从新加坡华丽归来，她是孩子们心中的舞蹈精灵

"因为热爱，所以值得"

挖掘芜湖能人艺士，分享创意生活

在芜湖有这么一群人和你活得有点不一样！

这是我们采访的第48位能豆子

习舞多年，从未停止。

邱雨老师带着她的舞蹈梦，从中国远赴新加坡，在取得了众多的好成绩后，又毅然决定回到祖国，回到家乡，为了把她的舞蹈梦延续下去，她开设了雨荷舞蹈工作室。

遇见舞蹈 改变命运

对于邱雨老师来说，舞蹈就像是她的第二生命，从小时候第一次在电视上看到中国舞的演出之后，她就被中国舞的大气磅礴给震撼了，小小的她暗下决心，我也要学习这么美的舞蹈。

但练过舞的人都知道，台上十分钟，台下十年功，在练舞房里一次次的练习，背后的辛苦是不为人知的，但邱老师从未放弃过，她说：“舞蹈，让我感觉到整个身体充满无穷无尽的能量，仿佛所有的烦恼都能瞬间消失”

从舞蹈学校毕业后，邱雨老师选择成为了一名老师，虽然当时的学生很多，但她并不满足于现状，抱着想去学习深造的愿望，凭着多年舞蹈与教学的经验，邱雨老师最终通过面试，成为新加坡维多利亚舞蹈学院的一名高级舞蹈教师。

△邱老师编排作品《我和魔法小音符》

只身一人，远赴海外，各种压力接踪而来，但是舞蹈就是她力量的来源，孩子们就是她面对困难的勇气。

昨日桃李 今日园丁

来到新加坡，邱雨老师发现这里的教学体系和国内很不一样，新加坡大都是华人移民，既保留了中国的传统，又融入了西方的理念，这对她的教学提出了更高的要求。

好在舞蹈是世界通用的语言，在培养学生的同时，邱雨老师也被学生们对舞蹈的认真执着给感动了，和他们一次次排练舞蹈，准备比赛的过程中，自己也收获满满，孩子们也都很爱她这位从中国来的老师。

△邱老师编排作品《妞妞洗衣乐》

在新加坡期间，她曾担任新加坡牛车水华人新年、中秋亮灯晚会舞蹈编导，新加坡中小学CCA(Co Curricular Activities)华族舞蹈教师，还带领孩子们在新加坡国家青少年舞蹈大赛中获得了很多荣誉，编创的作品《舂米飘香》、《妞妞洗衣乐》、《飞扬的红》、《我和魔法小音符》均获得新加坡SYF(Singapore Youth Festival)全国舞蹈大赛金奖，《春之韵》、《传承》获银奖。

这样的成绩是令人骄傲的，但是邱雨老师心里还是想回到祖国，回到家乡，把在新加坡学到的教学经验传授给更多中国的孩子们。

回到家乡 继续梦想

在朋友和家人的不理解之下，邱老师又做了一个人生重要的决定，回到家乡，开设一间属于自己的舞蹈工作室。

△邱老师编排作品《飞扬的红》

舞蹈工作室的名字之所以叫“雨荷”，除了取了自己名字中的第一个字，还因为中国有个权威性的舞蹈大赛叫做“荷花奖”，邱雨老师希望自己带出的学生们最后可以登上这个大赛的奖台，虽然现在“小荷才露尖尖角”，但一定有一天可以立于全国，甚至全世界的舞台。

和一般的舞蹈老师不同的是，邱雨老师这么多年早已总结出了一套训练方法，孩子们到雨荷，受到的锻炼是综合性的，而不仅仅是会跳几首舞那么简单，中国舞的训练内容非常丰富，软开度、力量感、平衡性、协调性，以及情绪情感的表达，这些综合素质的培养，是为了让孩子们拥有一个更扎实的舞蹈基础，不管未来是否继续专业学习舞蹈，这些技能都能培养孩子成为一个身形挺拔、气质优雅、拥有爱好的人，为他们的人生加分。

△邱老师给安工程16级学生上民舞课

直到现在，我还常常后悔，为什么自己小时候只因为劈叉太难就放弃了跳舞，那些学习过的舞蹈的人，身上总是散发着非凡的气质，让人羡慕。

如今的雨荷虽然在芜湖才刚刚起步，但已经有很多喜爱舞蹈的小朋友来到了这里，邱雨老师说虽然自己是老师，也常常能从孩子们身上学到很多，看着他们一个个对着镜子认真练舞的模样，就会特别庆幸自己当年选择了成为一名舞蹈老师，看着孩子们登台演出，她会比自己上台表演更要激动和开心。

对于未来，邱雨老师说不管过去的成绩多么辉煌，现在都想从头开始，一点一滴，一步一脚印，对得起每一个孩子的信任，用自己的所学帮助他们完成梦想，这才是成立雨荷舞蹈工作室的意义，也是她此后人生的意义。

雨荷舞蹈工作室邱雨

能豆子：老师，您学习舞蹈多少年了？当初是出于自己的爱好吗？遇到练习上的困难要怎么克服？

邱老师：从幼儿园就开始学，中间断过，从高中重拾起来，那时候高考就决定一定要考上一所好大学，学习与舞蹈相关的专业，所以再多的困难，学舞蹈中身体的疼痛都能忍受。

能豆子：您觉得学习舞蹈给您带来了什么？

邱老师：舞蹈给我带来很大的成就感。因为舞蹈，我找到了自己人生的方向，找到了自己的价值，培养出很多很好的学生。

能豆子：您有没有带过什么难忘的学生？

邱老师：我这里有一个孩子，从来没学过舞蹈，妈妈想给她报名但她一直不愿意学舞蹈，原因是太疼了，不要劈叉，二年级了，从没学过舞蹈她韧带虽然天生有点硬，但在我这里用正确方法给她练习她一点都不疼，慢慢的就能愿意接受基本功的练习。并且我发现她节奏感协调性很好，经常自己跳一些很好玩的动作，我就鼓励他在成品舞上多争取最好，基本功尽力而为，她的兴趣自然十分大。所以很多家长有个误区，我的孩子柔韧性不行，挑中国舞就不行，其实每个孩子擅长的不一样，柔韧度，力度，平衡，协调性，情绪的表达，从这些方面去发现每个孩子的不同，因材施教，让他们知道自己的长处和正确看待短处，没有哪个孩子是不愿意跳舞的。

能豆子：有很多小朋友对舞蹈也很感兴趣，但学习的过程中因为困难就坚持不下去了，对于这样的小朋友要怎么帮助他们呢？有没有您一些独到的方法？

邱老师：舞蹈是一门很特别的艺术，和我们的身体息息相关。最大的困难就是柔韧度的练习。很多小朋友天生没有那么柔软，那她就会觉得很辛苦，往往学到一定程度看不到进步，又有学业的压力就放弃了。我在教学中曾经遇到过这样的学生，因为疼痛而放弃了。后来我找到根源，不同年龄段的孩子身体开发有不同的步骤，千万不能急于求成。要潜心研究舞蹈解剖学，一旦骨骼关节肌肉的联系弄明白了，很多舞蹈中的难度动作都不那么难了。

能豆子：您最喜欢的舞蹈艺术家是谁？您觉得她给你最大的影响是什么？

邱老师：我喜欢很多舞蹈家，杨丽萍当之无愧是第一，她对舞蹈的追求是纯粹的，没有过重的商业气息，每一部作品都是对自然与人类的诠释。对于舞蹈教育我也希望能给孩子们最纯粹，最专业地指导，让他们学有所成，并且足以让他们完成自己对梦想的追逐。

能豆子：对于未来，有没有什么打算？

邱老师：未来我想开雨荷舞蹈的成果展示专场，少儿的，成人的。把专业地中国舞蹈深入到每个家庭，每一个人心中。

文 小小苏 | 图 邱老师提供