• 09月21日 星期六

上网课难,印尼学生收集垃圾换WIFI

来源:人民日报中央厨房-零时差工作室

自新冠肺炎疫情在印尼暴发以来,在线学习成为当地学校的教学现状。不过,当地互联网不够普及对一些学生造成不小的学习障碍。为此,志愿者和学生提出了收集塑料垃圾以获取免费互联网流量的倡议。

上网课难,印尼学生收集垃圾换WIFI

学生们收集垃圾以换取免费流量。资料图片

由于家中没有互联网,印尼学生迪马斯和朋友在过去的两个月一直忙于收集塑料垃圾,每收满1公斤塑料垃圾,可到“互联网站点”换取每周3次、每次3小时的免费上网学习时间。 “互联网站点”的发起者索利辛表示,通过售卖垃圾,每月可购买约34万印尼盾(约合156元人民币)的流量,用以支持部分学生在线学习。索利辛说:“但目前面临的一个问题是,数据流量经常在月底前用完,学生们就无法继续学习。” 教育领域的从业者乔迪贾坦言,印尼仍有很多地区缺乏互联网连接,甚至某些地区连通电都很难,在线学习对很多偏远贫困地区的师生而言,是一个巨大挑战。

上网课难,印尼学生收集垃圾换WIFI

印尼学生共用网络进行学习。资料图片

印尼中爪哇一条乡村小路旁, 3个学生围坐在一台笔记本电脑和智能手机前学习,在这里他们才可以获得相对稳定的网络信号;在北苏门答腊,有学生爬到树上,以获取足够稳定的网络信号;在雅加达,有志愿者将配有移动网络信号基站的车辆开至偏远农村,供当地学生进行集体网络学习。

上网课难,印尼学生收集垃圾换WIFI

学生们通过互联网在线学习。资料图片

新加坡尤索夫伊萨东南亚研究所的一份分析报告指出,在印尼只有约40%的人可以上网,大部分位于雅加达等城市地区。这意味着关闭学校或将加剧印尼学生的“学习不平等”,有些学生可能永远无法弥补疫情期间的学习损失。 联合国儿童基金会在印尼开展的一项调查显示,因疫情导致学校被关闭,逾6000万学生受到不同程度的影响,87%的学生希望尽快重返校园。 联合国儿童基金会代表黛博拉表示:“孩子们受到学校停课的打击最大,从以往经验来看,他们停学的时间越长,返回学校的可能性就越小。” 本期责编:孟祥麟、郑瑜涵

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