新加坡智慧教育发展

新加坡政府于 2006 年 6 月宣布 iN2015 计划（Intelligent Nation 2015），由新加坡资讯通信管理发展局（IDA）主导，计划在 2006～2015 这十年间，投资上百亿新元构建一个活跃的、与时代并进的信息通信生态系统，将新加坡打造成一个以信息通信产业为支撑，信息技术无处不在的智慧国家和全球化城市，提升国家的经济竞争力和创新能力。

智慧教育是 iN2015 计划的重要组成部分，目的是使公民更好地适应未来的信息社会，能够运用信息技术手段随时随地进行个性化学习与终身学习，保持个人乃至整个国家的竞争力。IDA和新加坡教育部联手实施智慧教育计划，其战略重点包括：①使用信息技术改变教学方式、开发全新的学习资源、采用新的评价方式，建立以学习者为中心的个性化学习空间；②建设国家范围的教育基础设施，使所有学校都可以便捷与低成本地接入高速宽带网络，同时使学习者可以方便地获取需要的数字资源；③使新加坡成为全球教育领域使用信息技术的创新中心。

智慧教育计划的主体是 EdVantage 项目，目标是提供一个延伸至课堂以外的以学习者为中心的交互式学习环境。项目分为三部分：①iACCESS，为学习者的学习提供随时随地地信息接入以满足随时随地发生的学习；②iLEARN，为学习者提供交互式数字学习资源；③iEXPERIENCE，为学习者提供交互式智能学习应用，以满足不同学习方式的需求。iACCESS、iLEARN、iEXPERIENCE 三管齐下，新加坡教育部从所有学校中选择 15%~20%作为实验学校，实验信息技术在教学中的创新应用，例如协作式学习工具的使用、移动学习设备的使用等等。另有 5%学校作为“未来学校”试点，希望这些试点学校走在信息技术应用最前端，成为在教育和学习领域全面整合信息技术的示范学校。

“未来学校”的建设方向每个学校不尽相同，这些方向包括：创新课程体系和教学方法；培养学生的自主学习能力；开发 3D 仿真学习环境；开发试验人工智能聊天机器人，通过启发式提问支持学习；开发工具提供虚拟环境以加深并展现学生对概念的理解与学习；开发支架式算法探究性学习系统，对学生学习进度及内容掌握程度进行评估等等。新加坡教育部不仅希望这些未来学校能够提升教学内容的丰富性，以满足学习者的需求，还希望能提供各种可能的模式，以实现信息通信技术与教育教学实践无缝整合。

未来学校项目的发展得到了各方面的积极参与，IDA 希望通过 PPP 合作模式（People、Private、Public——个人、企业、政府公共部门）与教育技术研究团体、信息技术研究人员以及海外教育技术机构建立合作关系。这种 PPP 合作模式是新加坡智慧教育变革的亮点之一。与美国相比，为教育机构开发教育信息技术工具及应用的公司要少很多，但是这些公司与新加坡教育部和学校之间的联系相当紧密：新加坡教育部发布标准，公司根据教育部的目标为试点学校免费开发技术应用，当试点项目证明该技术应用是成功的时候，公司才有机会将应用推广到其他学校以获得收益。因此，企业并不只是单纯向学校出售产品，销售人员更多地也在扮演教育工作者的角色，直接参与到试点项目中来，提供培训与技术支持，并且与教师与管理者保持良好的互动。

这种模式下，学校与教师在电子教材以及其他教育资源与应用的开发上有了更大的话语权，有效避免了企业开发产品与学校实际需求背道而驰的情况出现。（摘自现代教育技术）