在“玩”中“学”，新加坡二娃妈妈在家中创设8大学习区角

粒粒赵の叨叨

游戏提供给孩子一个安全的空间，让他依照自己的意志来实验，暂时放下现实空间和真实社会中的规则与限制。——艾莉西亚*李伯蔓

今天粒粒要介绍一位非常棒的妈妈——陶恩妈，她是一位新加坡两个宝贝的妈妈，也是一位老师。她喜欢把学习与玩耍结合起来，在她的分享中，可以看到孩子们无时无刻不在有趣地阅读、学习、成长。

本文首发于公众号：FunAndLearnWithUs，转载时对原文略有调整。

理念

育儿理念是基于玩耍的学习。玩，是幼儿的天性。“玩中学”的教育方法，能引导幼儿将“玩”和“学”结合起来，通过“玩”来激发他们求知的动力和习得的能力，使他们在“玩”的过程中自由、快乐地学习和探索。

育儿妈妈书单

今年我增加三本：《聪明养育》+《无条件养育》+《非暴力沟通》。

探索孩子的多元智能（能力）

陶恩妈认同加德纳的多元智能理论。加德纳的多元智能如图所示：人天生有8种智能，虽然每个人的优劣不等，但每一种都可以得到很好的开发。

后来加德纳又加了“存在智能”。感兴趣的朋友可以阅读两本书《加德纳八大智能教育法》和《重构多元智能》，此不赘述。

在家中创设8大学习区角

我宝宝的幼儿园秉持的是瑞吉欧理念，瑞吉欧理念认为环境创设是儿童的第三个老师，因此我也重视家庭中的学习环境的创设来促进孩子的成长和体验。下就是我为两个宝宝创设的家庭centers：

01

阅读角落随处可见

在我家有很多的阅读小角落，都是我和宝宝们一起设计的。

洗澡书买多了，浴室也可以亲子阅读：

学步车改成阅读小座位：

客厅的书架加宜家的小桌子，方便亲子阅读：

晾衣架打造的阅读小屋：

卧室里的小书架，方便宝宝自由取书：

宜家厨房储物架改装的移动式阅读小角落

小帐篷也可摇身一变成温馨的阅读小屋：

阅读角落的向外拓展，就是图书馆啦：

2

桌游双语闪卡角落

因为闪卡方便携带，五六年来出席新加坡各种教育展书展母语节及亲子讲座，顺便搜罗的闪卡军团如下：

闪卡军团主视图：

闪卡军团俯视图：

闪卡磁贴片：

闪卡面面观：

3

剧场及扮演小角落

戏剧是有疗愈作用的。很多亲子之间比较烦恼的时刻，都可以用戏剧表演来缓解或疏导。

而道具的选择就比较讲究。比如我时常会留意宝宝喜欢的绘本故事和绘本形象，一遇到就买下来，回家和宝宝做各种故事扮演。比如有一次我们玩英语购物游戏。于是，我就给两个小家伙布置了一个小商店，情节台词也很简单：Taotao has a shopping cart and a purse with money in it. Taotao and Enen are making a store. The Taotao and Enen Store has toys,books,cookies, and fruits for sale. Dora takes a nap on the pillow. Mommy visit the store and buys three oranges.Now it is taotao's turn to go shopping. Taotao buys a book and a kiwi , thank you very much,dora.

摆设如图所示：

戏剧角落的道具家族：

家庭centers创设借鉴的书籍：

4

手工艺术涂鸦角落

因为新加坡的幼儿园每天都有手工课，因此我在家就淡化手工的比重。但是手工工具箱必须得整一个。以便随时利用家里的环保产品，完成老师布置的亲子手工。然而童年应该是五彩缤纷的，每个孩子都会想拿画笔涂鸦自己的彩虹童年。于是，我经常会买各种不同材质的彩笔给孩子即兴涂鸦。不去限制孩子的想象力。买多了，发现阵容颇强大。

近景图：

远景图：

平时不用时，记得收纳入箱，就是这样：

5

我家的音乐小角落

平时我会与宝宝们一起聆听童谣或世界钢琴名曲还有诗词吟诵，来熏陶宝宝的乐感。当然一些音乐书或音乐玩具是少不了的。娃小时，我比较注重孩子对节拍的感知。因此买了以下的小玩意儿：

小玩意儿：

6

积木乐高角落

积木与乐高，都不是我的强项。因为童年我没有任何的玩具。不过，抱着鼓励和不干预的原则，我让宝宝自己摸索。有时也会有很多惊喜。像万花筒积木，让宝宝对形状和颜色很敏感，会自己摆弄各种图案。乐高玩具，宝宝会自己拼成场景，并讲故事给我听。这些都是我意想不到的。

摘录几张宝宝作品：

7

生物科学探索区域

这个区域孩子建设中。。。科学盒子，是STEAM非常火热的辅助教具，会慢慢增加进来。目前只给宝宝准备望远镜、放大镜和显微镜。因为这三种镜，可以让孩子观察周围的事物，还有引导孩子向上看向远看的宏观视野和微观世界的视角，科学的兴趣来源于观察与探索。

去公园做“采花小盗”，回家放在显微镜观察：

8

字母拼贴及责任磁贴墙

我家的字母拼贴墙。一是吸力强的大磁条，让孩子拼贴大小写字母。二是大小写字母拼单词。三是贴出孩子的责任磁块和日程安排，并把完成的移到一边去。完成责任磁块后，会有一些正向能量的词鼓励。孩子会给我们惊喜的，比如宝爹拼出中文新年快乐和雄鸡之后，宝宝自己也脑洞大开，拼出一只彩虹鱼。我十分感恩看到这么有创意的作品。

字母拼贴墙：

宝爹的作品：

陶恩妈育儿8项修炼原则：

1. 做成长型的智慧母亲，活出自我期待的样子，尊重静待看见孩子的成长。
2. 为母则韧，熊孩子都是自家的，与生命没有相违的，都是小事情。
3. 二宝妈处事要公平，行为示范，无论何事，提醒自己什么都必须是双份的。
4. 亲子之间请用文明语言，用人物，须明求，得征得对方同意。
5. 营造宝宝健康成长的乐陶陶家庭氛围，在负向情境里，寻找正向资源。
6. 孩子是鼓励肯定才长好的，不是斥责谩骂而成长的，享受亲子时光。
7. 开放性的亲子对话方式，通过戏剧疗愈或游戏力，与宝宝们一起成长。
8. 无论何时，与孩子维持爱的连接，让孩子快乐信任地“来”到父母的身旁，而不是推出“去”，使宝宝手足无措，陪伴是最长情的告白。

总结

陶恩妈的育儿工程已经起步

在孩子成长这座大厦中，

父母才是最好的建筑工人！

别忘了和孩子们一起玩耍！玩耍是研究的最高形式。

——爱因斯坦

本文转自：FunAndLearnWithUs，已取得作者授权。

本文作者：陶恩妈

新加坡中文教师，爱好阅读和园艺。善于捕捉生活的小确幸。育有四岁的女儿陶陶一岁半的儿子恩恩。海内外妈妈圈都叫陶恩妈。