世界各地青年的声音｜各国高考作文

“请按照要求写八百字以上的文章，

文体不限，除诗歌外。”

诗歌

被我国最浩浩荡荡的写作群体排开在外。

飞地

作为一个深耕诗歌领域的文学艺术平台，将世界各地的高考作文题，分享给今年高考的青年们，也给早已走出考场的朋友们。

叩问十年寒窗，到底怎样的思考是青年们真正该做的？

岳敏君作品

中国 （大陆）· 2018

- 全国卷I -

阅读下面的材料，根据要求写作。

2000 年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”。

2008 年汶川大地震。北京奥运会。2013 年“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。2017 年网民规模达 7.72 亿，互联网普及率超全球平均水平。2018 年“世纪宝宝”一代长大成人。

2020 年全面建成小康社会。2035 年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

中国电影《青春派》，电影里的青春

- 全国卷II -

“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。

- 全国卷III -

材料作文，围绕以下三个标语写作：

1981年深圳特区，时间就是金钱，效率就是生命；

2005年浙江，绿水青山就是金山银山；

2017年雄安，走好我们这一代的长征路。

纪录片《高三》，真实的青春

- 北京卷 -

（二选一）

1. 今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。

2. 生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。

- 浙江卷 -

浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处，灿烂走在前列，勇立潮头”的浙江精神。

在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。

作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？

中国电影《十三棵泡桐》，黑板上的数学题和讲台前的女老师

- 江苏卷 -

花自语，鸟有语，生活处处有语言。生命也可以用语言来解读，雕塑、基因……都可以用语言来传递。语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。请根据所给材料作文，自己拟题，文体不限，诗歌除外，不少于800字。

- 上海卷 -

生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。

- 天津卷 -

生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……

香港电影《哪一天我们会飞》，穿着校服的学生们在拍毕业照

中国 （香港）· 历年

1. 试撰写文章一篇，并以“自此之后，我终于解开了心结。”为末句收结全文。

2. “足印”虽是平常事物，却可以引起联想，或牵动思绪，又或启发思考。试以“足印”为题，就个人体会写作文章一篇。

3. 有人说愤怒是坏事，有人说愤怒是好事，有人说处理愤怒的情绪需要智慧......试以“谈愤怒”为题写作文章一篇，谈谈你对愤怒的看法。

4. 孩子不是等待被填满的瓶子，而是盼望化作燃烧的火焰。试就个人对这句话的体会，以《成长》为题，写作一篇文章。

5. 以“热闹过后，我却感到失落。”为首句，续写这篇文章。

中国 （台湾）· 历年

1. 我们身边有各种不同的“镜子”。有人在时间的流转中，从“它”照见了容颜的改变；有人在人生的戏局中，从“它”观看出真正的自我；但也有人不愿或不能面对‘它’。试以“对镜”为题，写一篇文章，文长不限。

2. 每个人心中都有着对远方的憧憬，你的心中是否也有一个远方在召唤？也许是个神秘的国度，也许是一种向往的生命形态，也或许是一个人生的目标。请以“远方”为题，写一篇文章。

3. 请想像自己是一株躺在海边的漂流木，以“漂流木的独白”为题，述说你的遭遇与感想。

4. 梦，可以是憧憬、心愿，也可以是抱负、理想，只要好好努力，梦境往往也会成真。如能推己及人，甚至还可以进一步帮別人圆梦。根据亲身感受或所见所闻，以“圆一个梦”为题，写一篇文章。

台湾电影《蓝色大门》，做值日的两人。

法国 · 历年

- 文科 -

1. 观察是否足以了解？

2. 我有权做的一切是否都是对的？

3. 请就法国思想家、哲学家卢梭 《论人类不平等的起源和基础》的一段选写一篇论文。

4. 我们的道德伦理观是建立在经验之上的吗？

5. 无尽的欲望是人的本性吗？

6. 评述美国政治理论家汉娜·阿伦特（Hannah Arendt）在其1964年著作《真理和政治》中的一段话。

- 理科 -

1. 捍卫权利，就是捍卫自身的利益？

2. 我们能挣脱自己的文化吗？

3. 请就法国哲学家米歇尔·福柯《言论及写作集》中节选写一篇论文。

4. 工作得越少，生活就越好？

5. 一定要通过证明才能认知吗？

6. 评述意大利哲学家尼科洛·马基雅弗利（Niccolò Machiavelli）在其1532年出版的著作《君主论》中的一段话。

电影《浪潮》，德国某高中里，老师在班级进行他的“独裁”实验

- 商科 -

1. 理性能使一切变得理性吗？

2. 一件艺术品是否必须要求美丽？

3. 请就英国哲学家托马斯·霍布斯在《利维坦》中一段节选写一篇评论。

4. 我们一直都知道自己渴望的是什么吗？

5. 为什么我们学习历史是有好处的？

6. 评述法国哲学家、数学家勒内·笛卡尔（René Descartes）在其1644年著作《哲学原理》中的一段话。

美国 · 芝加哥大学· 2017-8

1. “The aim of argument, or of discussion, should not be victory, but progress.” ——Joseph Joubert

Sometimes, people talk a lot about popular subjects to assure ‘victory’ in conversation or understanding, and leave behind topics of less popularity, but great personal or intellectual importance. What do you think is important but under-discussed?

争论的目的不是分出胜负，而是促进进步。——约瑟夫·朱伯特

人们会常常讨论流行的话题，为了“分出胜负”，却落下那些少被谈及却在人文、智性上重要的话题。你认为有哪些重要话题我们谈得太少？

2.Fans of the movie Sharknado say that they enjoy it because “it’s so bad, it’s good.” Certain automobile owners prefer classic cars because they “have more character.” And recently, vinyl record sales have skyrocketed because it is perceived that they have a warmer, fuller sound. Discuss something that you love not in spite of but rather due to its quirks or imperfections. ——Inspired by Alex Serbanescu, Class of 2021

电影“风飞鲨”的粉丝们表示，他们喜欢它，因为“它太差了，这很好。”某些人更喜欢老爷车，因为他们“更有个性”。最近，黑胶唱片销量猛增，因为人们认为它的声音更温暖，更饱满。请谈谈你由于它的古怪或不完美而热爱的东西。

——来自2021年的亚历克斯·塞尔班内斯库

美国电影《超脱》，亨利来到社区学校担任代课老师，反叛的学生让他无奈

3. What’s so odd about odd numbers? ——Inspired by Mario Rosasco

奇数到底哪里奇怪？——来自马里奥·罗萨斯克

4.In French, there is no difference between “conscience” and “consciousness.” In Japanese, there is a word that specifically refers to the splittable wooden chopsticks you get at restaurants. The German word “fremdschämen” encapsulates the feeling you get when you’re embarrassed on behalf of someone else. All of these require explanation in order to properly communicate their meaning, and are, to varying degrees, untranslatable. Choose a word, tell us what it means, and then explain why it cannot (or should not) be translated from its original language.

在法语中，“良心”和“意识”是同一个词。在日语中，有一个专门的词用于描述餐厅可拆分的木筷子。 德语单词“fremdschämen”包含了我们在为别人感到尴尬时获得的感受。 想要正确表达这些意义，这样的词语都需要解释，并且在不同程度上不可译。 请选择一个词，告诉我们它的含义，然后解释为什么它不能（或不应该）直接从原语言翻译。

电影《死亡诗社》，气质非凡的“船长”。

日本 · 历年

- 京都大学经济学部 -

根据饮食习惯和花费的5个相关资料，论述儿童饮食状况、背景以及老年人饮食生活的特征和变化等问题。

- 秋田大学教育文化学院 -

阅读论述后工业化社会的这篇文章，具体举例说明后工业化社会的优缺点，并谈谈你的想法。

- 广岛大学法学部英文专业 -

根据贸易对于人权保护所作出的贡献的英文演说，说明和阐述由贸易自由化所带来的社会性成本对应法。

- 东京大学 -

日本大地震发生后，出现了“科学不一定就带给人类幸福”的言论。在此必须注意的是：此处所指的“科学”，拥有科学知识与科学技术两方面的意义。以此为题，论述科学与人类幸福的关系。

纪录片：《世界的孩子·我在美国读高中》，美国南肯特男子高中，学生在上木工课程

新加坡 · 历年

1.‘The past is not dead; it is not even past.’Discuss.

“过去不死， 甚至并没有过去。”请讨论。

2.Can the use of animals for scientific research ever be justified?

把动物用于科学研究是正当的吗？

3.In your society to what extent is it acceptable for public money to be used for the acquisition works of art?

在你的社会中，何种程度上公共资金用于购买艺术品可以被接受？

4.‘Rehabilitation, not punishment, should be the purpose of the justice system.’Discuss.

“重塑，而不是惩罚，才是司法的目的。”请讨论.

5.Is regulation of the press desirable?

新闻管制可取吗？

6.Do events, rather than politicians, shape the future?

社会事件，而不是政治家塑造未来？

美国电影《伯德小姐》，最终伯德小姐如愿以偿，去纽约上大学

7.How far is science fiction becoming fact?

科幻小说变成现实还有多远？

8.Examine the role of music in establishing a national identity in your society.

审视音乐在社会中确立国家认同的作用。

9.To what extent are people judged more by their physical appearance than by their abilities?

在多大程度上，不是以能力而是以外貌来判断人们？

10.‘Practical ability is just as important as intellectual skills.’How far is this true in your society?

“动手能力和智力水平一样重要。”在你的社会中多大程度是真的？

11.Assess the view that attempts to control climate change can never be truly effective.

评价这个观点：想要控制气候的企图永远不会真正有效。

12.‘The quality of written language is being destroyed by social media.’What is your view？

“社交媒体正在破坏书面语的质量。”你的观点如何？

这么多题目里，

是否有一条触动了你？

随便说说吧，

文体不限， 诗歌更佳。

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策划：耿扬（实习） | 编辑：耿扬（实习）、丛琪

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