优秀的早教国际学校：你的孩子为22世纪做好准备了吗

新加坡的低龄教育在其整体的教育体系支持下，注重健全孩子人格、发展潜能、塑造个性，非常有利于孩子的终生发展。越来越多的家长把新加坡当作儿童低龄留学的理想国家。新加坡优越的地理环境、顶级的教育质量、更易融入的人文环境、政府允许家长陪读的政策，都增加了这座城市的低龄留学吸引力。今天我们要介绍的是一所在低龄教育方面非常有优势的国际学校——新加坡伊顿国际学校 (EtonHouse Singapore)。这所学校强调让孩子学到能受益终生的知识，“让孩子们为22世纪做好准备”。

集团背景

新加坡伊顿国际教育集团成立于1995年，在全球11个国家拥有100多所国际学校，为61个不同国籍的15000多名孩子提供高质量的国际化教育，是国际学校理事会的成员。伊顿国际教育集团是首家与新加坡人民行动党社区基金合作的民办运营者，这体现出新加坡政府对其高教育质量的认可、信任。伊顿国际学校提供从学前阶段到K-12的教育，在新加坡有19个校区。

伊顿国际学校乌节路校区的学生们

早教优势

最能让伊顿国际区别于其他新加坡国际学校的，是其对学前早期教育的重视。伊顿学前教育阶段的优势在于，他们专注于把儿童培养成优秀的思考者和沟通者，并为这个目标推出了伊顿的ITL课程教学体系。幼儿园阶段的学习结束后，伊顿国际也在4个校区提供小学IBPYP课程。

伊顿国际幼儿园的ITL课程教学法，受意大利瑞吉欧项目的启发，该方法集中体现了21世纪世界先进的教学思想和理念，深受家长的认同。

学前课程规划

ITL教学体系将学前教育分为三个阶段考虑：孩童教育前期、孩童教育期、幼儿园期，针对每个阶段都有具体的培养目标和教学方法。孩童时期是培养孩子思维和习惯的黄金时期，在孩子迅速成长的过程中，能够迅速把每个阶段的发展潜力都培养出来，伊顿幼儿园因此有信心“让每一名学生拥有成就美好未来的特质”。伊顿国际学前教育采用探究式教学法，让学生掌握探究能力，自主推动一生的学习。

亲子班 (playgroup)

9-17个月的孩子可以参加伊顿国际的亲子班。亲子班旨在加深孩子与父母之间的纽带，让孩子与在学校接触的其他人产生互动。6-24个月是儿童运动能力迅速发展的阶段，亲子班通过感官探索游戏（触觉、视觉、嗅觉、听觉、味觉）促进孩子运动技巧的提升。通过完成任务（如点心时间、音乐课、讨论时间等），亲子班能够让孩子们在具体语境中提升语言能力。

小托班 (pre-nursery)

18个月到2岁的孩子可以参加伊顿国际小托班的课程。这个阶段强调培养儿童的社交、语言、身体协调、认知能力。课程旨在让儿童学会中英双语中语言和肢体的沟通技巧。通过课程学习，儿童能够学会关于世界的基本常识、学会解决问题的方法、学会肢体表达的技能。这些知识会让孩子有能力独立完成任务。

托班 (Nursery)

2-3岁的孩子可以参加伊顿国际托班一级的课程（Nursery 1），3-4岁的孩子可以参加国际托班二级的课程（Nursery 2）。这个阶段强调在安全舒适的教学环境中，让孩子成为独立的思考者和沟通者。幼儿园鼓励孩子用“100种儿童的语言”来表达自己，这些表达方式包括语言的形式、音乐的形式、视觉艺术的形式等等。通过这个阶段的学习，孩子能够在沟通中掌握口头表达的技能，并且会意识到书写能力（做标记）和阅读能力也是非常重要的沟通能力。

幼儿园 (Kindergarten)

4-5岁的孩子可以参加伊顿国际幼儿园小班（Kindergarten 1），5-6岁的孩子可以参加幼儿园大班（Kindergarten 2）。这个阶段孩子会在老师的指导和鼓励下，在学习过程中提出自己的想法，培养解决问题的创造力。幼儿园期间的学习会让学生更好地理解概念、应用概念。这个阶段提供三个方面的课程，包括语言与读写课程、数学与科学技术课程、艺术课程。

伊顿国际的老师们会为幼儿园阶段的孩子们提供申请各类小学、参加各类小学入学测试的帮助和支持，也会帮助孩子们尽快适应更大的学校群体生活。