《全日制社畜生存实验教材––怼人(必修)》

序言

Hi~bro！老铁们好，我是语言大师铁皮人soozy。

语言，是人与人之间沟通交流的至关重要的工具。

适当的说话方式会让人觉得如沐春风，说他娘的批话则不仅会影响人际关系，甚至有可能让自己身陷杀身之祸。

为了在日常的人际交往中更高效、更便捷地与人沟通，成为一个“语不惊人死不休”的人，我特意博采众长，编纂了这本《说话学得好，被砍死得早》，希望能对大家有所帮助。

第一章 淋语

淋语（Linguage/Linglish），是由天后蔡依林发明的一种说话方式，也是淋王星的官方语言，又称淋文。从专业的角度来看，这种神奇的“淋语”属于黏着语，通过在词语上粘贴语法成分来构成句子，其间的结合并不紧密。

常见的淋语有：

噜/惹/奴：表惊讶、伤心的语气词。如“天啦噜”，意思相当于“天啊”，意为“我的天”或“我的神啊”。

例句：天啦噜！铁皮人也太可爱惹！

啾咪：语气词，卖萌、装可爱专用，一说其来源于野鸡发情时的发声。

例句：谢谢爸爸送我的Gucci包包！爱你啾咪！

开熏/嗨心/嗨森：均等同于开心，使用者认为嘟起嘴不他妈好好说话会显得自己更加可爱。

例句：买到淋淋演唱会的票惹！珍素嚎开熏！

作为最为通用的语言之一，淋语被广泛地应用在生活中的各方各面，尤其是深受可爱妹子和0们的喜爱，甚至有“说淋语的都是姐妹”的说法。

不推荐直男群体使用。

第二章 明言

“明言”是一门由明教教主黄晓明开发的语言，非常适合于一些霸道总裁，用以表现自己威猛霸气、唯我独尊的气度。

常用的明言有：

“我不要你觉得，我要我觉得”：当你与对方发生意见争执，对方执意表达自己的想法，你又感觉他在放屁时，适用。

例句：“我觉得你是个傻逼。”“我不要你觉得，我要我觉得。”

“听我的”：比较灵活，可以与各种语句相组合使用，搭配坚毅而霸气的眼神使用效果更佳。

例句：“听我的，一个人说了算，都听我的，我不管你们怎么想的，这个事不需要讨论，听我的。”

“那好，我们不A了，你去结账吧。”

“我的错，好吧”：适用于你认为自己完美无缺，但出现问题时，你为了整体考虑大义凛然牺牲自己，甘愿背锅。

例句：“村头王寡妇怀孕了。”“我的错好吧，都是我的错，可以了吗。”

明言在生活中也十分常见，特别是一些变体明言，如“我不允许你跟异性朋友接触”、“我都道歉了你还想怎样”等，更是广为流传。

建议广大直男群体学习，这样就不会有人再打扰你打游戏了。

第三章 柯学

柯学之母是来自马来西亚的前非著名歌手柯以敏，集大成于其担任快乐女声评委的这一阶段。

柯学就像是语言里的洪拳，讲究的是大开大合，以声振威，以力助势。柯老师虽然是女儿身，但柯学傍身的她在说话上要比大老爷们儿还要威武三分。

常见的柯学语言有：

“不要唱了，滚吧”：柯老师作为快乐女声评委时，一位选手表示因感冒嗓子状况不佳，柯老师便直言：“不要唱了，滚吧。”言简意赅，催人尿下。

例句：“下面请王总给大家献上一曲！”“不要唱了，滚吧。”

“你像个屁一样”：适用于表达你对于对方的极其强烈的鄙视与不屑，经常伴随以被对方抄起手边可利用的武器一顿暴打的情景。

例句：“我肚子胀气了一直放屁。”“我看你就像个屁一样，你信吗。”

“你很牛吗？放下你的身段！”：用法与其他柯学语言相同，这里不再赘述。

例句：“您好我可以快要超时了可以先点一下送达吗？”

“不要装了妹妹！你很牛吗？放下你的身段！我从马来西亚坐飞机到新加坡从新加坡坐飞机到台北从台北坐飞机到香港从香港坐飞机到北京从北京坐飞机再到广州，你辛苦还是我辛苦？”

柯学的伟大之处在于，它不仅是一门说话的艺术，精通柯学的人更可以由此而得到高强度的抗击打训练，从而强身健体，少年强则唐国强，少年立则张国立。

第四章 豫言

豫言，是由著名大头主持人王尼玛鲁豫创立的一门语言学派。与淋语、明言、柯学相比，豫言的掌握难度要高深许多，因为它并没有固定的词句作为标识，但每句话都要围绕着“老子他妈就是要噎死你”这一中心思想来展开，属于江湖当中的上乘武功。

由于豫言变化万千过于高深，笔者亦无法完全掌握其运用诀窍，故只能在此举几个创始人鲁豫的使用案例，希望大家能从中感知到豫言的精神内核。

可以看出，豫言表面看来没有任何的特殊用法，与正常的语言一般无二，但却有余音绕梁三日不绝的力度。如果你能将豫言掌握的炉火纯青，你也可以成为一名全国享誉盛名的主持人。

学不会豫言的，建议多喝六个核桃，头会越来越大。

后记

除了书中介绍的这些之外：

王菲（被记者问到离婚时回答“跟你有什么关系啊？跟他们也没有关系啊？”）

袁立（接受采访时问“这是可以说的吗”）

牛姐（与Jennifer lopes撕逼期间多次表示“这娘们儿谁啊我不认识”）

以及我们所熟知的许晴、韩红、金星等，均是对于说话的艺术颇有造诣的大师，感兴趣的同学可以自行延伸学习一下。

欢迎同学们在评论区对于今天书中所介绍的语言艺术进行复习与讨论，好的，下课。

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