长就越重视，子女参加课外班、兴趣班和私教的情况也越普遍。本次调研艺术类兴趣班中富有家庭群体的参加比例是42%，中产家庭的参加比例是34%。体育运动类兴趣班中富有家庭群体的参加比例是38%，中产家庭运动类兴趣班的比例只有18%。

中国家长如何培养子女成为国际化人才

通过本次调研，我们发现跨语言沟通能力被普遍认为是国际化人才应当具备的能力。81%的被访家长计划加强子女的语言学习，使子女具备英语沟通的能力。其次有53%的家长计划让子女在海外接受高等教育，48%的家长认为参加海外的交流活动有助子女成为具有国际化视野的人才。不同经济实力的家长在选择如何培养子女成为国际化人才方面有一些差异，经济实力强的家长更认同海外留学和海外交流活动。

计划让孩子在海外接受高等教育的比例中富有家庭群体占比63%，中产家庭占比39%。计划参加海外游学/海外夏冬令营/海外集训占比中富有家庭比例为52%，中产家庭比例为41%。在海外移民选择上，富有家庭群体比例相对更高，比例是24%，中产家庭和富裕家庭比例分别是11%和15%。

在子女成长过程中，英语听说沟通能力始终是家长最关注的，其次是关注阅读和书面表达能力，尤其是对小学、初中、高中三个阶段的阅读和书面表达能力表示关注。当孩子进入大学本科学习后，家长开始关注孩子对英语国家沟通习惯和文化习俗的了解。总体看家长最关注高中阶段孩子的英语考试成绩。

经济实力最强的富有家庭群体孩子的英语水平更高，在大学本科阶段能运用英语进行深入沟通的比例达到64%，富裕家庭群体和中产家庭的子女能达到这一水准的比例分别为38%和36%。通过上图我们可以看出，富有家庭群体孩子的英语能力优势在中学阶段就已经逐步确立。

本次调研中六成受访家长表示是子女有留学计划或已经留学的，明确表示不送子女出国留学的比例仅为18%。从经济实力看，富有家庭群体对子女出国留学最坚定，计划留学或已经留学的比例达77%，仅有8%的富有家庭群体家长表示没有留学计划。中产家庭和富裕家庭群体中计划送子女留学或已经留学的比例分别为44%和61%。

中国家长计划大学本科阶段送子女出国的比例最高，达到48%，其次是研究生阶段，比例达到31%，计划高中及更早阶段送子女出国的比例是20%，以中学阶段为主。经济实力强的家庭留学低龄化的趋势更为明显，更多富有家庭群体计划在中学阶段送子女出国留学，富有家庭群体计划送孩子出国读高中的比例是22%，中产家庭和富裕家庭群体比例分别是10%和12%。初中阶段有意送子女出国的家庭中，富有家庭群体占9%，富裕家庭和中产家庭的占比分别是4%和2%。可以看出经济实力弱一点的家庭，送子女出国的时间相对更晚一些。中产家庭中有39%计划研究生阶段送孩子出国留学，富裕家庭占比33%，富有家庭占比20%。

英语英联邦国家（英国、加拿澳大利亚等）和美国是最热门的留学目的地，86%的受访家长计划送孩子去英联邦国家，81%的家长计划送孩子去美国留学。此外计划去德国留学的比例也达到34%，新加坡、香港、日本的比例也比较高，占比在20%到23%之间。

家长对子女留学时的人身安全的担心度最高，达到67%；62%的家长关注孩子留学期间的心理健康情况；40%的家长担心子女难以适应国外的生活习俗和文化；29%的家长担心留学国家针对留学生的政策是否友好。

家长对子女留学后的安排

大部分家长把子女留学后的工作和生活选择权交给了子女，26%的家长希望子女在国外工作，这其中有14%的家长希望子女先在国外工作后回国发展，12%的家长希望子女毕业后就在国外工作并定居。

以上内容仅代表嘉宾个人观点

不代表British Council立场

点击“阅读原文”可以回听微课