这届家长最后的倔强，就是自鸡数学
这不，开学了嘛，老母亲的心情是又激动又激动又激动
但是，毕竟这大半年是寒假，接着长假，接着暑假，想让孩子尽快摆脱假期综合症，米粒妈思来想去，觉得送你们这份礼物，最最最应景
这个儿童成长自律表，一本可以用一年，附带2000多张贴纸，帮助孩子在生活和学习上养成好习惯
前段时间，米粒妈写了几篇关于数学学习的干货文章
【数感启蒙】幼升小打怪升级，数学这样学等于开了外挂！
【逻辑思维】研究过各种XX思维后，我来告诉你逻辑思维到底是个什么维？
【数学教辅】太太圈的爱马仕不香了？看看小学生的顶配数学教辅！
【数学动画】看动画片学数学，妈妈再也不用为我的智商着急了！
好多米粉留言，说辅导孩子数学真是个“老大难”，米粒妈手把手把数学启蒙、学习的每个步骤都拆解得那么细，讲得明明白白，“实在太可了”，让我一定把这个“数学系列”写下去。
哈哈哈哈~作为小学生的家长，我懂，不提数学母慈子孝，一提准保鸡飞狗跳，但是，明知山有虎，偏向虎山行，不正是咱们这些老母亲最后的倔强吗
很多家长（尤其学龄前家长）总爱把数学等同于计算，给孩子大量刷题，早早背乘法表，追求百以内、千以内加减乘除的计算速度。
但米粒妈觉得，有一些数学概念属于非常灵活的知识点，经常被忽略，基础没打好，孩子学到后面会很吃亏。
今天这篇，米粒妈就来说说数学中看似浅显，却越学越深的两个概念——时间和货币，很多孩子轻松搞定了加减乘除，却栽在了这里！
时间，不只是会认钟表，还有时间概念、时间计量、时间管理等等；
而货币，也不只是会花钱，还有不同面值的换算、通货膨胀、利润、打折、利息、税率、理财等等，米粒妈觉得，数学中的很多经济学概念，应该让孩子从小接触、理解。
文末福利依旧，千万别错过
时间
- 时间概念
很多孩子4岁就会认钟表了，但他们真的理解时间的概念吗？
比如《你好！数学》中有一本《明天什么时候来？》，里面的小朋友松儿得知明天会有一只小狗要来到家里，非常兴奋，一直问妈妈：明天什么时候来？
妈妈说：睡一觉，醒来之后，明天就来了。
当时还是大白天，松儿就赶紧拿出枕头，开始睡觉了
从下午4点多，睡到晚上8点多，醒来后，外面天居然是黑的，松儿开始叠被子、洗脸、刷牙、换衣服……但早上要做的一切流程都完成了，“明天”还是没有来。（我估计这孩子整个人都凌乱了）
时间是个非常抽象的概念，真不是一句话两句话能说清楚的。
所以米粒妈的做法是：在生活中不断引入时间概念。
早上、中午、下午、傍晚、晚上、夜里、昨天、今天、明天，周末、上周、前几天、下个月、明年、一会儿、一眨眼功夫、我小时候、等你X岁的时候……
米粒小时候，我跟他说话，经常带着这样的时间概念，每天晚上睡前聊天，我们也会回顾这一天的经历，什么时间做了什么事，明天有什么计划和安排，工作日为什么和周末不一样；
为什么爸爸妈妈下班，有时在他吃晚饭之前就到家了，而有时候他快睡觉了，我们才回来。
有一次米粒爸出差一周，米粒就一会儿一问我：爸爸什么时候出差回来？（想爸爸是借口，惦记礼物才是正经事，哈哈，这点小心思，为娘看得透透的）
我就把当天和米粒爸出差回家的那一天在日历上圈出来，每天晚上睡觉前，我和米粒就在日历上打个叉叉，代表这一天结束了，离爸爸回来又近了一天。孩子有了期待，对时间也有了更直观的感受。
包括生日、节日倒计时，我都用这样的方式给米粒引入时间的概念。
- 认识钟表
很多家长觉得教孩子认钟表太！难！了！
其实只需要几个清晰的步骤，加上反复练习就ok了。这一点大家不用担心，按照米粒妈这个节奏，绝对没问题
- 先能分清时针（短）和分针（长）；
- 再学习认整点（分针在12那里不动，时针指几，就是几点）；
- 再学习认半点（分针在6那里不动，时针在哪个数字后面，就是几点半）；
- 最后学习认具体几点几分（看分针指向，数小格）；
- 能准确认识时间后，再试着加入“一刻钟”，“差XX分到XX点”的说法。
米粒妈再教大家一个小妙招：家里的钟表，在5分、10分、15分、20分……那里贴上数字，比如6:43，孩子数分针小格的时候，就可以直接从40那里开始数了。
日常练习，就用家里的闹钟就行，或者打印一些学习资源，在画板上画表盘，用乐高做钟表玩具等等，都不错。
为了写这篇文章，我还特地叫上米粒一起，做了个乐高时钟，哈哈哈
能准确地认识钟表了，下一步就可以引入一刻钟=15分钟的概念，包括还有多少分钟到下一个整点的说法（就像咱们在英文中说的ten to five=4:50一样）
- 时间计量
认识了钟表之后，就是时间的计量了，米粒妈先给你们打个预防针，这可是个大工程啊。
比如，可以启发孩子去思考，计量时间，除了钟表还有什么？沙漏，算吧！古代人说一炷香的时间，半盏茶的功夫，这也是吧；还有通过太阳观察影子的变化，也可以吧。
（《DK数学魔术师》里古代人对时间的计量▲）
再比如，一眨眼的功夫，是多久？“拉钩上吊一百年不许变”的“一百年”有多长？“光年”又是什么样的概念，为什么叫“年”却不代表时间？为什么每4年，2月份都会多出一个“29号”？
米粒小时候就问过我这样的问题：
为什么每天都有两个7点，两个8点，两个9点……
为什么我们去新加坡坐那么久飞机都没有时差，去日本这么近却有时差？
时间是个非常复杂的概念，真不是一次两次就能跟孩子解释清楚的，需要我们平日里跟孩子多探讨，多思考，才能帮助他们慢慢消化，理解透彻。
时间概念，既抽象又灵活，比如，计算时长
或者根据时间间隔，计算起始、结束时间
时间单位的换算是个难点，也很容易让孩子上头，1年有多少个月，1个月有多少天，1天多少小时，1小时多少分钟，1分钟多少秒，比较时间的时候，记得首先要先统一时间单位。
- 时间管理
其实时间管理并不是今天米粒妈要说的重点，不过既然说到时间概念，我觉得孩子从小学会管理自己的时间和学习、生活，真的非常重要。
米粒妈前段时间写了一篇《越催越慢？这个专治熊孩子磨蹭的绝招，屡试不爽》，非常实用哦，大家一定要看看
对了，还有很多帮助孩子学习时间的书和绘本，米粒妈给大家整理了一些
《老狼，老狼，几点了？》适合3岁的孩子，从日常作息来感受时间的概念。
《一秒有多长》适合4岁+的孩子，看不见的时间，在这里变得看得见摸得着了，一秒钟、一分钟、一小时、一天、一月……通过万事万物的变化感受时间的流动。
《时钟的书》，在玩中学会认识钟表，很好玩，但没有太多拓展的内容。
《尤斯伯恩看里面系列-揭秘时间》适合4岁半以上的孩子，通过各种翻翻页认识钟表的同时，还能加深对时间概念的理解。
货币
说完时间，米粒妈还要再说说货币，其实这里我想说的不只是钱，更是数学中的经济学。
- 交易的概念
米粒小时候，特别喜欢role play的游戏，就是角色扮演嘛，我们经常在家里开超市，他有时候负责买，有时候负责卖，还抢着做收银员。
可别小看这种小孩子的过家家，米粒妈一直觉得生活中处处是教育。我们每次都玩得特别认真，比如在各种蔬菜、水果、小零食、日用品上标注好价格，不知道价格？看来还是超市逛得太少了。
逛超市也是大学问，为什么不同季节，同一种东西价格会不一样？超市为什么要搞打折促销？他们会做赔本的买卖吗？包括货架的摆放等等，背后都有一套非常有趣的逻辑在里面。
学龄前的孩子，帮助他们建立金钱观，可以看看这套《小兔子学花钱系列》哈
对了，我前几天写了篇文章，关于培养孩子财商，秘诀都在这里呢《看了儿子选的教师节礼物，老母亲酸成一颗柠檬精》
- 认识货币
Role play的游戏玩了一段时间，米粒已经有了交易的概念，我们就开始真刀真枪实战演习了
那时候不像现在，什么都手机扫码付款，米粒小时候，还是实打实的金钱交易，包括结账付款、找零、核对小票，我们都让米粒参与进来。
而且米粒从4岁开始就有零花钱了，我们会一起讨论怎么分配这些零用钱，多少存起来；多少钱买吃的；多少钱买小玩具等等。
相信我，从实践中认识货币，学习换算，比死记硬背可靠谱多了。
虽然现在我们扫码付款更方便，但孩子会因此缺少金钱概念，不管是1万还是1块，在他们眼中都是“嘀”一下就能搞定。
所以每周末带着孩子逛超市，可以多带一些零钱，让孩子对着货架上的价签去比对、算账。
练习的方式也可以更多样，比如给孩子50元钱，让他选1种水果，2种小零食，3瓶酸奶，不限品牌，但要刚刚好花掉50元
悄悄告诉你们，米粒如今已经深得米粒爸的真传了
其实小学数学关于货币的学习，基本跳不出这些，别小看花钱，能把钱花明白，也是一门不小的学问呢
学会花钱之后，孩子还应该了解一些货币的知识，比如通货膨胀。
《你好！小学数学》中就讲了在津巴布韦吃一碗面要200亿的故事
和米粒出国旅行，我们也会在买东西、吃饭的时候，跟他探讨，100元人民币、100美元、100欧元、100日元有什么不同？为什么到不同的国家，要换当地的货币，为什么全世界不能通用一种货币？
包括货币面额，一般都是1元，2元，5元，10元，引导孩子去想一想，为什么没有3元、4元这样的面值呢？
- 利润、利息
数学中的经济问题，比如利率、利息等等，其实孩子不太容易理解，但是来来回回就那么几个重要的公式，只要把公式记牢了，就不成问题。
- 售价-成本=利润
- 利润率=利润/成本×100%
=（售价-成本）/成本×100%
=利润/（售价-利润）×100%
- 售价=成本x（1+利润率）
- 成本=售价/（利润率+1）
- 利息=本金 x 利率 x 时间
（注意：月利率对应的时间是月，年利率对应的时间是年）
纳税部分，比较复杂的是分段纳税，画个思维导图，把问题拆解开，就清晰多了。
个人简介：@米粒妈频道（欢迎关注），美国海归、原500强高管麻麻一枚，专注于5-12岁孩子的教育和升学，英文、数学、科学启蒙，以及全世界的新奇好物推荐，欢迎关注！（0~5岁宝妈请关注：@米粒妈爱分享）
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