• 11月05日 星期二

一直说新加坡基础教育排名第一,原来是这么来的!

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小编一直在说新加坡基础教育世界第一,这真不是空穴来风。最近一次的全球最大规模的中小学排名中,新加坡牢牢占据榜首位置。

这次的排名是由经济合作与发展组织(OECD)统计的,BBC中文网也有相关报道!

该排名主要依据76个国家的15岁学生在阅读、算术和科普技能等方面的测试成绩统计而成;发表该排名报告的经济合作与发展组织(OECD)表示,这一排名统计主要显示教育与经济增长之间的联系。

OECD的教育主管安德烈亚·施莱歇尔(Andreas Schleicher)表示:“这是我们第一次对教育质量有一个真正全球性的量度。”

“它的用意是让更多的国家,不论贫富,都能比较自己与世界领先的教育国之间的差距,发现自己的优势和弱点,然后了解提升学校教育质量能给他们带来怎样的长远经济利益。”

施莱歇尔指出,排名最高的新加坡早在20世纪60年代就已经有很高的识字率,这足以表明基础教育对发展的作用有多大。

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新加坡基础教育水准之所以能名傲天下离不开以下几点原因教育观念

李光耀曾说:“教育是确保下一代取得成功的最重要元素。”对新加坡人来说,不论种族、宗教或语言,让有天赋才能的年轻一代接受最好的教育,使他们的潜力得到充分发挥是新加坡政府和领导人以及每个家庭的期待。

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城市化影响教育的发展

国家城市化进程越完全,工业商业等技术知识型行业竞争越需要教育素质良好的人才,人才竞争也越激烈。新加坡基本达到100%的城市化,又是一个资源匮乏的国家,什么都靠进口,甚至填海的砂石泥土也是进口马来西亚等国。国际竞争靠什么?靠的是人才竞争,所以新加坡有很好的移民政策,以引进人才。

社会成功理念的影响

新加坡的文化是精英文化,是实行精英人才制度的国家,一小撮精英领导国家,要想成为上层建筑或服务国家必须要是受良好的教育的精英人才。这是全民都向往学习、努力学习的国家。当然新加坡政府政策上也倾向不要太过于信仰学历,也会尽力培养学历不高但有超凡技能的人才对他们进行再培训,呼吁企业在用人制度上更灵活多样化,并对教育制度进行一定的调整和改革。

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政府的发展理念

新加坡政府坚持实行发掘每个人才能的教育,在社会发展的进程和远景上有自己的规划和远见。因为新加坡是个小岛,政府在政策上势必要适应国家的特点,致力于把国家建设成为智能国,高现代化国和国际金融中心,这些都需要教育为基础。政府在教育政策上做好调整和建立起良好的教育机制,使每个国民都有条件接受良好教育。政府一直强调,要把新加坡每所学校都打造成名校水准,实施形式多样的公民教育,形成共同价值观,这就是政府的发展理念。

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教育体制

普及良好教育,教育体制是重中之重,让低收入家庭或有困难的家庭的孩子也不会失学,政府在教育上每年都有大量投入,需要帮助的家庭和孩子都会得到政府的补贴和资助,这也是好的社会保障体系里面的重要一环。推进素质教育的有效途径和方法、教育保障水平都是保障全民教育素质的必要条件。

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教育体系

教育水准离不开教育体系的精心设计。从以下几个方面来看

1.学生分流制度

新加坡的小学学制是6年,小学四年级结束时,学生首次通过考试分流,按照考试成绩把学生分成特别优秀的、一般的和较差的三部分,三部分小学生进入不同的班级学习,三部分比例依次是15%,75%和10%;第二次分流是小学六年毕业时通过统一考试,也把学生分成三部分,成绩特别好的10%进入特选班,成绩良好的50%进入快捷班,余下的40%进入普通班。第三次分流发生在中学毕业,学生通过剑桥O水准考试,形成第三次分流,最好的30%进入初级学院和大学预科(相当于我们的高中),它主要为高等院校输送人才;接着的50%进入相当我国大中专的理工学院,余下的20%进入相当于我国职业高中的工艺教育学院。

而且这样的分流并不定向非常灵活,在每一个阶段,学生都可以通过自己的努力来改变自己的学习环境。比如你在O水准考试过后选择直接进入理工学院,但你可以在理工学院毕业后继续申请大学,完成自己的学历进修。

2.学业考试制度

新加坡受“学而优则仕”儒家思想影响,各级考试制度十分严格,学生们都非常重视,对新加坡学生影响最大的考试有四个,即小学四年级结束后的分流考试,小学毕业考试,中等教育考试和大学毕业时的学位考试,前三次的分流考试决定学生能否进入学术含量更多、学术地位更高的教育机构进一步深造,大学毕业时的学位考试成绩则决定你毕业后踏上社会工作的起薪高低。

3.双语教育制度

新加坡人主要来自中国、马来西亚和印度,为了各民族的和谐和保留各民族的文化,新加坡的官方语言有四种,即英语、汉语、马来西亚语和泰米尔语,政府规定所有中小学都必须实行双语教学,既要学好英语,也要学好母语。

4.德育教育制度

新加坡把德育教育贯穿整个基础教育体系,新加坡是一个岛国,资源匮乏人口少,新加坡要立足世界,唯有每个新加坡人奋发有为,因此新加坡的青少年从小就有一种强烈的民族忧患意识、国家忧患意识,从小就知道新加坡为什么建国,怎样才能建国,个人命运怎样才能与国家命运紧密相连;另外,中国的儒家思想也很盛行,社会意识、公民意识根深蒂固,因此新加坡社会总体和谐团结稳定,这方面的成就与新加坡的中小学对于道德教育的重视分不开。

新加坡政府把教育看做自己的生命线,从教育投资、教育体制到教育制度,都以培养精英为目标,让每一个学生都能在这样的教育中学到适合自己的才能。

就是因为这样顶级的教育,近年来考虑移民新加坡的人约来越多,更是不乏名人,比如李连杰、张柏芝、赵薇等等。正所谓苦什么不能苦孩子,穷什么不能穷教育,有新加坡这样一个教育无双,环境优美,治安无敌的国家,不移?还等什么呢?

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