美国学校掀起“反科技”风 限制学生使用电子设备和AI
越来越多美国中小学开始限制学生在课堂上使用科技产品和生成式人工智能工具，部分学校认为，这些措施有助于改善升学率、学业成绩和学生心理健康。全美最大纽约市学区近日限制八年级以下学生的屏幕使用时间，并禁止他们在本学年使用生成式AI工具；新泽西州黎巴嫩镇学区和洛杉矶联合学区也宣布限制学生使用屏幕。
北卡罗来纳州格兰维尔县学区去年每周两天禁止课堂使用科技产品，今年进一步全面禁止学生使用电子设备，并限制通过学校设备访问YouTube。学区总监温伯恩说，科技禁令似乎与学生纪律改善和成绩提升有关。一份近期报告也显示，不使用AI聊天机器人完成作业的学生，表现优于使用这类工具的学生。
低科技政策也可能帮助学校节省软件和硬件成本。温伯恩指出，教育技术项目费用高昂，远远超过复印和教科书的开支。不过，也有人支持在课堂上监督并负责任地使用科技，担心过度限制会让学生失去科技带来的益处。
