告诉你如何用新加坡留学“黄金跳板”跳进欧美名校

随着中国家庭财富的增长以及年轻一代家长的崛起，越来越多的高知家庭将目光放在孩子长远的未来。高净值人群对子女教育的期望，已从传统意义上的“提升学历背景”、“找到稳定高薪工作”，到如今追求孩子全面素质发展的提升。

他们深知出国留学对孩子拓展国际视野、丰富人生阅历方面起到的作用。所以越来越多聪明的家长选择新加坡的国际学校作为“跳板”，帮助孩子创造更有利的前期条件。

新加坡很多国际学校的教学模式与美国或英国本校保持同步，不仅能够让孩子尽早享受到国外的教育模式，而且未来可以直通孩子理想的世界名校。

新加坡一贯有着“留学黄金跳板”的美誉，通过狮国“跳”跃到欧美名校，新加坡国际学校有着不可比拟的优势。

英文语言环境及国际课程跟欧美教育体系更为衔接

新加坡国际学校都是全英文授课，老师和学生来自全球各地上百个国家，英文就是孩子们平时沟通使用的语言。在全英文环境下，孩子的语言障碍不仅可以扫清，而且孩子的英文水平提升速度也会很快。好的英文能力，无论是对于未来申请欧美名校，还是孩子将来在海外生活都会提供非常大的帮助。

新加坡国际学校的课程体系也十分多元化，包括IB、AP和A-level最为主流的三大国际课程，可以让孩子提前对国外课程设置、教学方式方法、以及国外文化等有一个熟悉和了解。

新加坡国际学校采用最广泛的课程体系是IB。每年全球IB成绩满分有一半在新加坡，平均分常年排在全球第一位。2021年，新加坡考生IB会考及格率高达97.73%，IB平均分也远高于全球32.99分，达到37.69分。

IB课程的国际认可度非常高。IB成绩可以用来申请英国、美国，澳洲、加拿大等以英语为母语的学校。2019-2021年，牛津录取人数最多的TOP3地区就有新加坡。据剑桥大学公布的2021年录取结果显示，新加坡录取成功率达到17.8%(同期中国大陆是10.8%)，而美国和加拿大的录取成功率仅为4.2%和6.4%。

新加坡国际学校使用IB课程的有东南亚联合世界学院、新加坡加拿大国际学校、斯坦福美国国际学校、澳洲国际学校、新加坡莱仕国际学校等。

除了IB课程，新加坡国际学校还提供AP课程和A-Level。

美国高中AP课程全称为Advanded Placement, 是美国大学的先修课程，适用于所有美国和加拿大的大学。AP课程相当于大学课程的难度，也是所有国际课程中最难的。但AP课程的优势也很明显，学生可以根据自己的能力选修多门课程，并用这些“已经学过了”的课程换取大学学分。这样不仅可以节省学费，而且还可以缩短就读时间。

新加坡国际学校中，美国国际学校和斯坦福美国国际学校均提供AP课程，其中斯坦福美国国际学校同时也提供IB课程。

A-Level可以理解为英国本土的大学预科课程。A-level提供70多门课程，学生可以选修3-4门，侧重在两年的时间里系统性地学习选修课程。虽然两年里只需要学习3-4门课，但由于需要深入学习，单科难度并不低。A-level课程是申请英国和其他英联邦国家名校的必备敲门砖，可申请160多个国家的9,000多所高校。例如，剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、曼彻斯特大学、爱丁堡大学、多伦多大学、麦吉尔大学、女皇大学等等。

东陵信托国际也是新加坡唯一一家在Year12和Year13同时提供IB和A-Level课程的学校。

小国虽小，平台巨大

普林斯顿大学的前招生官Mr.Dana Crum曾在星城讲座中分享过，“申请斯坦福，69%成绩非常优秀的学生会被拒绝，仅靠优秀的SAT成绩是没有保障的。大学希望学生不仅有很好的成绩，同时希望看到学生的个人品质、领导力、个人特质、独特技能等其他方面有亮眼的表现”。

美国名校招生官考核学生的指标不只是分数，文书里所体现的课外活动同样是他们重点审核的项目。因此，想要成功被欧美名校录取，课外活动中的表现也起着至关重要的作用。

新加坡国际学校非常注重学生的综合素质发展。很多国际学校都为自己本校学生提供了非常丰富的课外活动。例如，东南亚联合世界书院为学生提供包括体育、艺术(戏剧、视觉艺术和音乐)、领导力、俱乐部和特殊兴趣等1,700多种不同类别的课外活动。

值得一提的是，新加坡虽然是小国，但却地处东南亚核心位置。如果一个学生需要策划一个有跨区域影响力的活动，东南亚小国众多，交通便利，能够为学生提供广阔的发挥空间。

新加坡每年还会举办大大小小形式各异的活动和比赛。由于人少，通常这些比赛都会以国际赛事方式举行，在新加坡的学生有更多的机会参加国家级赛事。比如每年举办一次的新加坡国际钢琴大赛、新加坡国际艺术体操比赛、新加坡国际机器人大赛等等。有人开玩笑说，同等条件下的学生，在国内可能根本冲不出一个区，但在新加坡，他可以随便拿到国家级奖牌。虽说是开玩笑的话，但这对孩子来说也是绝对不一样的体验。

如今，越来越多的中国家庭认可了国际学校的教育模式，一方面是因为家长面对传统的“填鸭式”教育，逐渐看到了应试教育的缺陷；另一方面是家长们觉得孩子的个性化发展很重要。他们希望，教育可以培养孩子的独立思维、责任感、解决问题的能力，而不只是单单的考试能力。家长们选择国际学校，希望孩子能全面发展，以便更好地适应未来社会。

而且，无数故事证明，出国留学给了孩子机会去见更宽广的世界、遇见更多有趣的人，同时在其中发现自己的差距，这也是一个不断认识自我和成长的过程。