三种主流的教育体系：A level,IB,AP怎么选

新加坡被称为“Little Red Dot”，是一座由各地居民构建，以多元文化而在世界上享有盛名的城市。很少有人可以拒绝热爱这座花园城市，它拥有着结构完善的城市规划，发达迅速的经济发展，以及世界上最安全的社会环境之一。教育在这个小岛国的崛起中扮演了关键的角色，新加坡政府也一直非常重视教育。因此，新加坡的大学可以在世界高校排名中和那些最顶尖的大学齐名，并不令人意外。

新加坡作为东南亚金融中心和拥有多元种族国家，吸引了多个国家和民族的人才，教育体制也是多种多样，那么，如何在多种教育体制中选择到最适合自己孩子的呢？本篇文章可以解答你所有的疑惑！

新加坡的中小学分为公立，私立和国际学校三种；大部分学制是幼儿园3年，小学6年，中学4年，高中预科2年。相应的，也有三种主流的教育体系：A-level,IB,AP课程体系。

公立学校一般采用的是A-level教育体系

新加坡开设的A-level课程也称为剑桥A-Level课程，它源于历史悠久的英国中学教育制度，是受到国际，特别是英联邦学校所认可的。

英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level ）简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

课程体系的编制，其中包括教学大纲（Syllabus）、课程设置以及考试都是由英国7个主要的考试局设计、组织的。目前为止，中国的国际学校接触最多的只有4家，分别是CIE、Edexcel、AQA、OCR。英国本土的学校大多选择的是AQA和OCR；大多其他国家和地区则选择的是CIE和Edexcel。

“A”水准课程及考试的科目包括5门公共课：英语，华文，地理，数学基础，微积分;

理科：选考2门，高等数学，物理，化学，经济学; 必考2门，英语，数学;

商科：选考2门，高等数学，经济学，数学; 选考2门，英语，数学，会计;

无论理科还是商科，共考4门。一般每一学期可以选择修读5-8门左右的学科，然后选择4-5门擅长的科目参加国际考试，最后以最优的3-4门成绩报读大学。目前，除新加坡和其他英联邦国家外，中国香港的中学教育体系都和A level制度紧密相关。

英式教育注重规划和专业性，A level学生选课时需要考虑心仪的大学专业和自身特长。例如大学有志于医学、工程、生物等专业的学生，中学修读数学、物理、化学会更有优势，但这不代表学生只能局限在理工方向的科目中。例如读物理的同时可以修读商学、心理学或艺术设计等科目，报考A level考试时可选择考商学、心理学等科目，为之后的发展保留灵活度，用最优的3-4门成绩报读理想大学。这种带有规划的选科制，让A level学生在学业方面能兼备主攻学科的深度和整体知识面的宽度，同时在中学就培养出生涯规划的意识。

PS：请注意，新加坡学校提供的A-LEVEL课程和英国A-level是有所区别的。两个的区别主要体现在考试时长和课科目设置上不太一样。

从考试时间上对比，像英国的A-level，是考两年，AS，A2。但是新加坡的A水准是一年考完的，6-11月考试。然后考试成绩有2年的有效期。

从课程设置上对比，新加坡的A-Level提供的科目比英国的A-Level更多；新加坡提供的A-level课程和英国A-Level一样可以用于申请英国的顶尖名校；但反过来说，英国的A-level课程如果想申请新加坡当地的名牌大学，比如国立大学和南洋理工大学，难度则相对而言更大一些。简单来说就是，孩子学习的科目数可能会不够。

接下来聊聊国际学校，国际学校主要面向外籍人士，大部分学生都是国际学生。对于无身份限制！

国际学校选择AP/IB课程

新加坡本地的国际学校大约有50多所。小部分是政府学校开设的国际部，比如环球聚焦的华中国际学校；还有一部分是在新加坡的外国人创办的，比如加拿大国际学校，澳洲国际学校，史丹福国际，这些学校或多或少沿袭了本国的一些特色，还有一些是在国际知名院校在新加坡开设的校区，比如UWC国际联合学院，英国百年名校德威等等。

国际学校大多提供两种课程体系，第一种是史丹福美国国际提供AP课程，其余学校均提供IB课程(史丹福国际可选择IB/AP课程)。

AP，全称Advanced Placement，中文名称美国大学预修课程。AP课程意为大学预备课程，即学生在高中完成前序课程的学习后，可以选择学习AP课程来为上大学做准备。AP课程可以转换为大学学分，是学生申请美国大学时的加分“神器”。今天斯乐莱留学生作业考试解题辅导小编就给大家讲讲AP课程具体都有哪些科目以及如何选课。

AP课程由22个门类，37个学科，涵盖了美国高中到大学的各种课程。美国高中需要到college board机构进行授课资格申请，得到资质后才可以开设此门课程。也就是说，每所高中可以提供的AP课程都是不尽相同的。学生在选校期间可以根据学校不同的AP课程设置来作为参考因素。而且院校的AP课程的开设也得依据师资及报名学生的数量来安排，同一门课程未必每年都开课。

AP课程作为大学预备课程，学生要以优秀的成绩完成该课程的全部高中程度的前序课程才可以报名。具体分数要求根据学校规定有不同。例如，加州某高中要求学生在以A的成绩(90分以上)完成Pre-calculus(预备微积分)课，才可以报名AP Calculus(微积分)的课程。由于大多数学校都认证AP课程的分数可以作为大学学分转入，学生可以根据自己的专业方向来选择AP课程。需要注意的是，尽管学校获得了该科AP课程的授课资格，学校也会根据报名学生的数量来决定是否开课。

对于申请的大学来说，AP课程的数量也可以简单体现出学生的学术水平。当然，如果学生有能力在11年级就参加AP课程并取得好成绩的话，对于大学申请更是锦上添花。

另外一种课程体系就是IB课程，全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program，简称IB课程）。

IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。

IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。与A-Level、VCE、AP等课程并称全球四大高中课程体系。

IB课程是最接近大学授课体系的一个课程， 即：科目多，跨度广，考核方式灵活，还要求社会实践，要求孩子全面发展，文理艺术样样通，非常锻炼学生的综合能力和素质。

该文凭项目分为四个级别：

PYP（Primary Year Program） 专为3岁至12岁儿童设立，对应于中国小学阶段的课程项目。

MYP（Middle Years Program） 专为11岁至16岁少年设立，对应于中国初中阶段的项目。

DP（Diploma Program） 专为16岁至19岁学生设立，对应于中国高中阶段的课程项目。

咱们通常所说的IB，主要是指IB高中文凭课程（IBDP），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。

IB课程的亮点在哪里?——IB课程满足了现代“移动”家庭子女的教育需求。

IB是国际化课程，IB成绩既可以用来申请英国学校、美国学校，甚至澳洲、加拿大等以英语为母语的国家都有很多大学接受使用IB成绩申请，国际认可度非常广泛。其中包括哈佛大学、剑桥大学、 牛津大学等世界一流的名牌大学，近年来更有日益扩大的趋势。

环球聚焦的新加坡国际学校中，提供IB课程的新加坡国际学校主要有东南亚联合国际学校、德威，华中国际、加拿大国际学校、美国史丹福国际学校、澳洲国际学校等。

IB课程综合性超强，它包括六大学科组，所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科中每组选一门课程进行学习。

【1】语言和文学研究

【2】语言习得（第二母语）

【3】个人与社会

【4】科学

【5】数学

【6】艺术

此外，学生还必须完成以下三项重要活动：

【7】知识理论（TOK）、撰写论文（An Extended Essay）以及创新、行动和服务（CAS）

评分系统：满分45分，每个科目的评分等级为1-7分，最高为7分，4分为及格通常IB成绩32分以上有助于申请世界Top 100名校，IB成绩38分以上可申请美国常春藤&英国G5！

多伦多大学，UBC大学、麦吉尔大学等世界名校，都为IB成绩优秀的学生提供了部分专业减免学分的机会。

那么IB 和 A-level有什么区别?

IB课程与A-Level课程都是为中学生所设计的课程体系，但是两者之间都有什么不同呢?下面来和大家一起分享一下哪种考试更适合中国学生。

由于IB课程是为全世界的中学生设计的，具有统一的教学大纲及教材，统一的题目、统一的评卷和评分标准，对世界各国的学生一视同仁，被称之为是国际教育的一个统一度量衡，而A-Level课程则是以英国文化为核心针对英国本土学生而设计的。IB课程与A-Level课程的区别主要还体现在四个方面，即入学要求、年龄限制、课程选择以及评分标准的不同。

1、入学要求有差别

IB所重视的不仅仅是成绩，还有学生的综合素质。IB想要入学的时候是要经过考试的，然后学生还要提

供自己各方面的经历和活动。

2、年龄的限制

A-Level课程有年龄的限制，即超过18周岁不能入读A-Level课程，而IB课程则无此限制。

3、选择课程范围不同

1B课程分为挑战性的高等级课程(HL)和稍难的(SL)。IB要求学生至少选六门理+Theorv of Knowledge，这六面课中至少有一个是H，除了对学生的课也要求外，B还要求学生在两年内完成150个时的课余活动。ALevel阶段一般要求每个学生选三门课，的学生可以选四门课或，最少的也可以只选两门课。

4、评分标准不同

IB有自己的评分系统，45为分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。而A-Level课程以A，B来打分，判分标准严谨不够，在多年来呼吁改革现

行的A-LEVEL体制的压力下，英国政府正着手改革A-LEVEL提供，其改革的参照体系便是IB。

5、申请大学的范围不同

拥有A-Level课程成绩，仅仅英国本土的大学认可，也就是说只能申请英国的大学;如果获得IB课程成

绩，不仅可以申请英国大学，还可以申请如美国，澳洲，加拿大等世界上100多个上千所大学。

也就是说相对于A-level，IB更适合那些想要全面发展的人。

综上所述，以上三门课程的相同之处，就是国际认可度极高，且都可以换取大学课程学分。但每个课程又有自己偏重的方向。家长和孩子在做考虑时，可以简单的，从确定孩子未来意向国家和职业生涯规划入手，以便在留学的大方向上做一个把控。

如果孩子意向去美国读书，那么建议选择有IB和AP课程的学校。如果孩子是要去英联邦国家读书，那么建议选择有IB和A-level课程的学校。

如果家长不想给孩子设限，孩子未来跟据自己的意向选择国家深造。那么直接选择IB课程的学校，就准没错了。

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