新加坡大学毕业生开班授课，培养儿童编程兴趣
如今的孩子都生长在在数码时代，对电子产品，例如电脑、手机都基本认识，因此学习编程也能轻易上手。就像学习一门语言一样，年龄小的孩童的学习速度一般会比成人来得快。
大学接触编程时感到困难重重，后来却产生兴趣，用心学习变成了高手。黄健哲(27岁)大学毕业后决定开班授课，引导小学生通过游戏的方式学习编程，自小就培养对编程的兴趣和能力。
黄健哲在大学修读机械工程系时，第一次接触编程。当时他毫无经验，很难追上学习进度，甚至花了三个学期才完成课程。
其实一开始，他一度很排斥编程，直到大学二年级到一家银行实习时，才发现需要编程技能，后来通过学习逐渐上手，并开始对编程产生浓厚兴趣。
就在前年毕业之际，他决定开班授课，对象是7岁至12岁的儿童。他花了几个月时间设计一款程序，以活泼的方式教导儿童编程的基本准则。
这项课程分成三个阶段，让儿童从发指令开始，慢慢进步至学习编写，到最后编写自己的游戏软件。
他说：
“我经常会碰到家长的疑问，担心孩子会太早接触编程，或是编程太难。但我发现，儿童生长在数码时代，对电脑和手机已经有基本的认识，因此学习编程也能轻易上手。如同学习一门语言一样，儿童的学习速度会比成人来得快。”
正当他决定大展拳脚之际，新冠疫情却影响了中心的运作，迫使他得在网上授课，不过他认为这样能更好地检视授课方式。
他说：
“我们的班变小，更集中照顾学生需要。虽然无法面对面纠正他们的错误，但网上授课让我们能同时监督每个学生的屏幕，及时指导，这也是之前面对面授课无法做到的。”
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