• 12月23日 星期一

一个中学女教师的“不伦”之恋,只看尺度就可惜了

中年女教师林淑玲是个好女人。

然而,有时候好人不一定有好报!

由于没能生育,她被丈夫无情地冷落和出轨。

阿玲和学生则在不知不觉地上演了一段“不伦”之恋……

夫人今天要说的《热带雨》,导演大胆扒开了中年女人难以启齿的隐痛。

一个中学女教师的“不伦”之恋,只看尺度就可惜了

一、

2013年的金马奖,年仅29岁的新加坡华人陈哲艺出尽风头。

这一年,他的长片处女作《爸妈不在家》获得包括最佳影片奖在内共4项大奖。

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同台竞争的前辈导演有王家卫(《一代宗师》)、贾樟柯(《天注定》)等,成绩确实喜人。

时隔6年,其第二部影片《热带雨》又在平遥影展上荣获3项大奖。

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这一次,陈导再度聚集女性题材。

光剧本就写了3年,两位主演杨雁雁、许家乐则由母子变为师生。

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故事仍发生在新加坡,女主是中学女教师林淑玲。

阿玲是马来西亚华人,她和丈夫结婚8年却未生育。

这让夫妻间的感情渐渐有了裂痕,而且愈演愈烈。

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身处东亚文化圈,人们对婚姻的基本诉求即是传宗接代。

生儿育女似乎是一项不必言说的“任务”,至少多数人的观念如此。

起初,她和丈夫怀揣希望,定期去医院检查,尝试做人工受孕手术。

阿玲还常常自己打催卵针,渴求能早日当母亲。

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丈夫也极力配合并陪同她,但年复一年的劳而无获令他心生绝望。

慢慢不再关心生孩子的事,变得越来越晚归。

这种刻意的逃避自然也冷落疏远了妻子,他似乎忘记了对家庭的责任。

阿玲尽管倍感无助,但还是积极努力从未放弃。

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除了没能生育的难言隐痛,她还承担着照顾公公的重任。

因中风导致偏瘫的公公,不是躺床上就是坐轮椅上。

发声困难几乎不会说话,生活也不能自理。

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每当放学和休息的日子,阿玲总要帮公公洗澡,烧饭做家务。

阿公的存在,仿佛是她和这个家唯一的感情羁绊。

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阿玲虽辛苦,但也体会到一丝亲情的温暖。

只是阿公再宽容体贴,也解决不了她心头的痛。

在男权文化的体系下,纵然阿玲没做错什么,可没能生育的她总得不到丈夫的关爱。

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这样的不被认可,恰如冰冷的尖刀刺向她心底。

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失去家庭的庇佑,阿玲在学校的处境同样窘迫。

新加坡整个的文化和教育体系里中文被边缘化。

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学校不重视学生不爱学,可阿玲从不敷衍了事。

相反她还自愿为成绩差的学生免费补课,可惜没人领情。

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人到中年的阿玲恰似一座孤立无援的孤岛,无助又无奈。

不尽人意的婚姻和事业,一点点摧残着她的精神和意志。

她极度隐忍坚毅,以一己之力倔强地抵挡着生活的洪流。

悲哀的是,本该和她同舟共济的丈夫缺席了。

不光缺席,他还在家庭之外寻求自身的港湾。

而阿玲又该何去何从呢?

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二、

局限于家和学校的两点一线,阿玲的社交圈近乎为零。

丈夫缺席,公公失语,回到家的她往往心里五味杂陈。

在学校,多少还能呼吸到一点年轻和新鲜的空气。

虽然班里的学生普遍不爱学中文,但郭伟伦例外。

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这个父母常年在外做生意,自己独立生活的学生,最喜欢偷拍老师。

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别的孩子在补课中途逃走,只有他安静地坐在教室等她归来。

伟伦的说法是如果不学好中文,以后他没法去中国做生意。

实际上,他是想借此接近暗恋已久的老师。

一开始,单纯善良的阿玲因他好学,及缺少父母陪伴的事实,对其多了点关照。

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两人第一次单独接触,是补课时在教室吃榴莲。

大啖榴莲时吮指的动作,充满暧昧的隐喻意味。

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阿玲不光帮补课,还常顺道开车送他回家。

她们的师生界限逐渐模糊起来。

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有一次,阿玲将作业还未做完的伟伦带到自己家。

伟伦的到来,给这个长期压抑沉寂的家带来了生气活力。

三人同桌吃晚饭的场景温馨暖人,像极了一家人。

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阿玲在无意识中也走近了伟伦,她甚至不清楚彼此的情愫。

发呆时笔尖在伟伦作业本上停留许久,红墨水晕染出的图案无比鲜亮。

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课间情不自禁地去看伟伦练武,被他矫健流畅的动作吸引。

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片中最温暖的一幕,是阿玲推着轮椅和公公一同观看伟伦参加武术比赛。

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回来时在车上发现公公和伟伦睡得很香,一家人的既视感让她露出笑容。

伟伦像是替代了丈夫,公公好比是孩子,阿玲在此刻有了一个完整的家。

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影片的高潮戏,是阿玲某次送他回家时,伟伦流鼻血。

等到他家,年轻冲动的伟伦扑面而来,阿玲还没回过神,便在半推半就中点燃了情欲之火。

早熟可也幼稚的伟伦,以为自己抓住了爱情,对此穷追不舍。

她在公车上遇见阿玲,硬要牵手,在学校也不顾及别人的眼光。

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但阿玲很清醒,她知道两人没戏,不过是孤寂时两颗灵魂擦出的火花,既绚烂又短暂。

公公去世了,她和这早已风雨飘摇的家失去了最后的瓜葛,阿玲同意了离婚。

因和伟伦的事被传出,校长为自己选举顺利对她劝退,生活顷刻间土崩瓦解。

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就像新加坡的热带雨,贸然而来令人措手不及。

阿玲打算返回马来西亚,此时发现自己怀孕了。

画面中只听到她从洗手间传出哭笑不得的声音。

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那些隐隐作痛的委屈恰如虫子般从她心里爬出。

三、

影片的结尾不再压抑。

回到马来西亚,热带雨终于消失,金色的阳光照在阿玲脸上,也撒进她心底。

静默无声却透着一股温和又强大的力量,这是女主在整部电影中最美的时刻。

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面对生命的可悲与苍凉,只有勇于正视现实的不如意,学会放下懂得转身,才能拥抱明天的太阳!

导演通过《热带雨》探讨了中年女性的困境和自我认同。

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“热带雨”是全片最重要的隐喻,它像一团解不开的迷雾,总是不时飘来。

这象征女主人公生活中不期而遇的各种难题,使人疲于应付。

毋庸置疑,阿玲是价值观极传统的当代女性。

她总是隐忍、被动、坚韧,对于家庭和事业默默付出。

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但这个好女人遭遇的却是来自婚姻、事业和自我的三重困境。

首先,结婚8年没能生育,导致丈夫对她冷落、疏远,直至出轨离婚。

阿玲始终积极争取,坚持打催产针,定期检查,尝试做人工受孕手术。

丈夫从陪同到缺席,以至于对妻子的努力视而不见。

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明明是需要两个人共同面对的难题,竟成了阿玲一厢情愿的独幕剧。

男人在挫折面前惯于逃避的习性,被表露无遗。

两相对比,阿玲的勇敢担当坚韧顽强,着实感人。

其次,新加坡的教育体系和文化语境中,中文不被重视。

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在一个普遍讲英语的国度,中文的处境相当尴尬。

即便是华人家庭,他们基本也是用英语交流。

因此,身为中文老师的阿玲,在学校也得不到认可。

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阿玲出于教师的职责所在,仍恪尽职守地教书育人。

工作的低价值感,更加增添了她内心的失落和无助。

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最后,阿玲因孤独而不知不觉中陷入了师生恋的泥潭。

得不到精神、情感慰藉的她,在和学生伟伦的接触中,发现和释放了自我。

只是这场“不伦”之恋,并不是灵魂的救赎。

突如其来的恋情犹如当头一棒,让她警觉到自我的迷失。

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好在结局悲中带喜,温暖明亮,迎来了阳光绽放了笑容。

饰演女主的杨雁雁说:

我们跨越很多人生的考验,不是为了他人的期待,而是为了找到自己。

一个中学女教师的“不伦”之恋,只看尺度就可惜了

被丧偶式婚姻无情抛弃,和学生的“不伦”之恋难以为继。

所幸,在经历了一系列曲折变故后,她终于完成了自我身份的认同,踏上了新的人生旅途。

一个中学女教师的“不伦”之恋,只看尺度就可惜了

有人说,女人怎么做好像都是错的,其实不然。

只要自己不迷失,任何时候都会希望。

正如张梦璐的书名所言:

如果你知道自己要去哪儿,全世界都会为你让路!

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