赛义德哈伦：政策制定不能只从临床视角出发
教育部兼国家发展部高级政务次长赛义德哈伦去年10月1日上任前仍在临床执业。他接受《联合早报》专访时谈到从精神科医生转入政坛的取舍，以及专业背景在政策工作中的作用与局限。
赛义德哈伦说，决定停止临床工作、全职投入政治，最难放下的是病人。他认为，从医和从政都以服务他人为出发点，只是从政面对的服务对象更广，承担的责任也不同。
在参与政策制定后，他必须从资源、成本、可及性和不同群体需要等方面综合考量。以学校心理健康服务为例，政策不能只根据临床需要决定是否为每所学校配备精神科医生，也须考虑资源分配、人员衔接以及人力和资金需求。
赛义德哈伦认为，精神科专业背景有助于他理解学生、家长和教师面对的心理压力，但政策制定不能只从精神科医生的视角出发。
