全脑开发到底行不行？有些学校却早已相继引进全脑教育课程！

全脑开发=左脑+右脑(左右脑各个部分的全面开发)

全脑教育是指全面激发左右脑潜能，让孩子学会使用全脑思维和全脑方式进行学习，主要体现在训练孩子的专注力、记忆力和阅读力。科学研究表明，右脑存储量是左脑的100万倍。

“全脑开发”也叫“全人教育”，是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律，在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法和手段，训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官，养成良好的思维习惯和思维品质，提高思维能力，发展学生的情感和个性，从而使学生加速获取知识全脑，完善人格，提高综合素质，同时让学生自觉科学用脑、营养脑和保护脑。

目前，在美国、新加坡、日本等世界各地都有不同形式的脑力训练课程的开设。

全脑开发专家介绍，中国现有教育背景下，孩子为“更有效率”完成学业，不得不使用老师熟悉的、学习效果“立竿见影”的纯左脑学习方法。用进废退，随着年龄的增长，他们的右脑便彻底地“沉睡”荒废了。为改变这一局面，全脑教育研究中心在2014年从日本引进全脑教育并在全国进行推广传播。

全脑教育右脑潜能开发课程已经成为上海学校常规课程，随着脑科学的进步，右脑开发的课程将被社会各界不断接受并推广！

全脑教育不是什么“神秘训练”对于家长的困惑，专家回应，“国内外学者正规研究中的全脑教育实验项目是以提升孩子的专注力、记忆力和阅读力为目标，从而达到提升学习能力的目的，并非造就什么神童，更别说媒体曝光的那些匪夷所思、令人啼笑皆非的‘超能力’了。”

据全脑教育专家介绍，科学研究表明人类对自己大脑的利用率很低，普通人对大脑的利用率只不过2%到5%左右，爱因斯坦大脑的利用也不过10%左右。对人类来说，大脑就像一个神秘的巨人。“它无穷的潜力正等着人类去发掘和利用。”专家说，“全脑训练希望通过一些外部刺激的训练方法，让孩子们更灵活。在家长看来，孩子可能变‘聪明’了，主要是因为孩子知道如何集中和控制自己的注意力，简而言之，他们掌握了习惯和方法，因此学习起来更有效。”

近日，河北中学举行全脑训练班班3个月成果展示。。现场，一名实验学生利用10秒看了《小英雄和芭蕾公主》其中一页，便复述出该页70%的内容。记者从现场了解到，这是学生接受了三大训练之一的眼肌训练，扩宽了视野，从而提升了阅读力。实验数据也表明学生的专注力、记忆力和阅读力都有不同程度的提高!

全脑的培训是一种智力的提升，不仅仅可以记东西更牢固、更快，更重要是培养了学习兴趣（有了兴趣什么做不好？）、提升了自信心（特别是成绩中偏下的孩子，自信心会影响一生的成长），将孩子的观察力、想象力、创造力、记忆力、意志力、分析判断能力、总结归纳能力、表现表达能力迅速提高几十倍乃至百倍。需要全脑开发课程，可以私信小编。

全脑就是提升学习能力，能力拥有了，学什么科目都事半功倍、轻而易举。