一场空场毕业典礼，余隆寄语毕业生：路在脚下，走好未来

澎湃新闻记者 廖阳

波及全世界的疫情让演出及艺术教育行业遭受重创，如何在人才市场上脱颖而出，如何在职业道路上乘风破浪，是音乐院校毕业生的主要课题。

7月24日下午，由上海交响乐团、纽约爱乐乐团、上海音乐学院联合创办的上海乐队学院，举行了一场特殊的“空场”毕业典礼。

上海交响乐团音乐总监余隆、上海交响乐团团长周平线下参会，13名毕业生以及上海交响乐团教师线上参与。上海音乐学院院长廖昌永、纽约爱乐乐团CEO狄波拉·博尔达通过视频送上祝福。

所有学生和余隆、周平、行政团队线上合影

身为上海乐队学院院长，余隆认为，疫情下的青年乐手，依旧未来可期。

“疫情对演出行业造成冲击，同时带来了新思路：青年乐手们的发展不应只局限于舞台。疫情期间，因为技术的革新和舞台的转变，涌现出了更多的择业机会，感谢伟大的时代，感谢技术和艺术的结合。”

他说，毕业是一个人的成长里最重要的时刻，意味着一个全新的开始，“2018级的毕业生们，路在你们的脚下，好好走好你们的未来，你们会为能经历这个特殊的时刻、这个特殊的时代而骄傲，未来属于你们。”

余隆

长笛专业毕业生沙莎代表全体毕业生在线上发言。离开校园7年后，已经工作的她再次走进课堂学习充电，遭遇了不小的挑战。

她还记得，刚入校的第一大挑战，就是纽约爱乐乐团的纯英文教学，自称“英语白丁”的她好几个晚上没睡好觉，好在有同班战友帮助，为她解答翻译问题，纽约爱乐乐团老师的耐心、细心，更是打消了她的顾虑。

“当教学期结束，站上舞台演奏汇报的那一刻起，起初的抱怨、慌张都烟消云散，仿佛是一剂强心针，让我重燃斗志。上海乐队学院的学习总是充满着突如其来的‘惊喜’，也正是这些‘惊喜’，让我们的学习生活充满刺激，更让我们快速成长。”沙莎说。

长笛专业毕业生沙莎（中，手持长笛者）

13名毕业生毕业后，都有什么打算？

在最新一轮面试甄选中，已有7位毕业生考取上海交响乐团、上海爱乐乐团、广州交响乐团、贵阳交响乐团等职业交响乐团，为中国交响音乐事业持续输血。另外，有位5位毕业生计划继续深造，在上海音乐学院攻读硕士研究生学位。

大提琴专业毕业生赵丽媛顺利考取了上海交响乐团，这也是她第一次参加考团面试，“看到那么多考官，我有些紧张，但因为平时就有很多模拟考试的训练，疫情期间专业老师也着重了备考的练习，所以发挥比较稳定。”

大提琴专业毕业生赵丽媛

小提琴专业毕业生李泉帅同样考取了上海交响乐团，“疫情对我还是有影响的，这大半年演出搁浅，我对舞台有一些陌生，也增加了我对音乐会的渴望。我想用这段空窗期努力调整状态，做好转型。”

小提琴专业毕业生李泉帅

2018年9月入学以来，上海乐队学院都学了些什么内容？

仅2019-2020学年的线下教学而言，上海交响乐团为乐队学院提供了1280课时专业课、17套音乐季演出，共48首曲目，115人次的排演机会。

纽约爱乐乐团8位演奏员分2批次抵沪教学，提供了320课时专业课和室内乐指导。

另外，柏林爱乐乐团、琉森室内乐团、休斯顿交响乐团、克利夫兰交响乐团、洛杉矶爱乐乐团、新加坡交响乐团等，派出了44位演奏家来沪教学、排练、并肩演出。

上海乐队学院学生共28人次，分批前往新加坡交响乐团、中国爱乐乐团、广州交响乐团、贵阳交响乐团、青岛交响乐团等，进行了6场次实践演出。

疫情爆发后，注重舞台实践的上海乐队学院面临着办学6年来最大的挑战，所有师生均无法面对面上课，更无法排练和演出。

上海乐队学院第一时间将专业主课、综合职业教育、模拟考试、乐队艺术指导、英语课、汉语课等调整到线上授课，5个月里累计了约1220课时。

纽约爱乐乐团今年夏天来不了上海，也以另一种形式赴约——乐团50余名演奏家和上海乐队学院组成一支“线上交响乐团”，以视频接力的形式，共演柴可夫斯基《第六交响曲》。

此外，纽约爱乐乐团的3位首席还开起了“线上大师课”，对学生的独奏和乐队片段，提供点评、指导、示范。

上海乐队学院执行长何大耿认为，线上大师课很有意义，“它不只局限于上海乐队学院的学生，还邀请到音乐院校的专业学生、年轻的音乐爱好者参与，并通过视频平台辐射至更广泛的观众，大家和我们一起上‘音乐课’。”

责任编辑：陈诗怀

校对：丁晓