鸡血妈试听30多家机构，报6类兴趣班，你确定自己不是懒+穷？

（提醒：本文约12000字，大约需要12分钟阅读，文中涉及非常详实的兴趣班选择和试听体验，希望能帮助到焦虑的家长）

说起兴趣班，口袋君有点心累... ...

在家玩的时候风生水起，试听的时候欢呼雀跃，缴费的时候满口答应，但上了几节之后...

一地鸡毛

兴趣班真的是让每一位家长又爱又恨，本着开心就好的初心去报班，缴完费说好的“佛系培养”慢慢就变成了“恶鬼系逼迫”。

关于兴趣班，我们在“家长口袋福利社 ”进行了一系列小调查，共有376位真实幼儿园家长领取任务，收到有效回答357份，用户范围覆盖全上海16个区。

用户画像

其中80.85%的家长来自公立幼儿园，其余来自私立幼儿园、国际学校等。其中示范园和一级园占到61.83%。

为孩子选择兴趣班的原因

半数家长为孩子选择兴趣班的主要依据是孩子自身的兴趣和特长，27%的家长会以孩子的未来发展规划来选择兴趣班。

孩子在擅长的领域学习表现更突出，易获得老师和小朋友的赞赏，孩子也会更有兴趣，这样孩子的表现得到了“正强化”，形成良好的循环。

选择了哪些兴趣班？

排名前五的兴趣班是：英文、绘画、幼升小相关课程、体育相关、乐高。

从兴趣班种类上来看，也比较符合关于选择兴趣班原因的结果，排名靠前的兴趣班都是培养孩子的特长或符合升学规划。

费用情况

半数以上家庭每月在兴趣班上的支出都在千元以上。

同样，半数以上的家庭兴趣班支出占到家庭月收入的百分比不足10%。

另外，我们请到了在这方面经验丰富的狐狸麻麻，听听狐狸麻麻的兴趣班育儿经：

狐狸麻麻

写得了代码，带得了娃，热衷教育，积极的体验派，带着小狐狸吃遍世界玩遍全球！拥有八核理性大脑和自己的IT工作室。

在孩子教育方面狐狸妈和大家一样不可避免的曾经产生过焦虑、迷惑，甚至在家人的帮助下有时还会有些微的无助感。

最后还是决定按照IT人该有的风格来写，将关键要素罗列出来供大家参考了。

这篇内容是个总纲也是浓缩了小狐狸至今为止就读机构选择的最关键的经验要点，希望给大家带来真正有参考价值的内容，而不是让大家产生多余焦虑情绪。

下文详细介绍了狐狸麻麻带小狐狸从早教阶段一直到升入小学前的兴趣班经验。包括：早教、幼升小学学科能力、英语、绘画、STEAM、音乐。

各位宝爸宝妈可以按需要和孩子的年龄段阅读，干货满满，强烈建议收藏。

启示

在小狐狸1岁左右时，狐狸妈就听取有经验的其他妈妈的建议订购了X虎，开始试着自己在家线下对小狐狸进行前期教育。

但是，当小狐狸到16个月时狐狸妈觉得单单X虎已经不能满足实际需求了。

然而作为普通人又不是教育专业的狐狸妈而言，自己趁闲暇时在家教育小狐狸并且能够达到一定水平，实在太难。

一般大家身边发现有些低龄段孩子特别厉害的话，和家长多聊几句就会发现全家至少有一位家长是全身心扑在孩子的教育上的，狐狸妈身边一位小朋友4岁不到就认1000多个汉字了，都是爷爷天天带着教的，所以教育成果必然是跟投入成一定正比的。

狐狸妈斟酌了下实际情况是无法满足一个人全身心投入教育小狐狸中的，所以专业的事还是交给专业的人来做。

于是，早教机构试听之路就此开启。这里要强调一下，试听课程是非常重要的，务必在决定孩子就读机构前一定要亲自陪孩子去试听。

决定机构前的要点：在决定选择就读机构前试听是必须的。

试听时要做什么

一看

○ 看机构场地布置

○ 环境卫生

○ 安全措施（重点）

○ 教师面貌

○ 试听课内容上课形式

○ 交通便利性（如果经常需要长辈接送的交通便利性是需要考虑的一个要素）

二问

一般试听完毕后会有业务方面老师跟家长进行沟通，期间可以询问包括：

○ 课程种类

○ 时间安排

○ 教师情况（包括资质、稳定性等）

○ 资费等等各方面问题。

三沟通

沟通不同于问，沟通是尽量找其他家长沟通了解实际情况，以及最重要的是跟自己孩子沟通，想办法了解孩子是否真喜欢这里。

因为如果孩子不喜欢，不管出于什么理由，对于低龄宝宝而言，就肯定不会好好上课。

虽然也有宝宝在后期可以调整过来，但是难度比较高，年龄越小一般越固执，如果不喜欢的地方一定要来上课，肯定是效果大幅度减弱的。

四查

如果机构各方面都满足就读需求，那么在决定付费前一定要对机构资质进行一些调查，毕竟市面上的机构就读都不便宜，而且倒闭风波退款难各地也都发生过。

资质没问题的情况下有精力可以了解一下优惠政策，比如很多机构老学员推荐新学员购课，新老学员都会有对应奖励。

第一次试听

金X贝

在群友阿莹君的推荐下，狐狸妈先去试听了金X贝。

金X贝在狐狸妈这里的场地当时是新开不久，各方面都非常令人喜欢，上课教室分类齐全，教室明亮，运动教室大型器材多，活动也丰富，标榜双语上课，特色是运动和音乐课。

试听时小狐狸还是很喜欢金X贝的场地设施和上课内容的，低龄段感觉运动量比较大。

但是等离开机构和小狐狸沟通后居然说不想经常去那里上课，当时小狐狸概念上课=玩。

狐狸妈沟通很久都没找到症结，直到后来试听多家机构后才算搞明白... ...

答案很雷人：小狐狸比较爱美女老师（颜即正义的典型拥护者）。

金X贝因为运动量大上课时有男老师辅助的，不符合小狐狸审美，于是小狐狸坚决拒绝去上课。

颜值

赢XX点

之后又陆续试听了大概4家机构历时2个月左右，在综合考虑了各方面因素后（机构资质、课程内容、价格、时间、交通便利性等）最后选定了赢XX点就读。

其实当时赢XX点这个分校整体环境并不算理想，由于开业比较久，装修有点老旧。

不过低龄段课程试听后以及和其他家长沟通下来整体课程内容宝宝体验还是很不错的，

关键的重中之重小狐狸喜欢美女老师们，见一个给个笑脸，于是狐狸妈先试报了一年课程。

之前提到X虎到16个月时提供的内容感觉不够，原因比较简单，大家有孩子后都有同样的感觉小朋友们都是一天一个样，随着能够行走开口之后，成长变化更是明显。

X虎发放的玩具满足的是月龄段基本要求，实际上每个宝宝发育速度不一样，有的宝宝可能已经能够达到水准以上，在早教这边每次课程都会有对应的教具，即满足月龄段锻炼需要，又因为新鲜感小宝宝们更乐意玩，家长还不用为此再去额外购买大量玩具。

同时，老师因为经过机构专业培训，上课时通过宝宝们反应可以和家长沟通需要加强和注意的方面，至少在这个事情上是大量节省狐狸妈时间的，不用自己化身专家，那不仅意味着花钱学习，耗费时间且不一定正确或者适合小狐狸才是最关键的问题。

狐狸妈也是经历过一孕傻三年的时期的，在那个阶段是很容易被别人意见所左右，经常会无法清晰判断和决定事情的。

到底要不要花钱到外面去早教，低龄段不就是运动下，听下音乐，玩玩玩具嘛，花那么多钱干嘛等等的言论也是曾经动摇过狐狸妈的。

各位妈妈应该也读过不少持有坚定支持早教和反对早教观点的文章的。因此狐狸妈也就不发表类似意见来摇摆大家的心思增加情绪负担了，狐狸妈在这里罗列自己观察小狐狸幼儿期早教学习后的特殊要点总结，供大家参考。

小狐狸的早教成果

社交能力

由于狐狸妈选课时间的关系，最初几次课小狐狸都是单独上课，狐狸妈开始的内心想法就是太划算了，这个价格一对一教学，完美。

之后小狐狸的一位差不多月龄的男宝宝同学以及一位美女宝宝同学都来上课后，狐狸妈才意识到之前想法的问题。

与同学一起上课是小狐狸之前从来没有过的体验，这与由大人长辈带着在小区公园等地和差不多月龄的宝宝玩耍是有很大区别的。

这种由孩子自己意识到社交需求带给孩子的变化最明显的体现就是乐于主动结交朋友。

至少小狐狸目前的社交能力，狐狸妈也是自叹不如的。

去年小狐狸在迪士尼排队时结交了多位小姐姐朋友，甚至其中有小朋友的妈妈加了狐狸妈微信以便交流。ヽ(￣▽￣)ﾉ

竞争意识的萌芽

因为只有大人知道低龄段孩子即便差几周都可能完成一些游戏任务时差距比较大，孩子们本身是无法理解的。

在小狐狸看来一起上课的虽然称呼其他宝宝哥哥姐姐弟弟妹妹的，但是大家是在完成同样一件事，对方如果做的好，自己做的不好，获得的鼓励称赞不一样，心里还是会有一定意识。

每个宝宝意识到后的表现不一样，但是对于他们而言在这个过程中竞争意识就已经萌芽了。

虽然狐狸妈不是教育专家，但是依然知道适当的引导就可以让小狐狸更积极的参与到学习过程中去，更乐于尝试、体验、表达自己。

分享与交换

大家都知道大部分小宝宝都是绝对护食的，想要拿他们手里喜欢的东西是费很大劲也不一定成功的。

在早教课后，狐狸妈和其他宝妈就让小朋友们自己进行物品交换，一般就是小零食，逐渐引导他们从交换的行为里慢慢理解什么是分享，为什么分享。

当然这个过程很漫长，是否效果明显其实狐狸妈也不好说，因为每个宝宝反应不同，至少小狐狸还是有一些效果的。

除了上面特别要拿出来说一下的这三点外，早教课确实对小狐狸运动、发育、乐感等方面也是有一些作用的。

但是需要注意的是，早教课不仅是给了小朋友们一些锻炼促进发育，更重要的是让家长们知道应该在每个阶段注意、培养、引导孩子们做什么。

早教机构的课程内容也好，X虎的课程内容也好，都是告诉爸爸妈妈们该做什么，只是早教机构更直观，更能够对每个孩子的情况进行判定，强化薄弱环节。

在机构里上课不意味着我们家长可以做甩手掌柜，只是专业的事交给专业的人做，让我们宝爸宝妈节约大量精力和减少不必要的弯路而已。

幼小衔接

在小狐狸3岁左右时，也就是小狐狸即将步入幼儿园前，幼小衔接的问题就被狐狸妈注意到了。

当你在外面机构就读后，除了从老师那里获取信息，其实同学妈妈之间也是获取信息的新渠道，可以了解不少真实可靠信息。

虽然可能又有人想是不是这样更容易攀比和增加焦虑情绪，答案是如果我们作为家长始终明白焦虑是因为发现问题，解决问题就可以不用焦虑这个关键点，就会发现多了解各类信息，才是快速找到解决问题的方法。

可怕的不是焦虑的情绪，可怕的是你不知道问题的存在，当它到来时自己措手不及。

幼小衔接过程很关键，因此狐狸妈在选择幼小衔接机构时花了大量时间和精力。

当时正值线下机构如雨后春笋般遍地开花，基本上只要是大商场、写字楼里总有那么一层甚至多层是给各类教育机构的。

而网络上的信息更是爆炸式增长，其中好处显而易见，可选择面广的多，信息披露更透明，了解起来更方便，但是缺点也是信息实在太多了，势必挑花眼。

狐狸妈最终得出一个结论，没有完美的机构，只有符合家长和孩子实际需求的课程。

幼儿园与幼升小培训

幼儿园的教授内容，以及父母对于孩子小学的目标明确后，才能够决定幼小衔接阶段，孩子是否需要进入特定机构学习，以及选择什么样的机构进行学习。

目标

幼儿园公立和私立教授的内容完全不同。

公立的示范级和一二三级带给孩子的课程内容又有区别。私立幼儿园更是每家侧重点、特色不同。

因此只有孩子确定幼儿园归属后，了解完幼儿园情况才适合考虑幼小衔接是否需要额外培训的问题。

假设孩子是期望进入非常优秀的私立小学或者公立小学的话，一般在准备阶段涉及到的知识性内容就很繁多。

包括但是不限于拼音、识字量、数理、逻辑思维、语文表达能力（看图说话，阅读理解）、英语等。

其中只有拼音和识字量是可以在大班时冲刺完成的，其他则是长期积累的效果远好于冲刺型。

总的来说如果家长辅导结合学校教学是能够满足幼升小需求的话，也就没有必要东奔西跑参与各类培训。

如果无法满足就还是需要适当补习了，只不过现在机构培训形式也很多样化定制化，在线课程、线下教学等总有一种满足自己需求的。

小狐狸进入的是公立示范级幼儿园，偏重科技是这个幼儿园的特色。

很多人对公立幼儿园的印象就是只教点生活自理能力，其他什么都不教，实际上这是一个非常大的误解和偏见。

在确定小狐狸的幼儿园后，狐狸妈也开始和狐狸爸商量最终确定了小学目标，尝试考取民办，实在能力有限的情况下则保底公办对口学校（当时公民学校招生还没有改政策）。

幼升小教学

确定目标后，再次开启试听之旅。

在经过一系列的折腾后，包括看图说话、小主持人、专门数学培训、综合教学机构等多家机构大约7次试听后，狐狸妈最后还是决定继续在赢XX点就读幼升小课程。

并不是说赢XX点课程内容有多么完善多么好，只是其中有最大的两个符合狐狸家实际情况的优点：

一是赢XX点也是综合课程小狐狸不用跑多个地方学习不同课程，因此不用安排多个时间学习减少了所有人的劳碌奔波之苦，精力大大的节省下来；

二是赢XX点课程是完整的课程体系，小狐狸可以无缝衔接的逐步适应幼升小教学，从早教教学状态顺利过渡。

在之后和其他妈妈的交流中狐狸妈得知赢XX点的课程内容属于广度够深度不及同类型其他几家知名机构的。

但是有不少妈妈是两个机构同时读，确保就读效果，狐狸妈也是深感佩服。

狐狸妈并没有这样做，只是配合平时空闲时教学，虽然在后期也就是当下发现了小狐狸和其他小朋友们的差距，但是狐狸妈依然坚持能够达到基本水准即可。

毕竟如果把小学一年级的基础课程都学精通了，那么真的入小学在课堂上没有可学的，孩子的学习习惯和学习态度培养都将是个大问题。

当然，小狐狸目前暴露出来的一些问题也确实是狐狸妈之前带着玩多过带着教授内容导致的，近期已经开始逐渐改变这个风格，玩和学的比例逐步做调整了。

虽然在玩中也学了不少知识和本领，但是目前用不上，只能作为将来的储备啦，先把目前需要的提升上来。

英语学习

外教来源及资质

如果你希望孩子有一口纯正的美音或者英音，势必对于外教的来源就有要求，不然年幼时形成的口音是修正起来是非常难的。

而资质比较简单的就是资格证书TEFL/TESOL。如果不知道这个是什么大家可以直接百度下，简单说就是教师资格证书，可不可以当老师教授这门语言课。

有几家机构就是对教师资质含糊或者教师来源并非英美国家而是东南亚地区，所以狐狸妈没有选择他们。

课程内容

英文教学的广泛度和成熟度远高于早教。

因此课程内容都是比较完备的，通过机构提供的教材试看本，提供的其他服务比如在线课件等是可以明确的了解到孩子在每个阶段的学习重点的，这样也就可以直接和自己的需求挂钩，看看学习侧重点是不是自己需要的。

而且学校提供的资源越多，家长自己需要花费时间找寻辅助教材的时间越少，越节约家长时间和精力。

助教的作用及班级学员总数

有些机构助教是协助上课的，比如课时一节是外教课、一节是中文助教课；

有些机构则是全外教上课，助教只是负责维持秩序家长沟通等。

低龄端时学员总数总是希望越少越好，这样孩子受到的教学关注度才会比较高。

机构实力和外教稳定性

机构的实力除了我们付费安全也代表着举办活动的质量和数量，语言类和其他课不一样，需要环境才能够让孩子发挥出学习成果。

多参与机构活动，多实际生活里应用语言才会真学的好，学以致用才能融会贯通。

虽然有一种说法是多接触不同外教老师，多接触不同口音对于语言学习也是有帮助的，但是狐狸妈觉得对于低龄宝宝而言，喜欢的老师教学才可能听的进，稳定的老师远比接触多口音重要。

如果需要接触多口音多给看原版动画片和适当带去一些英语交流角，又或者多参与其他班级老师带队的活动也是一样可以达到这样的效果。

结合上面四个要素以及最主要的基本考量因素（资费、课时安排、时间、交通便利性等）后，狐狸妈最终选择了一家机构。

这个是当时最符合狐狸妈整体需求的机构。实际读到至今狐狸妈最满意的还是他们家外教老师的稳定性，几年下来只换过一次外教老师，而且外教的口音，教学风格都让狐狸妈很喜欢。

除此之外，提供的在线课件小狐狸相当喜欢，经常主动要求玩，绘本免费借阅也让小狐狸觉得很有意思，经常自己去选绘本，然后回来督促狐狸妈念故事和解释。

在小狐狸英文学习几个月后，我们就带小狐狸去了次新加坡。虽然新加坡英文不论口音还是表达都挺神奇的，但是小狐狸是没有办法认识到其中差别的。

她只看到了大人是用英语交流的，意识到了世界上其他地方语言是不同的，要表达自己就需要讲对应语言。

尤其是在新加坡飞禽动物园里观看表演后，发现自己会说的语言都不如一只鹦鹉多，突然就激发出学习热情了。(￣▽￣)~*

小狐狸目前的英文水平并不算拔尖的那种，但是她从来不害怕开口，在海外跟人交流时，只要听得懂的都积极回答，听不懂的等大人翻译后尽量用自己学过的词汇语句来回答，实在不行就现学。

旅游回来还要给自己外教老师炫耀下学了新词新句子。这种学习态度还是狐狸妈很满意的。

艺术兴趣爱好

既然最麻烦的知识类教育暂时算有了解决方案，在机构学习等于有了参考和引导方向。

接着狐狸爸妈考虑的就是培养小狐狸的兴趣爱好问题了，这方面狐狸妈真超级懵。

于是我们只好根据小狐狸在早教课上对艺术类、音乐类等反应来尝试性的进行培养。

期间还和不少同龄宝宝的妈妈们讨论交流了下，小孩子都是热爱涂色之类的，而小狐狸幼儿期在配色方面品味真是让人无语，所以最后狐狸爸妈决定先尝试着培养下绘画方面的兴趣，同时最主要的还是提高小狐狸的品味啊。

在经过几次试听后，狐狸妈最终选择了XX创艺让小狐狸学习儿童创意绘画。

狐狸妈完全艺术盲只有欣赏能力没有评判能力，因此不能像上面那样总结出一些实在的要点给大家参考。

之所以选择了这家机构，是因为整体而言机构里从老板到老师都很有艺术气质，整体的氛围、老师资质都令狐狸妈满意。

气质

而其他几家试听机构被淘汰的原因，主要还是有环境因素比如整体环境嘈杂或者交通不便捷，以及部分机构不是专业艺术类机构，绘画课更接近顺便搞搞。

艺术类哪怕是纯粹培养兴趣爱好，狐狸妈也觉得还是要找专业对口的才行。

STEM教育

截止到这里，小狐狸当时需要每周上三次课。

狐狸妈是觉得差不多够了，其他时间依然和之前一样安排，有空就带着小狐狸到处玩，边玩边体验，不必非要从玩中学到什么，开开心心顺便开拓下眼界就好。

直到STEM这个词进入狐狸妈视野。

如果说知识教育是生活的基础，兴趣教育是提高精神生活的途径，那STEM教育应该算是解决问题了解事物本质的能力的培养。

可能因为狐狸妈自己是理工科的，本身也比较喜欢这类内容，所以一了解到这方面内容就开始很有兴趣的深入研究。

带着小狐狸参与了很多相关活动，名义上是玩实际等于是一种变相的学习，但是因为活动本身都很有趣，小狐狸自己也很喜欢。

甚至狐狸妈还自己从各国搞了一堆相关玩具回来，狐狸爸说不知道到底是给小狐狸玩还是给我自己玩的，哈哈。

不过，也可能从一开始来说狐狸妈意识里对科技类就比较偏爱，当初选学区时，了解到小学特色也是科学科技类的，这个也算是主要确定购买这个学区房的原因之一。

在经过对新闻报道、实际政策调查后，狐狸妈对于小狐狸未来发展又有了新的规划。

巧合的是，在狐狸妈正准备安排时间去一些STEM类机构试听时，上课的英语机构和XX风暴联合搞了一次活动，使小狐狸第一次接触到了编程机器人。

STEM是综合内容，而编程机器人既可以算是其中的一个领域里的新兴的重要类目，又可以单独算是一个新兴学科。

在考虑到不可能让那么小的孩子学习压力过度巨大的前提下，狐狸妈再次带着小狐狸开始试听相关内容，最终由小狐狸自己选出了喜欢的内容——编程机器人。

于是小狐狸的课程表上又增加了一门课，上了几次课后喜欢程度就仅次于绘画课了。

狐狸妈事后总结，STEM课程试听时，可能由于大量教具都是海外STEM益智玩具，小狐狸大部分都玩过，虽然觉得有意思但是想到回家也有的玩就不是特别积极。

而XX风暴的编程机器人课程内容是和X高机器人有非常大的不同的。

X高机器人课我们也是试听过的，小狐狸最终选择能力风暴的原因我觉得还是因为X高机器人最初内容还是与玩X高一样需要按照图纸搭建，最终成果不论是谁都是一样的。

而XX风暴的机器人搭建即便题目一样，大家想法不同都可以搭建出不一样的东西。就如同画图时题目是鱼，小朋友们画出来的一定是各式各样的鱼，而不会是完全一模一样的鱼。

而狐狸妈决定的原因则是学习内容和国际化的赛事体系对未来会有很大帮助，AI、机器人、编程这些早就不是新鲜话题和内容了，未来编程对于下一代来说可能就和我们使用计算机一样，是常识而不是就业生存用的能力性技能了。

而国内国际大赛则是可以让小狐狸好好开开眼界。事实也证明的确如此，小狐狸在观看了一次教育机器人国际赛和参与了一次地区赛后，对于学习态度，积极性，学习想法，自我规划都有了质的提升。

在新的赛程出来时，狐狸妈曾询问过小狐狸是否要参加，小狐狸直接拒绝参赛，不过拒绝的理由很有意思，小狐狸说之前那次什么奖励也没得到，但是看到别的小朋友上台拿奖杯了，等到我准备好有能力上台拿奖杯时我再去参赛。(oﾟ▽ﾟ)o

音乐素养

至此，狐狸妈开始拒绝一切试听，除了一周四次的课程外，平时就是带着小狐狸到处溜达。

直到有一天小狐狸突然提出要学习钢琴，因为狐狸家都是音乐盲，没人持久地学习过乐器，因此狐狸妈本身是反对的，而且从各方面了解的情况来看，乐器类是个大坑，很多人都是放之可惜拿之烫手的感觉。

学习乐器的宝妈们都普遍表示，自己也得跟着学，非常之辛苦。

但是因为小狐狸学习积极性很高，狐狸妈还是带着小狐狸去试听了几家，最后选择了由同学妈妈推荐的一家机构。

原因很简单，一对一教学，环境安静，交通便利和价格合理。

同时狐狸妈也在付学费前好好和小狐狸沟通过，目前学习压力已经比较大了，如果学习钢琴就需要占用你玩的时间，你自己必须认识到这一点，一旦开始不能轻言放弃。

小狐狸当时是答应的，并且确立了自己的小目标，能够用钢琴弹出愤怒的小鸟的主题曲。

然而很多时候，事情总不能朝着我们预期方向发展。由于确实一周5门课时间安排上比较紧张，又要保证小狐狸有足够休息和娱乐时间。

而且其实每门课程内容都是需要复习巩固的，钢琴的练习次数少的可怜，只要学过乐器的都知道，这样的情况下是不可能学的好的，钢琴课是目前小狐狸所有课业里学的最差的一门。

目前狐狸家正在琢磨如何平衡所有课业内容的复习练习时间，来保证每门课都有比较好的学习效果，但是暂时还没测试出什么特别好的方法，指望小狐狸突然大幅度提高学习效率是非常困难的。

虽然狐狸妈之前内心是反对的，但是实际上学习乐器类不仅对孩子的乐感提升有很大帮助，对于左右脑开发，专注力提高都有作用，所以条件允许情况下狐狸妈还是会陪小狐狸继续坚持学习下去的。

结语

目前，小狐狸已经进入幼升小最后阶段，拼音识字都开始进入突击状态，由于政策的变化估计就不参与民办小学考试，只考虑对口公立学校了。

不过即便如此，最近这个阶段需要学习复习和准备的内容也相当多，因为幼升小最关键的意义在于要为小学入学做准备，而不是单单为了一场考试一场面试而存在。

幼升小之后进入了小学，才是真正的硬仗开始，因为小升初可比考大学难多了。

狐狸妈在最近幼升小冲刺班看到了小狐狸和其他宝宝的差距，也重新审视和总结了之前在家教育中的不足和侧重点的片面性，之后会逐步根据这次的经验慢慢改善。

什么是兴趣

口袋君以为，兴趣班的意义在于让孩子不断去尝试，给孩子试错的空间，让孩子自己去感受做什么最开心。

当TA真正爱上了什么，再给TA更多的鼓励与支持，同时让TA明白，要为自己的选择负责。

所谓兴趣，就是当父母不再逼着孩子学的时候，TA依然乐此不疲的事情。

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