• 12月23日 星期一

录取率超低的亚洲顶尖国际学校--新加坡东南亚世界联合书院!

新加坡的教育水平和资源一直是亚洲翘楚,甚至在中小学教育方面赶超很多欧美国家。这其中,新加坡国际学校作为进入海外名校的捷径进入了中国父母的视野。


国际学校中,UWC属于“神话级别”的学校了,因为UWC的学额少,升学率高,教学质量好,是很多学生向往的国际学校,在新加坡,UWC是属于一类国际学校。


东南亚世界联合书院

UWC South East Asia International School


东南亚世界联合书院全名为UWC South East Asia International School,世界联合学院,东南亚分校。简称UWCSEA。


录取率超低的亚洲顶尖国际学校--新加坡东南亚世界联合书院!

图片来源:东南亚世界联合书院


成立于1971年,是全球17所世界联合书院之一,同时也是亚洲首家世界联合书院。



世界联合学院,United World Colleges(简称UWC), 始创于1962年,是当今世界独具一格的全球性运动教育。


46年过去了,UWC很好地践行了“增进国际了解、促进人类和平”的崇高理念。目前,UWC在全世界范围内一共有17所分校,涵盖全球多个国家。包括:


意大利、英国、中国(常熟和香港)、新加坡、哥斯达尼加、亚美尼亚、荷兰、印度、波斯尼亚和黑赛哥维亚、加拿大、挪威、德国、美国、斯威士兰、泰国、日本。


UWCSEA在新加坡共有两个校区,分别位于西部的杜弗和东部的淡滨尼,两个校区加起来一共有5,609名学生,学生来自印度、英国、澳大利亚、中国等100个国家,31.8%寄宿在学校里。


学校小学部用校本大纲,中学用英式的IGCSE以及高中用IB (DP) 国际文凭课程。9-10年级提供剑桥国际中学教育证书(IGCSE)考试,11-12年级国际预科证书课程(IBDP)。


IB课程


东南亚世界联合书院2022届有576名毕业生,平均分38.2,45.1%的学生获得40分以上的成绩,20.7%学生获得双语文凭。


录取率超低的亚洲顶尖国际学校--新加坡东南亚世界联合书院!

图片来源:东南亚世界联合书院


录取率超低的亚洲顶尖国际学校--新加坡东南亚世界联合书院!

多佛校区



多佛校区平均IB成绩为38.6,合格率为99.7%。


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图片来源:东南亚世界联合书院


此外,47%的学生取得了40分及以上的成绩,19.2%的学生获得双语文凭。


淡滨尼校区


淡滨尼校区平均IB成绩为38,合格率为98.1%。


录取率超低的亚洲顶尖国际学校--新加坡东南亚世界联合书院!

图片来源:东南亚世界联合书院


此外,42.9%的学生取得了40分及以上的成绩,22.4%的学生获得双语文凭。


录取率超低的亚洲顶尖国际学校--新加坡东南亚世界联合书院!


全球UWC的录取率为每年所有申请者总数的5%,也就意味着每20名申请者中只有一名学生有幸被录取,该录取率与哈佛大学和耶鲁大学的考生录取比例相近!


新加坡的UWCSEA的入学率为3:1!因此想要申请UWCSEA,需要提前排队,可能提前两年等位才等到入学考试的机会!


申请UWCSEA的学生实在太多了!如果有幸等到UWCSEA的入学考试机会,千万要好好努力把握机会!


从2022年开始,东南亚世界联合书院(UWC)新一轮招生正式开始,但是与往年不同,今年的UWC对申请者的语言能力有了新的要求。


录取率超低的亚洲顶尖国际学校--新加坡东南亚世界联合书院!


2023/2024 学年招生开始,大对数幼儿园(K1)到8年级(G8)的申请人将不会参加任何英语语言评估,UWC官方将根据英语语言接触情况,包括在以英文为主要教学语言的学校(English Medium Institution,EMI)就读时间,以及他们目前是否参加EAL课程(English as an Additional Language,为第一语言不是英语的国际学生专门开设的课程),来决定申请人是否符合入学标准。


录取率超低的亚洲顶尖国际学校--新加坡东南亚世界联合书院!


01

K1-G1

幼儿园阶段K1 和 K2的学生将被邀请参加校园游戏观察会,评估是否需要 EAL课程支持。

1年级(G1)学生也可以参加校园游戏观察会,但是没有在 EMI 学校就读过的申请者达不到入学要求。

02

G2-G3


在 EMI 学校就读 1-2 年,或具有类似的英语语言水平。

学生应具备足够的英语水平,以进入课程并参与课堂学习合作。

03

G4-G5


在 EMI 学校就读 1-3 年,或具有类似的英语语言水平。

学生应该具有较强的英语交流能力,例如,在各种情况下使用语言的能力或学术写作。

04

G6-G8


在 EMI 学校就读 2-3 年,或具有类似的英语语言水平。

除了对阅读和写作能力的要求,进入中学的学生需要有很强的口语能力。极少数的中学申请者可能会被邀请参加英语评估以确定最终的英语课程安排。

05

G9-G11


在 EMI 学校就读 3 年以上,或具有类似的英语语言水平。

9年级以上的学生将被要求参加在线 EAL 评估


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