高耸入云的丰碑——南怀瑾先生诞辰百年祭
2018-03-16 09:14 | 浙江新闻客户端 | 贾丹华 叶文杰
南怀瑾(1918.3.18—2012.9.29)出生于乐清翁垟。今年3月18日是国学大师南怀瑾先生诞辰100周年,值得我们衷心纪念。乐清市人大常委会原主任赵乐强先生在拙著《南怀瑾年谱及其他》的序言中说得很精彩,也很经典:“古有王十朋,今有南怀瑾,于乐清这是两座高耸入云的丰碑。”
南师已百岁 懿德馨千秋
二十世纪八、九十年代,笔者较早撰写了《南怀瑾的传奇》《国学大师之“谜”》等有关南怀瑾先生的文章多篇,分别发表于香港《文汇报》、台北《温州会刊》等海内外报刊,并被配上南先生照片先后被编入《海外赤子》《浙江行》《温州人物》《乐清文史资料》《乐清英才》等书刊。故与南先生忝有二十多年翰墨因缘,先后承蒙其惠赠诗书及墨宝若干,而且幸得其谆谆面诲。其中值得一提的是,《金粟轩纪年诗初集》等书于1991年7月8日寄赠笔者时,南先生亲笔题签并附大函数纸。其惠书及殷殷教诲,令我感激不已,获益终生。
2010年金秋时节,丹桂飘香。我曾偕子贾翔赴太湖拜晤南先生,来到苏州市吴江庙港镇太湖之滨的太湖大学堂。古朴的台门左边大理石门墙上,镌刻着金光闪闪的五个大字“太湖大学堂”。经联系如约进入校内,我们有幸拜晤了南怀瑾先生。由于此前互相通过数次电话,和蔼可亲的南先生一见如故,侃侃而谈,他欣然回答了笔者采访的若干问题……面聆南先生谆谆教诲,犹如醍醐灌顶,启悟驽钝,我们获益匪浅,永远难忘。
重温南先生的谆谆教诲,回忆南先生亲笔题赠的《金粟轩纪年诗初集》等书,以及我受他人或单位所托而请南先生题签的墨宝“乐清文史资料”“乐清诗词选”等手迹,摩挲着笔者主编、印有南先生彩照的刊物《乐清英才》封面,我默默地追忆着南先生生前的动人事迹和大恩大德,感慨万千,遐思绵绵……
南先生桃李满天下、蜚声海内外。他学贯中西,博通古今,经纶三大教,出入百家言,融儒、佛、道学为一体,著作等身,众称之为当代宗师,还曾被名列为“台湾十大最有影响的人物”。有人崇拜他如仙似佛,有人戏称他为“一品公民”。蒋经国等国民党上层人物曾拜访过他或亲听过他的讲学。南先生于1900年9月8日受李登辉邀见时,纵论天下,晓以和平统一的民族大义,并告诫他:“希望你不要做历史的罪人!”南先生住在香港时,曾先后与贾亦斌、汪道涵等有关领导多次晤谈,默默无闻地为祖国统一事业做出贡献。
伴随着南先生《论语别裁》《孟子旁通》《老子他说》等一系列著作先后在大陆的出版发行,随着共和国第一条由大陆与香港合资建设的铁路——金温铁路的开通,这位中华传统文化之集大成者的声誉益隆,海内外一下子兴起了一股“南怀瑾热”,南先生一时成为颇有神秘色彩的传奇人物。然而在南先生的故乡,由于时空远隔,对他真正全面了解的人寥寥无几,未识其全貌。南先生究竟是一位怎样的人物?因而当年笔者向早有翰墨之缘的南老先生询问、采访,同时参考其在大陆的家属南小舜、南品磊先生(曾先后为温州市、乐清市政协委员)等朋友提供的有关资料,撰写成文,以便读者对南先生的生平事迹有所了解。
求索救世路 潜心攻经书
南怀瑾先生出生于浙江省乐清翁垟的一户耕读之家。他从小就接受严格的传统私塾教育。到17岁时,除精研《四书》《五经》外,其涉猎已遍及诸子百家,同时苦心研习文学书法、诗词曲赋、医药卜算、天文历法诸学。
日本侵华,抗日战争爆发时,年轻的南先生怀着抗日救国的满腔热情,辞亲远行,求索救国之道,后来辗转到四川中央军校任教,训导支前抗战。南先生于休假闲暇时常往来于灌县青城山,在山里的灵岩寺里小住,有缘结识了袁焕仙老先生,遂为忘年之交。袁老先生闭关期满,下山到成都成立了维摩精舍,南先生追随其左右,遂拜门墙,成为维摩精舍开山首座弟子,潜心修道参禅,深悟禅机,辞去中央军校教官之职。其时南先生25岁上下,风华正茂,记忆力、理解力强盛,已深得袁老先生真传,并随袁老先生赴重庆参访虚云大法师,亲聆教诲。后来,南先生为求深入研究佛法,又离开成都,跋山涉水,到峨眉山的大坪寺闭关修持。
峨眉山是中国佛教五大名山之一。大坪寺藏有全部大藏经,南先生选定在此闭关潜修,取法名通禅。南先生三年闭关阅藏,日夜苦读经、律、论三藏十二部佛家经典,遂至终生受益无穷。南先生曾有诗句回忆这一段生活:“长忆峨眉金顶路,万山冰寻月临扉。”后来,南先生从峨眉山又来到五通桥多宝寺及弟子张怀恕的家书楼闭关潜修,禅修打坐外,便埋头苦读,披阅了全套《永乐大典》《四库备要》等经史典籍,收获甚丰。这为南先生此后在思想、文化、学术上的成就奠定了深厚的底蕴。
1945年,南先生再远走西康、西藏,参访密宗各宗各派。后来,南先生到昆明云南大学任教。1947年,南先生曾返回浙江省乐清故里,不久便到杭州天竺隐居,细心披阅了浙江省立图书馆所藏文渊阁《四库全书》与《古今图书集成》,继而隐居于江西庐山,在天池寺旁结茅清修。
鞠躬传国学 著述已等身
1949年春,南先生惜别故土,经波历险,穿越海峡到了风雨飘摇的台湾岛。南先生初到台湾,受朋友怂恿,曾经与几位友人合作经商。先集资办起“义利行”经商,用三只机帆船来往于琉球-舟山之间,先曾兴隆一时。后我军解放舟山,国民党军队败退时烧光了他们的三船汽油,损失价值黄金三千两。南先生一夜间一无所有,一度陷入困境。然而南先生穷而不愁,困而不倒,仍淡然处之。不少人去看望他,他心如止水,若无其事地说:“商场犹如战场,输赢是常事。钱财是身外之物,是靠不住的,只有精神财富是永远的。”
1963年起,南先生相继受聘于文化大学、政治大学等高校,以及在东亚研究所博士班担任教席,并应邀到多所大学、机关、社会团体兼职讲学,收入渐丰,处境日益改善。任教期间,南先生总是以弘扬中华传统文化为宗旨,苦口婆心地教学,循循善诱,诲人不倦。面对当时学术界对禅学与道家的诸多误解和歧见,南先生不仅口头耐心讲解释疑,而且在教余伏案秉笔撰文,进行深入浅出的论述,全面阐释禅宗宗旨与宗派源流,深刻剖析了禅宗对中国文化与社会的深远影响。
接着,南先生创办了“老古出版社”(后更名为“老古文化事业公司”),创建了“大乘学舍”(后更名为“十万丛林书院”),并出版发行《知见》杂志。繁琐的事务千头万绪,但南先生不辞千辛万苦,悉心致力于弘扬中华民族文化。并拨冗潜心著述,呕心沥血,撰写了一系列著作:《论语别裁》《孟子旁通》《老子他说》《易经杂说》《易经传别讲》《历史的经验》《新旧的一代》《中国佛教发展史》《中国道教发展史》《金刚经说甚么》《圆觉经略说》《道家密宗与东方神秘学》《观音菩萨与观音法门》《习禅录影》《禅观正脉研究》《一个学佛者的基本信念》《如何修证佛法》等等。同时,南先生还整理出版了自己历年创作的诗词、楹联等作品《金粟轩纪年诗初集》和《金粟轩诗词楹联诗话合编》。南先生旅台36年,常常思念故土、乡亲,常常写诗寄托缱绻之情。每逢生日,慨然挥毫,写诗抒怀,其中一首云:
故园西望泪潸然,海似深情悉如烟。
最是梦回思往事,老年多半似童年。
其思亲爱乡之情,感人肺腑。对远离家乡的游子来说,对父母的思念和对故土的依恋是水乳交融的。
南先生执教多年,不仅桃李芬芳满天下,而且以其道德文章名驰海内外,除了祖国大陆及港、台、澳地区外,还引起国际人士瞩目。美、英、法、德、日、韩、加拿大、比利时、菲律宾、马来西亚、新加坡等国家的一些专家、学者以及大中专学生,因仰慕中国文化和南先生的声誉,纷纷登门拜访、请教。南先生总是热情接待,竭诚传授。
1985年盛夏,南先生抵达华盛顿后,创办了“东西方文化学院”,后来还创办加拿大多伦多中国文化书院,教授中华民族传统文化,致力于东西方文化交流活动,达三年之久。旅美期间,几乎每天都有不少客人慕名拜访。来访者中,有来自美、英、法、德、日和加拿大、埃及等国,也有美籍华人、旅美侨胞,其中多数为学者、教授,也有将军、议员、政要及工商巨子。他们不但来请教中国文化和佛学方面的知识,而且还涉及经济、哲学、宗教及国际关系等等。南先生身体力行,殚精竭虑,努力传播中华传统文化,为促进中外、东西方文化交流做出了杰出贡献。
旅美三年,南先生魂牵梦绕的仍是祖国故土。丙寅中秋,圆月临窗,他夜不能寐,曾撰一首七绝寄托思乡之情:
江山今古一轮浑,海外中秋月在门。
百万龙天齐问讯,何时回首照中原。
字里行间,洋溢着爱国爱乡之情;忧国忧民之怀,跃然于诗笺。
催生世纪路 满怀忧患情
南先生旅美期间,温州领导曾专程拜访这位乡贤前辈,并表示欢迎先生返乡贡献力量的意向。南先生对祖国改革开放政策早有认同,对祖国经济繁荣、人民生活富裕尤感欣慰。
1988年,南先生旅居香港后,成立了国际文教基金会。温州市董朝才、刘锡荣、马云博等领导曾先后专程拜访他,盼望南先生领头促成孙中山先生当年在《建国方略》中曾提及的金温铁路,以发展浙南、浙西的交通运输事业。1984年浙江省向全国人大建议修建金温铁路,并获中共中央领导批示。南先生为造福桑梓、振兴中华不顾艰难险阻,慨然应允,挺身而出,愿作金温铁路的“催生者”,于是与众弟子成立“香港联盈兴业有限公司”,并撰写《对金温铁路的浅见》一文交温州市领导参阅。不久,经政府有关部门审批,“中外合资金温铁道开发公司”正式注册登记,香港联盈兴业公司1286万美元已先后分期提前汇入温州银行。1992年12月18日,金温铁路举行开工典礼。此大工程,由于沿路地形复杂,须在多处穿山凿洞、填沟架桥,历时四年多,克服了千难万阻,1997年8月8日,金温铁路终于全线畅通了。在通车典礼仪式上,除了国家铁道部、省市领导出席之外,特邀请了南先生的特派代表及南先生的儿子南小舜光临。当时万众欢腾,彩旗飘扬,场面热闹非凡,令人振奋。
但是南先生意犹未尽,于1997年8月致时任浙江省省长柴松岳的信中,赋诗明志说:“铁路已铺成,心忧意未平。世间须大道,何只羡车行?”南先生曾借用宋代名儒张载的名言自励,并与人共勉:“为天地立心,为生民立命,为先圣继绝学,为万世开太平。”这样的人生目标,也是南先生所期待与父老乡亲共勉的人生“大道”。由此可见,南先生追求的远大理想何其宏伟,何其崇高!
南先生生活俭朴,淡泊明志。数十年来心系故土乡亲,时刻关注着祖国经济、文化、社会的发展,谆谆教导海外众多弟子赴大陆投资,引进先进科技,支持祖国经济建设,努力促进祖国和平统一大业。除了率先筹巨资建筑金温铁路之外,还先后筹集巨额资金建立了另几个投资公司和基金会,在大陆开办或筹组多个合资企业。南先生还慷慨解囊,在祖国南北二十余所高等院校设立奖学金或提供资助,多次默默地为希望工程捐资,却不让人宣传。
他还说:“古今中外一样,看通了人生,了解了人生,就会更加平淡,更愿贡献给社会。”南先生孜孜不倦地教授孔孟之道,传佛学,讲道学,都有自己独到的见解。南老先生强调的是,学儒也好,学佛也好,学禅也好,首先必须学做人,学儒、学佛、学禅的最终目的,是修身养性,济世救民。由此我们便可以理解,南先生为何上下求索,漂洋过海,足迹遍天涯,鞠躬尽瘁地传播中华传统文化,并热切关注祖国现代化建设及和平统一大业的真谛,更钦佩他高尚的人格精神和拳拳的爱国之心。
因而,原国务院总理温家宝获悉南师辞世信息,在第一时间里就将亲笔撰写的悼词发到了苏州太湖大学堂,表示了一位国家领导人的深切悼念。全文如下:
惊悉南怀瑾先生仙逝,深表哀悼。先生一生为弘扬中华文化不遗余力,令人景仰,切盼先生学术事业在中华大地继续传承。谨向先生亲属表示慰问。
《左传·襄公二十四年》中曰:“大上立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”南先生不仅立德、立功,而且立言,著作等身,堪谓“三不朽”。南先生是温州乐清人的骄傲,是温州乐清人的金名片!
弹指一挥间,南师辞世已5年多了。但是在我们心目中,南师仍然活着,南师永远在我们身边。
我们的“南缘”
1918年3月18日(农历二月初六),是我们“伟大的乡贤”南公怀瑾的诞辰。在纪念南怀瑾先生诞辰百周年的日子里,我想说说我们与南怀瑾著作结缘之外的“南缘”。
乡亲缘。这是天然之缘,双雁秀色,一海沧波,带给我们的是同一方水土之缘。我的出生地翁垟地团后岸村(现华新村),与南怀瑾旧居仅一河之隔。从1975年9月到1981年7月,我在地团小学两个校区读完小学五年和初一。每天上学和放学,都要经过其门前。少年南怀瑾自17岁离乡,几乎很少回到故土。但多年后在太湖大学堂,南怀瑾先生一见面就称我为“小老乡”,乡音未改,乡情仍在。这次展出南怀瑾先生的故园书、照片和题词,以及乐清老幼康乐活动中心、金温铁路的建设等,无不体现了南怀瑾先生心系故土家国的情怀。
助学缘。1989年,台湾润泰集团出资设立光华教育基金会,南怀瑾先生任会长。基金会的宗旨在于培养学生热爱国家、光大中华文化的传统,并藉此鼓励祖国的大学生及研究生奋发向学,成为国家的有用人才。首届北京大学光华奖学金在1989年12月颁奖,我和当时在北大读博士的同乡钱志熙有幸获奖,记得本科生奖金800元、研究生1200元。这笔奖学金帮助我顺利完成了学业。但对奖学金的来历,我只记得说是一位爱国侨胞设立。直到2018年1月14日下午,陪同包括钱志熙在内的一批文史哲专家参观南怀瑾故居时,听钱志熙说起缘由,我才恍然大悟:原来在30年前,我就曾受过南怀瑾先生的惠助勉励,奇妙的“南缘”早已天定。
面晤缘。2011年8月21日,由同乡宏觉法师联系,我和同事朱观敏及其公子共四人,经上海赴太湖大学堂拜访南怀瑾先生。在大学堂内,我们毕恭毕敬参观了整个校园,细致地察看了太湖国际实验学校的学生寝室、功课表等。晚六点,在“人民公社”见到了传说中的南师,第一印象是精神矍铄。稍作介绍后,他拉我坐在右手旁,很高兴地说:我的小老乡是做教育的,好啊!晚餐和餐后的茶叙,以及一个带点仪式的集体诵读,整整持续了三个半小时。南师始终谈兴很浓,他健谈、谦和、博闻,甚至豪爽。他谈了对中国教育的看法,嘱咐我们教育就是生活,生活就是学会做人。最后他主动说:你来了,我要完成一个功课,拍个照,写个字。他要我把需他写的字写下来,让秘书以后寄给我。
传承缘。在南怀瑾先生所有的称谓里,我对“中国文化传播者”独好。2012年,我在乐清中学建起了“南怀瑾学术馆”,引进了台湾版的中国传统文化读本,开展中国优秀传统文化教育;在乐清市四中、旭阳寄宿小学等开展传承南怀瑾教育思想、弘扬中国传统文化的课程设计和实践;把少年南怀瑾的成长与启示、南怀瑾的教育思想与实践、乐清民营经济发展的历史文化背景等作为自己的研究课题;并积极参加南怀瑾书院的筹建。我始终认为,纪念和缅怀一位乡贤的最好方式,就是充分地了解、继承和弘扬其思想和情怀。因为传承南师精神也是一份“南缘”,是一份绵延不断的“南缘”。
正是基于这份属于我们的“南缘”,基于对这位伟大乡贤的深切缅怀和敬意,基于加快乐清文化建设的迫切之愿望,我积极参与南师生平史料收集和诞辰百周年纪念图片展等活动,并期望通过这些珍贵的资料,让我们更加了解、理解南怀瑾其人其事,并体悟南怀瑾的人格魅力和理想情怀,从而自觉地传承和弘扬中国优秀传统文化,让这份弥足珍贵的“南缘”一直延续下去!
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